TOP1如何练就？80后“资深”幼师告诉你

“2023年上海市托幼行业职业技能竞赛”日前落下帷幕。徐汇区宛南实验幼儿园的育婴员顾佳力从全市各托幼机构的百余名选手中脱颖而出，摘得特等奖桂冠。成为上海市托幼行业职业技能TOP1，顾佳力将其归结于“运气好”。然而在与这名80后“资深”幼师交流中，可以感受到运气只会眷顾那些时刻准备着的人。

2007年，刚毕业的顾佳力来到了孩子们的身边。在从教的16年生涯里，顾佳力常年与托小班的宝宝们打交道。除幼儿园本职工作以外，她还曾兼任徐汇区早教兼职指导教师，坚持每月2次定时到斜土社区0—3岁育儿指导中心现场观摩、互动研讨，为其解决工作实践中的困惑及需求。

2021年，宛南实验幼儿园开始开设托班接收2岁的幼儿。滨江园特地给托班的宝宝们准备了一间拥有小花园的教室，已经取得了高级育婴师证的顾佳力常常和同事们一起根据托班孩子的特点进行环境创设讨论——托班的家具都是矮矮的、小小的，棱角都使用了软包，确保宝宝的安全；教室里有小篮筐，孩子们可以把自己最爱的“小伙伴”带来幼儿园；盥洗室里有“隐秘的角落”，老师可以在那里帮宝宝们更换衣物。“托班宝宝的餐具也是定制的，彩色的硅胶小碗下面有吸盘，可以牢固地固定在桌上。宝宝们可以使用硅胶小勺子自己用餐，这样既锻炼了他们的抓握力，又锻炼了协调性。”顾佳力告诉记者，为了调整餐具，他们特地请教了市、区的教研员和老师们一起讨论了好多次。

顾佳力坚信每一个孩子都有自己的成长节律，她始终依据孩子的发展特点、兴趣爱好、个性需求，给予孩子们个性化的陪伴与支持，是孩子们喜爱的好老师，是家长放心的好老师，更是同事眼中有方法的好老师。为什么在托班同一款游戏材料会有好多份？“因为托班的宝宝平行游戏较多，经常会别人拿什么我也要什么，这样能确保每个宝宝都有。”为什么老师会特别“关照”部分孩子？“班级里有的宝宝可能月龄小一点，他的能力就弱一点。但有的宝宝他月龄大一点，本身自己的能力就强一点。所以老师可能给这些能力强一点的孩子多一点机会，让他做老师的小帮手去照顾旁边其他的小朋友，这些孩子就很有成就感。老师可能会更多地去和能力弱一点的孩子在一起，可能先扶着他去做，然后给他机会自己尝试做，这样他就会对老师更加信赖，然后又能感觉自己也是很棒的。”怎么样才能让托班的宝宝们听话地排队？“可以试试游戏的方式，比如你跟他们说‘小火车要开起来啦，我们快点走到轨道里’，这样宝宝们的配合度会比较高。”

除了孩子们在幼儿园的8小时外，顾佳力还特别关注怎样做好园家社的联动，经常会设计一些小游戏，然后让家长一起参与进来，比如洗手的小儿歌，又如午睡的好习惯。即将到来的寒假，她和老师们已经准备好了亲子阅读和手工制作、亲子运动等的相关推荐，还计划开展“线上见面会”，让孩子们在假期里也可以和同伴们分享最近的小发现，“希望越来越多的家长能注重‘有质量的陪伴’”。

“育婴师需要不断更新自己的知识库，比如这次比赛里保健的环节，关于幼儿咽喉异物，现在使用的是海姆立克法。比赛前，我们的保健老师还特地跟我演示了好多遍，告诉我操作的要领和诀窍。”在顾佳力看来，育婴师本就是个需要在实践操作中不断学习、不断提升的职业。虽说比赛的三个环节都来源于她自己的日常工作，但为了做好规定时间内的临场发挥，顾佳力依据高级育婴师的操作题，准备了足足四个月，“不仅区学前教育中心对我们进行了指导，一起参赛的前辈们也给了我很多建议，幼儿园的同事们更是经常跟我一起对方案设计进行讨论。”

凭着对教育事业的这份执着热爱，顾佳力积极发挥自己的托幼教育所长，多次参加“育儿加油站”亲子活动的组织与实施，梳理总结的多篇论文发表、获奖，助力社区早教教师100%区级以上获奖。同时，顾佳力积极参与市、区乃至全国平台的线上育儿资源建设工作，多次向新疆、包头、厦门等外省市姐妹园，松江、奉贤等外区姐妹园开放展示教学活动、案例分享、进行“托育一体化工作”专题交流等。

温暖向阳，微光前行。“陪着孩子一起成长是一件幸福的事情”，顾佳力在践行教育信念的每一天中，用爱感染着每一位幼儿，用情投入每一项任务，用心做好每一件小事，以温暖的行动诠释着一名有温度的幼儿教师的责任和担当。

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记者：姚丽敏

图片由区教育局提供

编辑：耿洁玉

校对：陈海笑

审校：韦丽

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