辛丑条约庚子赔款的去向:为帝国主义点“赞”
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《辛丑条约》签订现场。
1900年为庚子年，八国联军攻入北京城。到第二年辛丑年的1901年9月7日，德、奥匈、比、西、法、英、意、美、日、荷、俄等国的公使组成外交团，在西班牙使馆与庆亲王奕劻、李鸿章等举行谈判，后签订了《辛丑条约》。
条约中规定，清政府要赔偿俄、德、法、英、美、日、意、奥匈八国及比、荷、西、葡、瑞典、挪威六个“受害国”军费与损失费等4亿5千万两，加上年息4厘，本息合计9982238150两白银，以海关、常关及盐政各项进款作抵押。
中国在庚子赔款中支付给各国的赔款明细。
条约规定了办法及汇率，折合成各国货币以偿付，从1902年至1940年分39年还清。因为战争爆发于庚子年，故称之为“庚子赔款”。庚子赔款经过延付、停付、退还，中国实际支付了五亿七千六百多万两，占总数的58%。“庚子赔款”后来被返还了一部分，被用于中国的教育等事业，但是各国具体情况不同。
1932年报纸记载各国退还庚子赔款项目。
第一次世界大战爆发，英、法、俄等协约国便劝说中国参加协约国对德作战，以打击德国在远东的利益。借此中国向各国提出缓付庚子赔款，希望延付10年，日、意、俄等国都表示同意。中国参加第一次世界大战的当年即停付德国之赔款，“一战”之后《凡尔赛和约》第128款又规定德国放弃1917年3月14日以后的赔款，对“一战”战败国德国赔款终止。奥匈帝国瓦解后，奥地利和匈牙利分别于1919年和1920年放弃赔款，对奥匈的赔款也终止。
俄国经过缓付、停付，最后声明放弃赔款。十月革命发生时中国就考虑停付俄国庚款。1920年苏俄政府下令取消内外国债，冻结存款。1924年中俄双方签订解决悬案大纲协定，苏俄政府明确表示放弃俄国部分之庚子赔款，并声明该款所担保的各种优先债务清偿后，完全作提倡中国教育款项之用。至此，俄国赔款也告终止。
美国的情况是退款，且执行较早。其中不得不提到做出巨大贡献的梁诚。1904年12月，清驻美公使梁诚就赔款是用黄金还是用白银一事与美国国务卿海约翰展开激烈的争论。谈话间海约翰隐秘地表达出庚子赔款实属过多的意思，立刻被梁诚抓住。他果断地放弃了旧的谈判战略，不再与海约翰纠缠赔款用金还是用银，而是“乘其一隙之明， 籍归已失之利”。他于1907年向美国当局提出核减赔款之事，他表示：“贵国如能倡首，义声所播，兴起闻风矣。”海约翰答应代向总统谋求此事。海约翰去世后，梁诚又争得了总统西奥多·罗斯福的支持。后梁诚又在美朝野人士中活动，当时有不少美国报刊发表文章赞成退款。
为促使美国退还庚款做出巨大贡献的梁诚。
梁诚回国后，退款交涉事宜由伍廷芳办理。1907年12月3日美国总统在致国会的谘文中，要求国会授权退还庚款用于中国的教育，派遣学生来美为方式之一。该提案在美国会通过。1908年美国总统便签署法案退还赔款1160万美元，在美国舆论界赢得一片赞美之声。1924年，美国国会通过决议退还其余的庚子赔款。
伍廷芳发给外务部，陈述美国同意还银的电报。
美国的退款，产生了较大的国际影响。1920年12月英国通知中国将退还庚款，作为中英两国共同利益之用，并希望以英式教育教导中国人，发展中英贸易，增进英国经济利益。法国这时也通知中国将退还庚款。中比、中意分别于1925年、1933年订立协定退还庚款。荷兰于1926年将庚款全部还给中国。
至于日本的退款，则情况复杂，因日本始终坚持挪用庚子赔款在华搞所谓的“文化事业”。
1
●美国退款主要用于兴办清华学堂
美国得庚子赔款3200多万两，折合为美元2400多万元。退还分两次，1908年退还赔款1160万美元，主要用于留美学生及兴办清华学堂。时议定庚款用途为：派遣中国学生赴美国各大专学校深造；创设清华学堂(后改名清华学校)，作为中国学生赴美深造的预备学校；在华盛顿设立留美学生监督处，拟定派遣留美学生的具体办法。1924年第二次退还赔款1254.5万美元，并成立了“中国文教促进基金会”(或称“中国基金会”)，北洋政府任命了由10名中国人和5名美国人构成的托管董事会管理此项基金，其中相当部分以奖学金的方式提供给清华学堂。
用庚子赔款基金派往美国学习的中国留学生。
2
●英国退款及其使用
1922年12月英国放弃中国尚未支付的庚子赔款，并将其用以促进两国教育文化事业的交流。当时的工党政府决定以专门的委员会管理庚款，但随后工党下台而未成。1925年6月英国会正式通过“中国赔款案”，1930年9月两国正式换文。英国提出先拨付26.5万镑及20万镑分别赠与香港大学以教育中国学生、伦敦各大学中国委员会以增进两国文化交流，其余部分由中英庚款委员会处理。1931年4月由15人组成的中英庚款董事会成立。
英国政府拿出五十万两白银，在山西建立西学专斋，与中学专斋合并为山西大学堂。图为设址侯家巷的山西大学堂。
英国退还庚款的总额为11186547英镑13先令，其利息支配渠道分为五类：图书馆、博物馆及保存文化古迹古物的事业，占25%；资助高等院校及研究机构等，占35%；选拔留英学生，占15%；奖励专著及中小学、职业学校的教科书等，占1%；建设中小学、农工职业学校、助产学校及促进农村教育等，占24%。其安排侧重于偏远及内地省份，以求进而逐渐推广至全国。抗战期间一部分庚款也用来资助教师和学生转移到后方及疏散故宫博物院的珍宝。
3
●法国退款及其使用
1922年中法两国互换文书，决定将部分庚款充当改组中法实业银行及发展中法间教育事业的资金。法国退还对余款为39158万余法郎，折合为美元7555万余元。按照协定，自1924年12月1日至1947年止，法国庚款逐年归还垫借中法实业银行的款项，来为该行发行的五厘美金公元作担保。中法实业银行以此美金债权充当四项事业的费用：换回远东债权人所持的无利债券；发展中法间的教育及慈善事业；代缴中国政府未缴清的股本余款；归还中国政府所欠的中法实业银行贷款。
沈阳天主教堂原建于1878年（清光绪四年），1900年被义和团焚毁，现存建筑为1912年由南满教区法国苏悲理斯主教利用庚子赔款在原址上重建的。
4
●苏俄退款及其使用
因为庚子年俄国出兵满洲、花费最多，故所得赔款最大，为1亿3037多万两。1917年，中国对德宣战，俄国便表示庚款可以缓付5年并作为公债及教育债券的本息基金。十月革命后，中国停付庚款并将其作为7年长期公债的本息基金。1924年，中苏两国签订协定，苏俄将赔款全部退还，除了偿还债券剩余的完全用于教育。1924年11月中俄庚款委员会成立，中国委员先后由蔡元培、李石曾等人担任。后中苏断交，庚款便由财政部支配。
5
●意大利退款及其使用
意大利庚子赔款总额及利息为217868647法郎。1917年12月1日后意大利采取与其他协约国一致的外交态度，允许缓付5年。一战后双方于1925年10月1日达成协定，规定自1926年1月起庚款在按月偿还华意银行垫款后，由海关总税务司按月将赔款交给中意庚款委员会，以用于两国的教育交流及慈善公益事业中。1928年4月27日，中意庚款委员会成立，委员长为李石曾，教育补助分为一次补助、按年津贴和指拨存款等三种。
6
●荷兰比利时退款及其使用
荷兰庚款总数为荷币3066005盾。1925年10月，荷兰表示愿意退还庚款，将余款全部用于治理黄河。后因北京政变未能最后达成协议。1930年6月，中国政府提议将荷兰庚款用于开辟东方、北方两大港口。1933年4月两国正式互换文书，决定将1926年1月1日起的庚款全部交还中国，大部分用于发展中国的水利事业，35%用于发展文化事业。后者从1926年1月起积存的庚款中拨出40万盾作为文化基金，并成立董事会负责管理。该基金每年所得利息的53%要交给中央研究院，由该院将13/53用作本院各项事业的补助，另外的40/53用作派遣学者及学生赴荷兰的经费。其余的47%的利息，按年赠予荷兰灵顿大学汉学研究院，以增进两国的文化交流。
比利时提出的退款方法与其它国家不同，规定在1925年9月5日中比第一次协定生效后，按月将所收赔款偿还华比银行所一次性付与比利时政府的法郎款项，直到1927年5月完全偿清后才于该年12月8日达成第二次协定。此协定规定将余款全部用来发行500万元美元债券，其中四分之一的125万元美元债券由中比庚款委员会直接支配。这笔被直接支配的款项中有60%用于发展中比教育事业(5/60用于中比学术交流，20/60用于留比学费，35/60用于中比间教育事业)，其余40%用于发展中比间卫生慈善事业。
7
●中国未得到日本退还庚款
日本公使小村寿太郎。
晚清派遣留日学生的规模一直为欧美各国望尘莫及，但由于日本对待中国人的态度恶劣，故自美国退还庚款后，留美学生逐渐超过了留日学生，这一现象引发日本的关注。1918-1921年间，高桥本吉、清水留三郎等一批日本议员接连向国会提出了有关中国留日学生教育问题的质询和建议。于是日本政府开始以怀柔方式对待中国留学生。
1923年3月，日本第46届国会通过议案，决定退还庚子赔款以发展对华文化事业：支持中国文化团体，但中国无一团体申请到补助；向留日学生提供学费补贴，留日学生一概表示拒绝；用于日本在中国设立的学术研究机构及中日文化交流。1923年6月26日，留日学生总会发表宣言，认定这些补助中藏着日本文化侵略的祸心，绝不接受。1936年以后这笔钱则用于侵华战争，包括支持汪精卫傀儡政权派遣留日学生等。因此实质上中国并未得到丝毫日本退还的庚款。
庚款兴办了不少高等院校
推动了留学教育事业
表面上看，各国未直接将钱归还给中国政府，但实质上却客观促进了中国教育事业的发展。晚清到民国，军阀混战，政府无力发展教育，庚款这笔相对稳定的资金，保证中国教育持续发展。
1931年落成的国立北平图书新馆，它的修建费用来自退还的庚子赔款。
庚款兴学提高了高等教育的质量，兴办了不少高等院校。美国的庚款创办了清华学堂(民国改名为清华学校，1928年又在此基础上成立了清华大学)和包括燕京大学(后改名为北京大学)的12所教会大学。英国的庚款资助了华中、齐鲁等9所教会大学。法国对庚款在恢复中法实业银行之外不多的余款资助了一些中法教育机关，如上海中法工学院、巴黎中国学院、北平中法大学、上海震旦大学等。比利时的庚款资助了北平中国大学、北平第二工学院等学校，并创办了上海雷姆电学院等。
美国退还的庚子赔款部分用于建立清华学堂的前身“肄业馆”。
庚款兴学也大力推动了留学教育事业，还改变了留学潮流的风向。1908年美行庚款兴学和1911年清华学堂成立之后，中国留美人数激增。自1909年至1925年仅通过清华学校赴美的学生就达到1031人。到了20世纪30年代，美国便已超越日本，成为中国留学生最多的国家。
庚款也支持了一部分学生留欧。如在1933～1939年及1945～1947年两个时间段中，一共资助了194人留英，自1929年至1934年的每个学年，都资助64名学生留学比利时。这使得欧美文化直接影响了一代知识分子，并提高了中国留学教育的质量，留学美欧的学生大都学术水平高，回华后便成为各领域的专家。
东西我已经在微信上显摆过一回了
后续找了很多资料，真是民族的苦难
东西一言概括了吧----《辛丑条约》4.5亿赔偿，本利9.8亿两海关银，这是很后期1925年民国与法国部分的退款内容，一种形式，因为涉及国家很多，退款方式不一样，中法之间退款形式的债券
首先是北京，1900年，庚子国变，就是义和团运动，至于运动的评价，我认为应该是积极地，用鲜血唤醒民族意识和存亡意识，错的不是拳，而是老佛爷，就是，过于惨烈
当然积贫积弱的国家，最后留下一份宝贵的遗产给后人《辛丑条约》
其次是大头，作为攫取推翻清王朝果实的大佬，在清政府背推翻后，承诺不平等条约继续有效，也就是民国政府承认《辛丑条约》有效，4.5亿两，39年还清，总计9.8亿（后来因为计算方式更改何止9.8亿），简直是伟人，大佬要是不复辟，估计还能多压点大头
熟话说，地主家也没有余量啊，协议签订以后不久，清美之间有点不愉快
作为当时新兴大BOSS的美国，为了体现他的友善，答应把虚高的赔款部分还给中国，以示仁慈。
并在罗斯福手里通过议案，当然是老罗斯福，图片是著名的富兰克林，罗斯福，是老罗斯福的侄子
咦。。老罗斯福，小罗斯福，老布什，小布什，男克林顿，女克林顿，莱温斯基？好像哪里不太对
扯回来
退款资金作为教育基金使用，定向培养，清派美留学生
清建立了一个派遣先导学校----清华
燕京和协和也来自这个基金
据说至今台湾清华任然能收到到来自美国的这个基金的支持
之后，清政府崩了，一次世家大战打响，作为战败的奥匈帝国，奥地利和匈牙利的赔偿金，自然全消，作为战胜国的中国，不要你钱，已经是给面子了
不用问了，同为战败国的德国，土地都瓜了还谈个毛赔款，给他，他敢要吗？这位叫威廉的朋友
至于沙俄，武昌城的一声枪响…………………………的时候，列宁还在抠脚
之后沙俄被推翻，北洋和苏联达成和解，钱，毛哥就不要了，至于苏联我就问你，凯凯，你认吗？
大家好，我们是TaoFengBOYS,我是镇国宝玺，我是袁世凯，我是满洲王
都是一家人，好说好说
之后该是英国了，乔治5，乔治6的爸爸，伊丽莎白的公公，伊丽莎白2的爷爷，就是现任女王
懂的，一战后英国弱到爆炸
还钱什么的
坐下来谈谈看喽，你饿不饿啊，我给你煮碗面啊？
（是不是应该说说钱的事情了）
啊，今天天气真不错啊
（喂喂，现在在谈钱啊，钱）
来自中国的茶叶真不错啊
（钱，钱，钱）
哎呀，还了还了，但是，还款仅仅只能用于教育事业
真是好笑，你们以为发帖就不带意识形态的歧视？对，这层谈到的就是天坑---意大利
应用题：扣一半，还一半，还的一半，又扣一半，问，还剩下多少？
我也是服了
两次世界大战，明明都想殴打美国，却TM都是战胜国的姿态，我就问，还有谁过的这么风生水起！！还有谁？
德国运气不好，两次组队组到猪一样的队友，德国人也不长记性，已经被坑一次，还再跳一次，希特勒也是，脑稀西特了
北非明明是意大利自己开拓的后花园，结果叫隆美尔来看门，说是花园的猴子太厉害，伤及主人，北非关的果皮卵事啊，当然这是二战了
至于荷兰，打了一个酱油，从头到尾，听说隔壁老美退款了？当真？
就这点钱，全部还你吧，本来就没抢多少钱，可以说没参与，就不专款专用了，多造几个大头造福后人
比利时，也是相当干脆，不过也设立了基金用于教育
然后，本作不是主人公的主人公来了，不是西方国家，却最积极的镇压拳乱
谈到战后退款，日本人还是有作为的，1937年全部用于侵华战争，就问问这份礼包够不够大！！！
连本带息不算东北打你8年！
当然，退款条约是这么写的，学习美国设立教育基金，培养320名留学生，10名华人，310名日本人
民国的意思是，任何单位不得申请日本退款基金补助
虽然没仔细看，不知道是国父的意思还是蒋公的意思
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大蒋公！大蒋公！您的蒙古呢？
在啊！
在北方吗？
在地图上啊！！！！！
本作主人公，因为法国已经进入到了共和体制里面，没有皇帝，我也懒得发个总统来，用用拿破仑吧（防失联及商务合作请加小编微信643379716和QQ同号
从还款来看，法国这账，算的精明啊，日本人只是太直接了，文化不够，还是得学学我大法利坚！
1913年？，还是北洋政府的时候，法国在中国开设中法实业银行（银行的主要目的就是搞你经济金融，控制国家，那个年代多了，美国的还款通过花旗好像，英国通过汇丰）
外国银行具有发行自己货币的能力（弱国连经济都不是自己的），这TM和军用票什么区别？
但是，但是
中国有一种狗叫京巴，见到洋人就喜欢摇尾巴，别笑，如今网上多得是
扯回来
中法实业银行在轰轰烈烈爱过之后，于1921年,麻痹倒闭了，我艹，卷着钱跑路了，能懂当时对经济的影响吗？相当于国有大行那么大的银行，今天倒闭了！！！！
欠账无数啊，当然从此京巴们开始对外资银行谨慎了起来
然而，1923年，时代的春风又吹到了，广东的一个小渔村，改革开放的设计师…………好像不太对
(⊙v⊙)嗯
是1923年，法国答应庚子赔款的退款事宜，但是要求所有的退款对已经倒闭的中法实业银行经行注资，同时重开-中法实业-为-中法商业银行-
真的会算
对于赔款事宜，因为银价格下跌金价上涨的关系，几次，中方要求根据条约以银本位结算，法国要求中方以金本位结算，谈个卵，就是无耻，列强就是列强
中法实业发行的庚子债券，这笔钱是要陪的，虽然不给法国，但是要放在中法工商银行里面，所以，钱还是要凑起来的
中，英，法，三文，正面左法，右英，背面中文
写的也很明白，不过日期和我们理解的不一样，1901年，我们都管它叫1901.民国叫一千九百零一年，这中文写的，我看得都累
背面都是利息票，好像有当年供给不足，副食品票的感觉，一个月撕一张，虽然MD写的是法语，但是你们以为我就不懂法语吗？我只是不懂语法而已？
半年兑换一次，每年1月15,6月15，可以兑换，从图片的裁剪方式来看，25年，持续发行到48年的1月份（49年民国跪了）我真佩服这算账的能力，往期的话，只要到期都可以兑换，看裁剪，并不是单张到期兑换，是一条一条裁的
其实也很能说明，当时买这个债券的朋友，简直是土豪，根本不在乎那点利息，没必要到期就领
标最后还帮民国在算账，好感人，不过一共发行了87万张，这存世量也是大得不要不要的，大家去淘把，有的是，这东西不贵的，买个天盛的价
拥有者署名，虽然我不知道你是谁，但是我知道，当时那么款的人好像不多，50刀，可以说，不是中国人
好吧，故事差不多该结束了
明明还有利息票在，而这位朋友并没有取完，为什么？为什么？
利票止于1943年，6月15日前，而之前的票据整体裁剪兑换
这个主人，经历了什么，发生了什么？
答案是什么？
敬请期待明晚同一时间，同一贴吧《吹牛逼时间》
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感谢大家收看有金罐王老吉为大家赞助的………………
我特么废话是不是太多了？
我要是不揭晓答案，晚上还不给人打死？
一个埃塞俄比亚的朋友凌晨两个给我打电话叫双排，你们能懂吗？们能懂吗？能懂吗？懂吗？吗？？
作为当事人，中法实业转中法工商，总部设在天津，据说现在是天津总工会？
这种老房子谁要住，20元卖给我吧
之后，也就是废话，中法实业银行当然在天津法租借里面
然而，40年，法国沦陷，德国扶植的维希政权也是个傀儡，法国名存实亡
德国当然不允许法国殖民地和租界嚣张
43年2月，法国维希政府宣布放弃在华所有租界，移交汪伪政权，
一下子，作为法国租界里的法国银行，其实是暴露在日军的枪口下得不到任何保护，其中也包括原来租界里的法国侨民
作为敌对国的朋友，华北又是沦陷区，如果换作是我，一旦失去租界的保护，我会选择离开
那么，43年6月份的利息没有得到兑换，可以说得通了
当然，这只是推理，不是事实
虽然，中法工商银行48年停业，好像遵守了债券诺言的感觉
看了下地图，很有法兰西风情吗？为嘛都是罗马柱，感觉是意大利建筑
码字总结
忘了这么重要的总结了
为什么，列强会热衷于教育和基础设施建设，特别是铁路
铁路大家都懂的，初中就教过了，铁路所到之处，比是殖民之地，铁路两边的经济，也尽数归于列强
溥仪在《我的上本身》，不要问我为什么不是前半身，溥仪当年要去接自己的爸爸，到火车站，出动了亲卫队，结果回来让日本人训了，说是铁道两边多少米范围内，都是大日本帝国国土，满洲儿皇帝石--溥仪，是没有权利进入的，大家拿菊花想想吧，铁路的重要性
所以，列强必修课就是铁路大亨通关
废话不多说
教育，什么是教育
好了，你懂了，洗脑
完毕
是一个亲某一方向的意识形态，教育有很大的作用，可以说教育在起作用
当一个国家的高级知识分子精英，都是亲美的，那必然是----英国。。。。
留学，就在打造高级知识分子和精英阶层
这既是列强为什么热衷于教育
都是天朝洗脑，其实做得都是一样的，任何国家都有爱国主义教育，不用说唱说短
但是汉奸，恰恰是不行的，
汪~主~席
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