10.22ACT考试：一个超级学爸眼中的91Y

自6月ACT出了幺蛾子之后，9月考了奇葩的91U之后，我们迎来了10月的ACT的考试，这次。对从目前的情况来看今天的ACT数学部分增加了一些难度，科学阅读都相对善良。我们请亲身经历考试的学爸在第一时间回忆了考情，并对本次考试从第一视角做了大量的点评，甚至找到了科学推理内容的出处（回复关键字「分手ACT」获取本次考试中的自然科学类文章原文及作者的考点批注）。如果你刚刚考完，相信本文会为你提供价值。

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10月香港考场ACT的考试颇不平静。除了台风海马以外，一些考场临时更换作文卷也让人奇怪。笔者所在的考场所使用的试卷是91Y，总体来看，数学难度有增加，而阅读、科学推理相对善良。

英语English

第一篇是Noble Johnson的小传。以“一些传奇人物并不出名”开头，引出了Noble先生，并介绍了他的African American身份，和当时非洲裔美国人无法实现自己梦想的大背景。但Noble先生成功成为了一名演员。但因为当时在电影中非洲裔美国人的形象让他失望，他开了自己的一个studio，并介绍了他的一些作品，和studio的结束。有放段落的题。

第二篇是作者被一个小朋友拉着去看TA用废弃物品做的castle。这件事让作者回想起了自己小时候酷炫的cousin们怎么利用小东西做酷炫的东西。最后作者高兴地和小朋友玩起了cosplay~比较tricky的题有invitedly/invitingly修饰动词，但并不存在invitedly这个词…

第三篇是一篇鸡汤的公司经历文章。先用两个家喻户晓的产品原来的名字来告诉我们，成功的公司背后是很多的失败。接下来主要都是举例子。

第四篇是wavingdown the bus，讲一个没怎么出过家的小朋友跟着她的外婆一起去看亲戚，在the Blue Mountains，这个小朋友感到头晕目眩。而外婆却很勇敢。外婆抱着她，给她讲了一个小故事，并展示“风吹手帕”。小朋友就不再害怕了~一道选非题是关于外婆抱小朋友的动作，哪个搭配不恰当。

（图片来自en.wikipedia.org/wiki/Blue_Ridge_Mountains）

第五篇是介绍一种原先被认为是不好的入侵植物的mistletoe，现在被发现dwarf mistletoe在keep diversity方面是有益的，并给出了非常具体的例子。

几篇文章叙事性都比较强，也比较好读。词汇题相对较多。其他题型中规中矩。

数学

数学没有考到矩阵、行列式、渐近线等中国考生相对不熟悉的内容，但有的题目有一些难度，计算量比较大。比如：

1）  给出最近24年年份对应的生肖数，求17XX年生肖（monkey）（这道题很亲切哈哈）

2）  等差数列求和（给出座位总数4000和第一排座位数100，每行增加一个座位，求最后剩下来的座位数→39）

3）  倒数第二题给出数轴和a,b关系，求b的取值范围

4）  选择最佳剪照片的方法那题需要细心，因为最后一个选项改了照片大小。倒数第二题的

在考试前要查漏补缺，考试的时候要胆大心细。

阅读Reading

1）  小说：

基本信息：出自Luis J Rodriguez的the Republic of East LA

文章总结：首先描述了furnace工作的情况有多危险，接下来引入了在上夜班的journeyman Enrique和新手Tobias两个人物，描述了Tobias紧张的样子。接着写了journeyman的工作：及时修出问题的地方（给了两个原因），为了生产。再次描述工作有多危险。接下来插叙Enrique的回忆：当他还是个新手时，老师傅们是怎么欺负、取笑他的，用了一个具体事例（flashback）。最后拉回现实，一个水管破裂了，Enrique叫醒了睡着的Tobias，Tobias跟着E一起去修。是一篇很现实很客观的文章。

考点：

1）写作视角，经典的小说考题；

2）第一段的目的。

3）选非题，Tobias的态度→没有Hostile，正确的选项都可以从对Tobias紧张的样子的描写中找到（抓态度，背情感有关的单词）；

4）为什么journeyman要做危险的抢修工作；

5）推断题，问如果一个新手要变成老手，需要什么特点：自主学习；

6）老手对新手的态度：漠不关心；

7）细节题，水管爆裂时Tobias在干嘛；

8）给出一个summary，主要是关于Enrique的，问题是是否是总结全文。但这篇中，其实通过Enrique分别作为老手和新手的经历，强调了relationship.

2）  社会科学：

基本信息：Chet Raymo的An Intimate Look at the Night Sky

文章总结：先用莎士比亚的作品来引出以前人们对近地区域always change但比较远的地方（heaven）是永恒的的观点，再来challenge。场景是1572年超新星让人们发现heaven里的东西也会动。此时介绍Tycho Brahe先生的研究，开始对地心说提出挑战。此时插叙伟大的哥白尼先生之前的想法~接下来写了1604伽利略超新星的特点，和开普勒、伽利略的一些不微小的工作。最后就是这些工作的意义啦！

考点：

1）莎士比亚的作品的用处，细节题，表现出当时人们的观点；

2）细节题，Tycho Brahe使用的仪器让他能发现什么（这里比较tricky的是提到了telescope, 这是原文提到的一个词，但原文中指明它那时候还没有出现>_<）；

3）时间顺序题，哥白尼。

4）这些伟大工作的影响：Modern astronomy!

5）一道我不清楚答案的全文选非题；

6）为什么1604那颗超新星很重要；

7）一个人的工作，细节题。

3）  人文：

基本信息：Renee Fleming的The Inner Voice: the Making of a Singer

文章总结：非常好读也非常温暖的一篇文章。这篇文章是注明女高音歌唱家Renee Fleming写的一篇她自己和音乐的关系的小传。开头是她回忆音乐如何渗透进她的生活，虽然她不知道她何时第一次听到音乐，但她知道她何时爱上音乐。接下来就是一个大场景，爸爸妈妈在唱duet，neighbor都过来沉醉地听。最后回到现实，作者和妈妈讨论，妈妈告诉她事实并不是她想象的这样，在这里有一段议论，人们喜欢把好的事放在一起。

考点：

1）第一段的作用；

2）比较有难度的我不确定答案的题：原文提供了哪个信息；

3）neighborhood的一群怎么样的人，在文中有提到他们在一个Italian社区，都是newcomer；

4）家庭的氛围是怎样的：harmony and affection；

5）回忆的事实：妈妈、外婆在一起，爸爸出去了；

6）作者的态度：反正不是jealous, 是其他人jealous哈哈；

7）细节题，人们会把美好的事放进一件事。

4）自然科学（回复关键字【十月ACT】获取原文及作者的原创批注）：

基本信息：节选自Discovery杂志的Cement of the Half，作者是Alan Burdick

文章总结：首先介绍了mussel的glue有多么强大（尤其是在水中），与平常人造的glue作对比；接下来通过Waite先生对其化学构成的研究，介绍了这种glue的作用原理，并用煮面条做了一个很生动的类比。最后用Messersmith建立在Waite先生的研究基础上的研究来说明这种glue的医用价值。（是一篇很经典的自然科学文章，理清行文思路就不难。）

考点：

1）第一段的作用（Mussel的glue有多牛）；

2）turbulence这个词指出了mussel生存环境怎样的特点；

3）Waite先生研究的是什么（chemistry of the glue）;

4）一道难度较大的选非题，文章没提到的内容是其它bivalvemollusk也能分泌这种clue），考点在于引用了和文中一样的专有名词，但是意义不一样。所以阅读时要尽量划出专有名词，不确定再回文读一遍句子；

5）Waite先生可爱的“Mr. Mussel”代号有什么含义（选非题），考点在于看到这类特殊的标点符号就要警觉。

6）spaghetti noodles（用了什么手法→analogy，以及作用）；

7）Messersmith和Waite的研究的关系（build on）；

8）最后一段指出glue在Messersmith的研究中能有什么作用。

回复关键字【十月ACT】获取这篇自然科学类文章的原文及作者的批注。

科学推理

1）  图像数据推断题：

生物类，科学家提出狮子的belly expansion rate受到温度的影响，给了两个折线图，y轴都是belly expansion rate, x轴都是temp. 第一个图对象是femalelion和male lion，第二个图对象是深皮肤male lion和浅皮肤male lion. 一道有点绕的题是：weight可能和belly expansion rate有关。

2）  表格数据推断题：

文字居多但有用。地理类，给了一个图，介绍了河道的一些部分，和一些泥沙成分。通过泥沙成分来对应是河道的哪些部分。似乎考了一道地理常识题，关于河水的流速和堆积作用。这个知识点普高地理课讲过。

3）  实验题。

生物类，关于一种鸟的基因型和表现型，共有三个实验，前两个是自交/测交。这道题可能难度稍微大一点。考了常识题：测交的作用（但其实可以从文字描述中推断出来）。有一道题是考了9:3:3:1的比例。

4）  数据推断题。

化学类，给了一个并没有什么用的方程式，给了溶解度和什么有关的背景，给了关于离子的两个概念。给了两个折线图，第一个y轴是X物质溶解度随x轴是某种电解质在水中含量的变化，多条折线，对象是不同种电解质；第二个y轴不变，x轴是温度。

5）  不知道是实验题还是数据题。

物理类，给了凸透镜的λ、n、F、物距和像距。很常规的数据推断。

6）  实验题。

化学类，两个实验。第一个是蒸馏装置（见下图），第二个是分馏装置。给了五种物质，和他们两两混合的溶液经过蒸馏、分馏后，锥形瓶里Fraction A和Fraction B的成分。（这个实验过程有点复杂= =）。考了常识题，冷凝管的作用。

（图片来自chemistry.about.com）

7）  观点对比题。

地理、物理类，开头很详细地介绍了行星绕恒星转时的K,U,E等参数和所需的科学背景，问轨道会怎么样/参数怎么变。第一个学生认为r固定，轨道是个圆。第二个学生认为轨道是个椭圆，太阳在一个焦点上。第三个学生认为轨道是个双曲线（行星走着走着就回不来了…）。

本部分对应考试原文及学爸批注，回复关键字「10月act」即可获取下载链接。

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