每个家庭都应该读诗歌绘本
小爱絮语：每每看到孩子们琳琅满目的绘本，你会不会也像小爱一样感叹，现在的娃们真幸福啊，我们小时候可没有这么丰富的绘本呢，但是，你是不是也像小爱一样也有一些遗憾，我们小时候读过的那些诗，现在还记得的那些美好的意象，不能和你的孩子一起分享呢？苗仔妈就在给孩子读过了上百本绘本后，发现了这个遗憾。她用自己的行动补上了这个遗憾，也用自己的眼光发现了许多精美的诗歌绘本。快来让你的孩子也一起感受诗歌的美好吧。
文、图/@苗仔妈
在给孩子念了一百多本绘本后，我发现好像少了些什么？这些绘本里，有故事类绘本、有知识类绘本、有情感类绘本、有经典的英文绘本、有小男孩最爱的车的绘本……唯独没有童谣和童诗。
犹记得小小时候（学龄前），我最爱的一本书是唐诗图画书，翻开第一页：一对中国画上的小小璧人坐在池塘的浮桥上，她们身着肚兜，有藕节式的胳膊，池塘长满了荷叶，荷花点缀其中。中国画的简约，配上杨万里的《小池》：
泉眼无声惜细流，
树荫照水弄轻柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
我抚摸着这本书，看了又看，念了又念，想了又想，它跟我的生活多么近啊。
诗歌，是语言美之集大成者。儿歌、童谣，也是诗歌的一种。一本好的诗绘本，会在孩子的心里种下一颗热爱生活的种子；一本好的诗绘本，会滋养孩子的语言；一本好的诗绘本，潜移默化的影响孩子的审美；一本好的诗绘本，会打开孩子想象力的翅膀。
那么，一本好的诗绘本，需要哪些条件呢？
我觉得：第一，文字美，有童趣，有生活，经得起时间检验；第二，图美，没有用粗陋的动漫代替绘画，和诗的意境要吻合；第三，编者很重要，编者的情趣决定了书的情趣；第四，作者绘者都要有署名，尊重原创。
对还不识字的儿童来说，与文字相得益彰的绘画必不可少，他们从画中也能体会到美感和韵律。我曾经给亲戚家里三年级小朋友辅导过语文作业，别的不吐槽，那些拙劣的动漫式配图，画蛇添足的批注，造成了人为的阅读障碍。
在选绘本的路上，我曾经走了弯路，凯迪克金奖《赶牛车的人》，画面和文字都很美，但是里面的生活场景离中国太远，让年幼的孩子望而却步，翻译过来的文字较原文也有损伤，更适合成人。
很欣喜，我发现中国有一批致力于儿童文学的人，诚恳的耕作在儿童诗和儿童绘本的领域。尤其是毛毛虫童书馆，出版了好几辑中国传统文化类绘本，曾经有个妈妈收集了他家全套作品；而台湾的绘本界，在儿童文学领域不遗余力，一直走在大陆的前面。
诗歌，也是声音的艺术。给孩子创造一个读诗的氛围，让他感受语言的流动美。
孩子为什么需要诗歌？诗人金波说的好：细细品味这些小诗，我们的灵魂早已伴随着花朵、白云、小鸟飞入了幻境。我们感受到的是童年纯美的情境和隽永的趣味。
启发精选童诗绘本系列
诗歌主编：金波
绘画主编：蔡皋
冰心，叶圣陶，金波 著，王晓明，蔡皋，周翔 绘
河北教育出版社
2010冰心儿童图书文学奖
适合年龄：3+
拿到这本书，我真的惊呆了！诗美，二十首童诗的作者阵容超豪华：既有民国的胡适、徐志摩、冰心、叶圣陶、也有现代的顾城、金波……
插图都是著名的插画师，如中国图画书最高奖项第一二届小松树奖的作者王晓明（《雪孩子》）、何艳荣，丰子恺原创图画书大奖首奖的获得者朱成梁、周翔等。
图与诗搭配的很是和谐。一页一页翻开只觉赏心悦目，似一页一页画卷。
有些经典的童诗勾起了80后们儿时的回忆，比如郭沫若的《天上的街市》，比如《春雨》：
滴答滴答，下小雨啦……
种子说：“下吧下吧，我要发芽。”
梨树说：“下吧下吧，我要开花。”
麦苗说：“下吧下吧，我要长大。”
小朋友说：“下吧下吧，我要种瓜。”
滴答滴答，下小雨啦……
以前的小学课文里没有写作者，我一直坚信是编书的人写的，现在知道了作者叫做：刘饶民，他是一位儿童诗人。
配图总是跟诗完美的融合在一起。尤其令人惊讶的是顾城的诗《安慰》，配图是由周翔画的，梦幻纯真，有几分现代派感觉。
一开始读的时候还担心我家苗童鞋还不懂诗歌，因儿童诗的受众年龄毕竟要大点。但事实证明纯属多余，读到《捉迷藏》和《春雨》时，他咯咯的笑，要求再读一遍。
2、《中国童谣》
毛毛虫童书馆第四辑，全八册
李光迪，金波 文，田原 胡永凯 图
连环画出版社
适合年龄：2+
童谣真是有生命力的东西，一代一代传唱下去，浸润在一代又一代人的记忆里和生命里。在一代一代的传唱中，融汇了对四季更迭的思考，对自然万物的观察，对生活和生命的热爱。在童谣里，我们找到了迷失已久的故乡。
《中国童谣》包含四本传统童谣和四本现代童谣，四本传统童谣由著名儿童文学作家、诗人金波等选编。收纳了如《小老鼠上灯台》、《上山打老虎》、《排排坐》等耳熟能祥的童谣，为传统童谣配插图的是著名画家胡永凯，浓浓的中国风，又充满童趣，配上中国童谣再合适不过了。
3、《鼹鼠儿歌认知书：鼹鼠彩色乐园》（共4册）
【捷克】兹德内克•米勒 绘，金波 著
接力出版社
适合年龄：1.5+
这套书是苗童鞋自己在书店选的，当时他才两岁三个月。想必是儿歌的朗朗上口打动了他。“鼹鼠儿歌认知书”是由捷克鼹鼠之父米勒和中国儿童文学作家金波合作完成的，“鼹鼠儿歌认知书”共12册（三套），包含颜色、形状、数字、交通工具、情绪、语言、时间、动物、反义词等概念。其中“鼹鼠彩色乐园”包含《鼹鼠认颜色》、《鼹鼠会数数》、《鼹鼠找形状》、《鼹鼠去旅行》四本。
“一个暖暖太阳，
高高挂在天上。
引来瓢虫飞飞，
照得花儿香香。”
我们小时候都看过动画片《鼹鼠的故事》，那个爱打洞的小鼹鼠，总是冷不丁的从地下钻出来，打着各种夸张的手势，不会说话。沉淀在回忆里，温暖了整个童年。鼹鼠的故事没有对白，也许正是靠情节才能风靡15个国家吧。现在，我的孩子也读起了鼹鼠的故事，更高兴的是鼹鼠还会教孩子念中国儿歌。
这套书知名度不高，不过我觉得很适合低幼儿童的认知，也贴近现代儿童的生活。话说读后的意外收获是，苗学会了画太阳（没有教过他），并且他把自己的画命名为“一个暖暖太阳”，他还从书上认识了波浪线、直线等各种形状。
圆角硬板书，非常合适低幼儿童阅读，全书采用环保大豆油墨印刷，贴心！
4、《一园青菜成了精》
信谊原创图画书系列
编自北方童谣，周翔 绘
明天出版社
第一届丰子恺儿童图画书奖”评审推荐图画创作奖”
适合年龄：3+
周翔的书，同类型还有《耗子大爷在家吗？》
《一园青菜成了精》是一首幽默感十足的童谣，各种青菜全部拟人化了，两派青菜展开一场大战，小朋友听得十分热闹。
“出了城门往正东，一园青菜绿葱葱。
最近几天没人问，他们个个成了精。
绿头萝卜称大王，红头萝卜当娘娘。
隔壁莲藕急了眼，一封战书打进园……”
据说这首童谣是北京童谣，念起来确实有一股京味儿在里面，但因为人物主角是小朋友熟悉的青菜，故事本身的吸引力也足够，增强了普适性。难得的是中国风的画与童谣配合得十分完美，“增一分太闹，减一分太平淡”。
5、《打开诗的翅膀》
启发精选童诗绘本系列
编选：海峡两岸儿童文学会
林良，詹冰等著，郑明进，曹俊彦等绘
中国民族摄影艺术出版社
适合年龄：3+
这本书我还没读过，但听一个妈妈推荐过。算是《蝴蝶豌豆花》的姐妹版，各有特色。很多父母同时收了这两本。
从文字来看，这本书里的主题更贴近现代儿童的生活，比如《爸爸回家》、《沙发》。这二十首精选童诗来自台湾的十位著名诗人，包括：林良、詹冰、林钟隆、林焕彰等。林良先生是文坛的长青树，也是儿童文学界的大家长。插图是由台湾童书插画家创作的。
愿我们的孩子，在诗的天空下，乘着想象的翅膀，翱翔。
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