不会讲故事的新手爸妈，如何带领孩子做亲子阅读？
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小爱絮语：这是一篇写给0-3岁宝宝父母的文章。如意刚刚两岁两个月，母女俩已有共读100多本绘本的经验。如意妈妈特别擅长总结和发现生活中的细节（她写过一篇备受好评的《宝宝照片整理术&DIY相册最全攻略》），在她看来，阅读也是一种“玩”，为何不用玩的方法让孩子爱上阅读呢？如意妈妈见到小爱的第一面就说：她可是有十八般武艺能让孩子爱上阅读的哟~不是吹嘘，这种方法不仅在如意身上成功运用，在她的邻居、朋友家孩子身上也做到了。她也因此在朋友中小有名气。其实，小爱认为，正是因为妈妈爱阅读，才会想出那么多有意思的点子，孩子不爱都不科学！
文、图/@如意妈妈
玩是孩子的天性，我们多希望孩子热爱阅读像他们热爱玩一样，成为天性。
当如意还在我肚子里畅游时，天天晚上吃完饭，我就给她和准爸爸读《冬牧场》。肯定有人奇怪，我为啥给孩子读一本散文。因为我！喜！欢！我甚至能感受到在阅读中，快乐和美好的血液从我的身体里流向我的宝宝。
这种从“快乐+美好”出发的阅读理念，我一直将其当做亲子阅读的原动力秉持至今。快乐是在亲子共读中达到的境界，而美好是在给孩子选书时便决定的。所以，我们先从源头——书，开始谈起。
童书有不美好的吗？君不见，大成本的儿童电影都被业界良心郝燕姐吐槽了，图书更是鱼龙混杂。在铺天盖地的图书市场面前，说说我的选书原则：
1、不知道从哪里开始，就先买大奖书。
凯迪克大奖（The Caldecott Medal）是美国最具权威的图画书奖，被认为是图画书的“奥斯卡”；儿童文学类的美国纽伯瑞奖和国内冰心儿童文学奖都是不错的选择；国际安徒生奖不是奖给某部作品，是奖给作家和插图画家的。我更喜欢直接百度获奖作者名字，因为画风有特色，也成系列。说两个震撼的名字：莫里斯•桑达克和安东尼•布朗都是安徒生奖的得主。
2、买经年流传下来的经典绘本。
绘本虽然在国外的历史已上百年，但书中所传递的真善美是亘古不变的，所以只要故事好，我倒更愿意买大浪淘沙流传下来的经典绘本。
3、选我自己喜欢的童书。
这样的好处是，在读书过程中，我也是享受，孩子能体会到来自讲解者的真心快乐。
我曾非常顾虑，很害怕自己有偏颇，把我的价值观强加给孩子。在台湾鬼才童书作家兼出版人郝广才的演讲上，我提出了自己的疑虑。当时郝先生答得很天马行空，倒是主持人——三川玲老师听郝先生解答得意犹未尽，接过这个话题来回答我。大意是：哪个孩子的价值观不是受自己的父母影响最大呢？你的价值观让你生活得很幸福，也让周围的人很自如，那就不需要质疑自己，大胆通过你的选择去给孩子分享你的人生体验。
所以我更加坚信：给孩子选书时，都是我喜欢的故事和画风。
有了这三个原则，选出来的书都是很不错。看过了好书，眼界自然开阔，甄别能力也变强，这是一个自我培训的过程。再选书的时候就有了很强的鉴赏能力，选择范围可以更广，也发现了很多虽然未得大奖，小众又精彩的童书。
如果买的书不够好又退不了，就当交学费了，不要因为怕浪费钱硬着头皮讲，得不偿失。
“美好”大抵如此，我再来谈谈“快乐”。先说些琐碎，这些事虽小，但是为创造一个快乐的“境”密不可分。
1、不被打扰的阅读环境。
远离两大打扰因素：手机和家人。手机的事无需赘言。但是最直接的打扰经常是来自于好心的老人家：“晚上喝粥可以吗？”“孩子下午喝水少！”于是我与家庭成员沟通，读书前，我会和大家打招呼，看有啥要说的要做的，当我们开始启动阅读模式后，请不要与我们有任何交流。
2、一个非固定的阅读角。
这个经验我和很多专家讲的并不一致。玩具哪里都可以玩，书也一样。阅读不是一个神圣仪式，是可以如喝水、微笑般自然，随时随地都进行的事情。
3、让孩子自主选书的儿童书架。
家里有两处低低的儿童书架，一个在卧室，一个在客厅。就像玩哪个玩具由孩子自主一样，每次读哪本书，也是如意说了算。她认真地挑半天，拿着一本坏笑地看着我，我会表现出惊喜：“啊，原来是《鸭子骑车记》！”“《一起来盖房子》？太好了，我也想它了！”别看这句小小的肯定，孩子马上特来劲。
4、大人的书同样触手可及。
有时孩子玩耍，只需要你在旁边就可以。我与其做一只鹰在旁边盯着小肥肉，倒不如顺手抄起一本自己的书读起来。如意会好奇地抬头问：“妈妈你读什么呢？”我认真地告诉她书名，然后她随意的翻开让我读，我认真地找个段落开始，读两句，她会又翻页，“从这里开始读！”我会不厌其烦，又乐在其中地朗读。这样的“游戏”我们经常玩好久，看似没有意义，但是我让她感受到，我也有我的享受，阅读也是我的游戏。
后来，我又想了个方法，在肯定会被她打断的阅读区域，放一些我喜欢的也适合念的美文和古文（小爱：妈妈你太有心机了……），这样她让我读时，我便正好顺势读下来了。有时，她抢过去开始假装读起来，用自己发明谁也听不懂的语言。但那又有什么关系，我读的时候她也是听不懂！但在孩子身上永远是功不唐捐，前几日如意读的很有韵律，全家人极有兴致地围观，都是三个字，原来那几日睡觉前，我们在读三字经。
有朋友抱怨说低幼绘本文字极少、图片极简，与成人世界不是一个星球的。每个妈妈肯定都有自己的妙招，我分享一下我家的各种尝试。
1、从暗藏玄机的认知书起步。
最初选书的时候，我根据孩子的视觉发育特点，选择了色彩简单兼具艺术性的绘本纸板书。《婴儿视觉启智绘本》画面看似夸张，里面却暗藏玄机，比如《橘子橘子》这本，第一页就是一只硕大的橘子，和一只渺小的蚂蚁，给孩子强调几次橘子，和蚂蚁，在后面的篇幅里，他们分别以不同形式藏在画中，鼓励孩子将变化中的形态指出来。
图片来源于《婴儿视觉启智绘本》
2、和孩子一起藏和找。
如果绘本的主题不是关于“藏和找”，我们完全可以跳脱作者本意，用孩子的方式将他带入。比如著名洞洞书《小洞的故事》，很多页都有一只笨笨的企鹅或小狗藏在角落，如意找得乐此不疲。这个方法还可以用在孩子溜号、没耐心的时候。我会假装奇怪地说一个小细节，比如：“谁在看挖掘机工作呢？”小家伙一下子就会像小鹰一般开始扫视。
这种方式在大人看来很幼稚，但孩子是认真地在体验。“你看，米米还没提好裤子呢，你来帮忙吧！”、“这个西瓜好吃吗？喂给小松鼠一口吧！”、“小狗滑到了，把它扶起来吧！”当小胖手在纸上使劲的时候，大手也来一起参与吧！
3、让讲故事的人变成“巴巴爸爸”。
曾经有本让我最头疼的书——五味太郎的《一起玩吧》，通篇只有两句话：“一起玩吧”，“现在不玩”！太无厘头了！主题是小鸟邀约，长颈鹿拒绝（其实这是一本暗示并点醒家长的书，多像怕带娃爸爸的状态。）
图片来源于《一起玩吧》
于是我变身“巴巴爸爸”，同时表演小鸟和长颈鹿。想象一下，妈妈撅着屁股，半倒立地摇着头说现在不玩，这场面大人见了都笑，更别说孩子了。这一度成为如意最爱点播的图书，真是累煞我也，但是如意对图书浓厚的兴趣正是在一次一次的玩书中增长的。
有位邻居妈妈说自己一岁八个月的孩子就是不爱看书，一坐下就跑，我不信，顺手拿起一本《各种各样的脸》，每打开一页，就给孩子夸张地表演那一页脸上的表情，然后指着页面上的告诉她这是什么样的脸。这孩子当时便看得痴迷了，后来她妈妈说有段时间天天磨着妈妈要讲“甜蜜蜜”！从此也开启了孩子的看书时光。
图片来源于《各种各样的脸》
4、玩具齐上阵，轻松搞定绘本人设！
关于有情节的书，我们在描述情节的过程中，孩子可能没有耐心，反倒听不进去了！这个台阶迈的时候需要技巧。我的办法是用她喜欢的玩具先表演一遍故事，等她对故事本身不陌生了，产生好感后，就能脱离玩具，耐心地听完一个复杂故事了，这时孩子的读书能力又迈出一大步。
图片来源于《森林大会》
这是我选好了作为桥梁书的《森林大会》后，用如意的仿真动物做的现实版故事，让每个小动物都到圆圈中心表演节目。最后还把动物们的圈子拉大，让如意在中间表演。如意就是从这本书起开始听进去情节故事的。她还扮演起了书中的角色“我”，吹小喇叭叫名字，组织动物参加森林大会。
大量的优秀绘本，给玩具和绘本结合的讲述方式提供了多种可能，比如《小巧手游戏书》，《抱抱》。
图片来源于《小巧手游戏书》
图片来源于《抱抱》
其实您能把几千字的文章看完，已经说明，您给孩子做好阅读的动力有多么强大。我们只要放下“阅读要给孩子带来什么收获”的压力，只是为了“好玩”而阅读，每家的创意玩法、独门秘籍都是盖世武功。让我们和孩子一起享受其中吧！
我天生喜欢孩子，有了宝贝后真正享受其中。从知名网站儿童频道的编辑到为了养儿蛰伏的闲职，现在跳脱出来做一枚带娃吃乐玩的半全职辣妈，携手小爱与您一起分享育儿中的心得点滴。
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