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他们不上幼小衔接、兴趣班,却天天爬树、玩泥巴!学前教育原来还可以这样

大小爱玩 2021-01-24

The following article is from 营地听我的 Author 奔向自然的小爱


今天的这篇推文,转载自小爱的营地号——“营地听我的”。


在这里我们不仅会介绍各种国内外好营地,也会和大家聊一聊出国游学插班那些事儿,当然还会有不少教育理念类的干货以及孩子入营后可能遇到的种种问题。

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“妈妈,我想看动画片~”
“爸爸,能让我玩会儿手机吗?”

你是否发现手机、电脑、电视快要变成保姆,代替我们陪伴孩子,每当想让孩子安静下来时就播放一段手机里的动画片,立竿见影特别有效,可一旦离开了电子设备,自己也不确定该怎么陪孩子玩耍。


曾经看到过一个帖子,感觉好笑又心酸。

孩子问爸爸:“鱼好吃,但是为什么它要长那么多刺啊?”
爸爸回答说:“你有想过没,鱼长出来不是为了给你吃的。”

食物并不是为了被吃掉才存在的,像这样一个很简单的问题,我们的孩子可能都没有概念,这就是自然缺失的典型例子。

如今城里的孩子总是受到电子产品的打扰,户外活动的减少成了孩子成长过程中的大问题。美国教育畅销书《林间最后的小孩》提出了“大自然缺失症”一词,讲述现代社会儿童与自然接触越来越少的现象,指出了与自然的接触是孩子身心健康发展的必要因素。


这本书不仅成为“家长必读书目”之一,也与马云倡导的自然教育不谋而合。这些年,马云在杭州植物园创设了自然学校——桃源里自然中心,希望弥合人与自然的距离。他放下其他事务,专程前往参加主题为“放下屏幕,走进自然”的开学第一课,同时还请来了高晓松老师,为大家上了一堂有趣的自然课程。

“我们希望有更多的城市,留出来自己的绿肺,让更多人有亲近自然的机会。”马云说。

△photo by 家长学堂

“大自然缺失”是个新词,但其实也是个老生常谈的话题,抱着电子设备长大的孩子,吃过猪肉但没见过猪跑,分不清五谷,叫不出植物的名字,比起户外活动,可能电子游戏更能引起他们的兴趣。

不得不说现在孩子们的生活环境更加安全了,家长把孩子保护得都很好,但同时也束缚住了孩子探索未知的主动性,爬树会被谴责,摸虫子会被制止,不能在草坪上肆意奔跑,捡石子和树枝也会被呵斥。


或许我们真的需要重建与自然的联系,正如这些至理名言:

“培养好人的秘诀就是让他在大自然中生活。”——爱默生
“那些感受大地之美的人,以从中获得生命的力量,直至一生。”——蕾切尔·卡森


把大自然还给孩子,让孩子回到大自然中,让孩子有亲近自然的机会和时间。在这样的背景下,出现了一种以森林为教室的幼儿园,信奉“自然是最好的学校”,孩子们的一天大多数时间都在户外,可以在树林里玩耍,可以爬树、捡树叶、抓昆虫,可以和老师一起做木工,甚至还可以玩火。

△photo by 逸之风学院

在孩子成长过程中,幼儿园算是第一个有关蜕变的里程碑,幼儿阶段是孩子身心发展最快的黄金时期,好的幼儿园能给孩子将来的学习和生活带来积极的影响。

森林幼儿园中的孩子可以有更多机会在大自然中历练,身体素质普遍都很好,跌倒、摔伤及生病的情况会低于普通幼儿园,动手能力、合作精神、专注力也会得到很好的培养。


德国的森林幼儿园好在哪?


世界上第一家“森林幼儿园”成立于丹麦,在德国得到快速发展,之后在北美和日韩也逐渐推广开来。德国的老师和家长认为森林是大自然的象征,培养孩子敬畏自然、热爱森林是很重要的。在德国森林幼儿园的孩子们几乎整天都在森林里,他们不接触电子设备和现代玩具,更多的是玩泥巴、爬树,用木头和树枝制作各种有趣的装饰品。


比如德国最知名的Pankgrafen森林幼儿园,无论什么天气,即便温度在零下,孩子们都会来到户外活动,如果遇上极寒的日子,老师会带着孩子们钻进帐篷或是小木屋里。孩子的日常课程要接触火,学习野外生火的技能,所以森林幼儿园的孩子们在4岁就懂得了如何用小树枝点燃篝火,而在国内普通家庭里,家长普遍是不敢让孩子接触火的。

但事实上,孩子处于危险但可控的环境中时,是知道去评估危险性的,会判断自己能否应对可能发生的麻烦,会启动想象力,自主学习和相互学习。


中国孩子适合森林幼儿园吗?这类幼儿园有它的特色优势,但对于中国孩子来说也存在一些问题:

● 优点:孩子们有更多时间亲近大自然,能够增强热爱自然、保护环境的情感,培养创造力,锻炼体能,提高身体素质。

● 不足:中国孩子普遍被家长过度保护,在这种情况下进入森林幼儿园可能会有一定危险性,容易引发家长和幼儿园的纠纷。另外,森林幼儿园的教育模式与中国小学教育模式有冲突,所以幼小衔接可能会出现困难,在认字、阅读方面需要家长多费心。

森林幼儿园拥有最美的童年



The Elves and Fairies Woodland Nursery

精灵和仙女的森林幼儿园


在英国多塞特郡的森林里有个小木屋,你可能猜不到它是一座名叫精灵和仙女的森林幼儿园,别家孩子都在屋里写字画画,这家幼儿园却主张让自然来教会孩子一切,爬树、锯木头、摘野菜样样都能干,在户外生火做饭毫不含糊。要问风吹日晒雨淋怎么办?老师给出的答案就是“没有坏天气,只有没穿对衣服”。

△photo by 幼儿教育杂志

幼儿园的创始人从小就喜欢露营踏青,她觉得这是非常好的成长方式,可现在很多孩子都没有这个经历,多年经营下来,这里成了真正的户外幼儿园。

△photo by 乐乐趣

孩子们的日常就是在森林农场里和动物们一起玩,也会在老师的带领下一起搭建临时休息区,挖到的野菜直接当作午餐,在田地间种菜,把叶子洗干净当拼图玩,树桩、木棍、树叶,来自大自然的材料都能成为孩子的玩具。

△photo by 乐乐趣

为了保证孩子们的安全,创始人规定5名老师最多只能照顾12个孩子。尽管也曾被当地教育部门质疑过,但在检查过后教育部门竟然也爱上了这家幼儿园,并且给了个“优秀”的等级。大家相信在这里,哪怕只有2岁的孩子也会越来越独立。

Die Kleinen Pankgrafen
柏林自然幼儿园

Die Kleinen Pankgrafen自然幼儿园建立在柏林卡罗镇郊区的一片森林里,它像一只蘑菇,与森林里的草木浑然一体。早上9点孩子们就会来到这间“自然教室”开始有趣的一天,对于这里的孩子来说,每一天都是新鲜和未知的,因为没有课程表。

△photo by 参见自然

小木屋是唯一一个固定的教室,但孩子们有更广阔的户外空间,在这里孩子们可以拥有森林、山谷、溪流、野花,在这里孩子们不会受到过多的约束,看不见任何安全警示牌,因为幼儿园希望为孩子们提供最自由理想的游戏空间。

△photo by 参见自然

这里的老师不会把眼睛“贴”在孩子身上,看到孩子爬树不会去阻止,并不是说老师不关心孩子的安全,而是不想因为过度保护导致孩子无法学会自我保护,只有偶尔的不在场,孩子才能体验风险,才会加倍小心。

△photo by 参见自然

幼儿园在森林里还创建了一个蔬菜园和药草园,孩子们会在这里学习播种植物,了解植物的生长过程。孩子们的玩具取自天然材料,会自己选择材质、形状、纹理并进行加工,最终打造出自己理想的作品,在这个过程中孩子们培养了动手创新能力,促进运动技能的发育。

Whole Earth Nature school
日本最早的自然学校

Whole Earth Nature school是日本最早的自然学校,已经有30多年历史了,经验丰富的老师会带领孩子寻找野生动物出没的痕迹,认识各种野生植物,指导他们在野外树林中用泥巴伪装保护自己。

△photo by Whole Earth Nature school

Whole Earth坚信孩子在与大自然的动植物接触中,会形成积极的性格,能够成长为善良、精神富足的人。

△photo by Whole Earth Nature school

Whole Earth的夏令营不仅针对儿童,父母可以一起参与亲子营,享受富士山的动人风光,在河流里摸鱼,用竹子制作桌子,照料饲养小动物,学习制作乌冬面和寿司。

网址:https://wens.gr.jp/index.html

Dandelion Education Ltd
英国第一家纯户外幼儿园

Dandelion Education Ltd是英国第一家纯户外幼儿园,开办以来,已获得3个国家奖项。这家幼儿园将森林教育与儿童哲学结合在一起,用独特的方式培养教育孩子,让他们的认知能力得到发展,适应力和学习能力得到提高。

△photo by Dandelion Education Ltd

Dandelion很看重孩子的情感和生理成长,通过游戏、提问培养孩子推理、判断、分析能力,为孩子们提供安全健康且包容开放的环境,爬树、打滚、捉鸡都可以。

△photo by Dandelion Education Ltd

Dandelion的孩子们不仅可以在伊顿谷的农场、林地玩耍冒险,还专为孩子开设了急救课程,让孩子们尽早了解生活中必要的医疗常识,并学习如何在紧急情况下自救。

网址:https://dandelionsnorfolk.com

Fiddleheads森林学校
在华盛顿大学植物园中探索学习

Fiddleheads森林学校的课程在华盛顿大学植物园中开展,每年报名情况都十分火爆,甚至出现了排队等候的名单人数多过了现有学生数量。Fiddleheads的课程设置追求全面调动儿童感官,用眼睛看,用耳朵听,用鼻子嗅,用手感知大自然。

△photo by Fiddleheads

Fiddleheads每年的学前儿童夏令营围绕不同主题开展,200多亩的户外教室为孩子们创造了得天独厚的探索空间,他们要去寻找不同类型的生物,用水制造“暴雨”,观察池塘里的世界,和小昆虫玩耍,发现创造无限可能。

△photo by Fiddleheads

这家森林学校的老师喜欢用问答的方式调动孩子的兴趣,“你在这个木头上发现了什么?”在日常的对话中引导孩子对外界事物的观察发现,而在故事、唱歌课程中,孩子们将对知识有更深的理解。

网址:https://botanicgardens.uw.edu/education/youth-family/fiddleheads-forest-school/

或许森林幼儿园不是适合所有家庭的选择,但可以从生活中的小事让孩子亲近自然:

1、在家里养几盆植物或饲养小动物;
2、选择一条徒步线路,和孩子一起徒步旅行;
3、在外出游玩时带领孩子仔细寻找动物痕迹;
4、体验露营,哪怕只有一天时间;
5、涉足山野,认识路上看到的各种植物;
6、准备一个“宝箱”,存放孩子收集到的石头等宝贝。

“大自然是孩子的教育之神”,但大多数城市家庭的小孩都缺乏对自然环境的认知,而能够提供自然课程的森林幼儿园和自然学校,可为孩子打开自然之门,陪伴孩子一起走进自然释放天性,你喜欢这样的幼儿园吗?

本文图片来源于网络

撰稿:宋雅婷
排版:谭晓君
审核:刘秋硕




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