《中国高等教育》2022年第5期封面及目录

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目    录

【卷首评论】

01 善用“大思政课”  健全立德树人落实机制（韩宪洲）

【深入学习贯彻六中全会精神】

04 将党的十九届六中全会精神融入“马克思主义基本原理”课程（赵凌云等）

【本期关注】

   聚焦新时代高校思政课建设

07 大思政课：新时代高校思政课质量提升的战略选择与有效路径（沈  炜）

10 新时代陕西高校思政课建设均衡发展的理论与实践（王建利）

13 江西“高校思政课问题式专题化团队教学改革”的探索与实践（叶仁荪）

【理论视野】

16 加强全球战略规划与实施建设世界一流外国语大学（杨  丹）

19 关于新时代高校美育实施的几个策略思考（杨宏志）

22 围绕四个着力点加强高校监督体系建设（王达品）

25 培养应用型人才助力地方社会经济高质量发展（胡林荣  邢  鹏）

【党建思政】

28 新时代领导干部上讲台讲思政课制度的由来及实践提升（郑崇玲）

31 一体化人才培养视域下的课程思政改革路径研究（任  昊等）

34 系统构建高校“红色文化”传播体系（阎  峰等）

37 推进高校体育“课程思政”建设的价值与路径（梁凤波  刘颖琦）

【高教探索】

39 有效推进“双一流”建设的两个重要维度（王  斌等）

42 大数据时代大学生个性化教育的机遇、挑战与对策（曹  毅）

45 构建大学生总体国家安全观教育新格局（何  莉）

48 新时代工匠精神的生成逻辑与伦理启示（戴显红）

51 “十四五”时期高校培养应用型人才的路径探索（张  艳  于水波）

54 高校大学生文化素养提升的教育路径探索（苏小燕）

【高职高专】

57 把握校企合作需求规律  提高高职教育适应性（鞠红霞）

60 高职院校音乐鉴赏教学模式探索（汪  超  李尚楠）

【域外视角】

62 英国高校导师制及启示（吕  亮）

策划：唐景莉

监制：黄   蔚

制作：王惠英