【英语如何140分以上】青岛二中英语学霸经验分享

        今年高考，青岛二中取得了优异的成绩，我校英语学科也继续保持了往年的优势，近60人140以上，近400人130以上，平均分达到了130以上。接下来我们邀请到了几个高分学霸为大家介绍一下英语学习经验，学弟学妹快快看过来学起来吧！

出场学霸一

高三11班  郑雨宁 文科高考总分：627高考英语成绩：146报考大学：复旦大学

 一、 积累

        任何一门语言的学习，都要求平日的积累。英语也不例外。这种积累不需要特意去做。在完成每日的英语作业的同时，将不熟悉的单词、词组、句型随手记录在手边的小本子上，配合上音标、中文释义、近义词和反义词等，随身携带。在课间、食堂排队等零散的时间里，拿出来翻阅，久而久之，就拓展了词汇量。语文学习讲究背诵，英语也一样。学过的课文，每一篇都反复朗诵直至能熟练背诵，才能将好的句型内化为自己的东西，信手拈来。

二、 语感

        有的时候，说不上一个句子的语法结构，但知道这么写是对的，这就是我所理解的语感。当然，基本的语法一定要扎实，但抛开繁复的语法，将句型句式化为一种语言习惯，熟练地运用，才是英语学习的最终目的。语感的培养，建立在大量的英语阅读上，也建立在英语的实际运用上。适量阅读英语原版小说，在享受阅读的同时，提高阅读速度，培养英语阅读的“感觉”。《傲慢与偏见》《简爱》《歌声魅影》《华盛顿广场》等经典名著都是语言凝练、优美，适合课外阅读的作品。在实际运用这方面，就鼓励大家多用英语对话，特别是和以英语为母语的人交谈。看美剧、英文电影也是一种好方法。最好配合英文字幕观看。

出场学霸二

高三7班 岳琬琪 文科高考总分:607高考英语成绩：145报考大学：南京大学

         高中三年，在英语老师刘元静的帮助下，我对英语的兴趣化为了不断学习进步的动力。英语学习重在积累，不论是词汇语法还是写作，都不能在一朝一夕取得飞跃。上课认真听讲，紧跟老师进度便是积累的良方。

        二中为我们提供了优质的学习资源，高二时学校成为第一批大学先修课试点学校之一，而我也通过选拔考试，有幸提前学习大学通用英语的相关课程。课程虽难，却让我提前领略高层次英语学习，拓展了视野。高二我经过初赛复赛最终来到全国中学生英语竞赛的决赛现场，在演讲台上我自信流利表达，获得了全国一等奖和省十佳学生的成绩。而这背后，处处渗透着二中英语学习氛围对我的感染与老师对我的指导。

        学校秉承“造就终身发展之生命主体”的目标，为我们提供了丰富的课外志愿服务的机会，在学校承办国际信息化大会开幕式期间，我主动成为了一名志愿者，为外宾讲解实验室，向来宾展示学校——青岛二中不仅丰富了我的知识与技能，更为它们提供了展示的广阔平台。

        感谢青岛二中，助我成长。

 出场学霸三

高三12班 翁伊昕 理科高考总分：645高考英语成绩：145报考大学：中国政法大学

         学好英语的基础，一定是慢工细磨，不断积累，细水长流。它绝不是考前突击可以解决的问题，对积累的要求比任何一门别的学科都高。所谓积累主要体现在三个方面：    

 Part1:词汇量

     如果说英语学习是一座摩天大楼，那么单词一定是一块块砖头，甚至可以说词汇是英语学习中最最重要的部分。高中三年用蓝皮维克多，建议每天睡前和起床后那一段时间或者课间每天保证30-50个单词。我的英语老师梅姐在高三课堂采用ppt抽查的方式，实际上就是“车轮式记忆法”，每背完一个部分，一面进行新单词记忆，一面重复记忆旧单词，另外注意同义词、变形、用法等结合例句记忆，对一个单词建立小思维导图。坚持一段时间后，我发现貌似无规律可摸的阅读和完型部分有显著的提高啦。

Part2:训练量

     关于刷题，英语其实不是需要一天拼命刷n套卷子的学科，也不需要刷非常难的题。就我个人而言，最有效的做题方法是“少量但每日”。这样刷题既能保证手感不生疏，又能达到精练的效果，每一道题都能完全明白，及时整理。每天大概2篇阅读（最好设置梯度）一篇完型、短文填空、短文改错。另外作文也需要在日常训练中除了老师布置的内容外，每周一篇，交给老师当面批改。    关于听力，很可能是许多同学最紧张的部分。实际上它并不是最难点，放平心态，注意适当的技巧，每天睡前坚持听15分钟，甚至休息时的美剧和英文歌也会有意想不到的好效果。

 Part3:笔记量

    英语笔记是复习时非常重要的抓手，当认为英语没什么可以复习时，就可以拿出笔记认真翻看。个人建议英语笔记可以分为三个部分：课堂笔记、错题本、积累本。课堂笔记主要是老师上课时ppt里的语法点、单词精讲等；错题本更加重要，每天都将当天完成的题目中错题部分解析整理，一定不能攒；积累本上可以积累每天阅读的高考满分作文中的高级词汇句型等等。    最后也是最重要的大概是心态，英语虽然是一门外语，但它是一门只要付出就一定会获得回报的学科，Rome was not built in one day，因此放平心态、注重积累，一定能感受到隐秘而坚实的前进!

出场学霸四

高三11班 张子涵 理科高考总分：699高考英语成绩: 145报考大学：清华大学

         高中英语最重要的是词汇量，3500个词能背过的话阅读就应该不会扣分，即使背不过能熟悉即见到知道是什么意思也可。常用的词组句型老师都会整理很多遍，多读几遍熟悉用法，在需要的时候能反馈出来就行。背英语单词比较枯燥，我的方法是读一些有意思的、自己喜欢的文章，遇到不认识的词就会想要去查去了解。兴趣是最好的老师。我觉得有一口流利的英音很帅，平时就会看一些剧，中英字幕那种，自己也会跟着读，很多单词啊用法啊自然而然就记住了。至于写作，我们会练习不少作文，老师都会认真讲解，把范文中和老师讲的所有的自己没想到的句子都记下来，多看。自己也可以找一些作文练练，有意识的运用新的句型，也可以参考答案中的范文，几次下来作文就能显著提升。英语学习，只要肯背，一定能学好。 

出场学霸五

高三5班 张恒睿  理科高考总分：691高考英语成绩: 144报考大学：上海交通大学

        高中三年来，我的英语成绩逐步上升并最终保持名列前茅，在高考中取得了144分的理想成绩。在此略谈一些英语学习的经验与体会。

1. 学英语，贵在持之以恒

        每天都安排出英语学习的时间和计划。例如：每天早晨背10个单词，每晚做一篇完型、改错等，坚持下去，这种小的习惯就可积累成大的提高。

2. （作为理科生）善于把理科的思维方式与英语学科特点相结合

        面对句子结构的梳理，选项中的逻辑分析，作文的谋篇布局这些挑战，不要紧张或“连蒙带猜”，要发挥理科生逻辑思维方面的优势， 理顺文章的结构， 分析句子的成分以及上下文的逻辑关系。

3. 重视英语。

      英语的重要性无须赘述，数理化任务再重，也不要忽视英语。考英语时务求的应是正常发挥，而不是与别人拉开分数。只有保持平常心，听力、阅读、作文才能取得应有的成绩。

出场学霸六

高三1班 郑和惠  高考英语成绩: 144

        学好英语并不容易，但英语考试拿高分相比之下是容易的，我认为短期内大幅提升英语成绩的一个有效方法就是增加词汇量，英语阅读做不对很大程度上是受了词汇量的限制，全篇词汇都不认识语感再强也没有办法理解文章，在词汇认识的基础上再多读培养出语感能有效提高阅读的成绩。同时阅读可以说也有熟能生巧的成分，考前坚持每天一套题培养手感把握时间非常重要。而要是想真正的学好英语能够用之自如的话，可以在有条件的情况下接触一些英语原版书籍，这种直接的文化熏陶对于高中之后的英语学习乃至未来的英语运用都将有极大的益处。