你的N个愿望，一次满足！

想玩转酷炫新科技?

自动驾驶、人脸识别、智能问答…

想在学习之余参与

和生活息息相关的话题？

绿色环保、社区治理…

如果你的答案是“是”

那么…就快来看看

ECUSTer专属的贯通式案例教学吧!

以丰富资源，打造自主学习 “小清新”

秉持学科知识、研究能力与科学素养同步提升的理念，华东理工大学从2022年底就开始准备贯通式案例实践教学卓越人才培养的项目。这个项目是什么意思呢？就是把案例短视频、基础型和进阶型课题研究贯穿在本科的学习和实践中。

学校通过新一代信息技术赋能传统教学，进行“智慧+”改革，建设了与学科知识相关联的系列优质案例短视频库。本着自愿的原则，学生不需要奔波于各种课堂，只需要根据自己的兴趣在线上自由选读，通过对引入学科知识的案例短视频的浏览学习以及线下的自我探究，了解兴趣专业和学科热点，打开认知边界。

这可不是一般的短视频实例库！历经百位知名教授、副教授打磨，更有国家高层次（青年）人才获得者加持，这套实例库直面学科前沿，内容精炼、深入浅出，涉及化学、计算机、数学、金融学、设计学等各种热门话题。

你感兴趣的内容，都在短视频实例库中。

贯通式案例教学，为我们搭建了一个交叉融合的学习和研究平台，学有余力的同学们也不用再到网上找各种课程，在这“理”，你可以用碎片化的时间，体验各种不同学科的知识，接触科学前沿，自由地探索和学习。

作为生工学院的一名学生，但是我对人工智能的课程也很感兴趣，请问我可以选相关的课程吗？

当然可以！贯通式案例教学允许你在任何一个专业自由学习。对人工智能感兴趣的你，可以选择“自动驾驶”等20个相关实践案例视频哦!

比如，国家高层次青年人才获得者、信息学院和望利教授就精心设计了《自动驾驶场景下基于DAMO-YOLO的实时车辆目标检测》这个视频~

此外，对于生工学院的你，还可以选择本学院国家高层次青年人才获得者全舒教授的“基于人工智能的蛋白质从头设计”交叉课程，让热爱和所学汇聚。

那我对设计很感兴趣，也可以找到相关的课程吗？

当然可以！我们有“潮玩/家具”“创意思维”等多个相关的案例视频，想必通过这些课程的学习，一定能为你的设计创意之路助力。

贯通式案例实践教学卓越人才培养分为哪几个部分呢？

贯通式案例实践教学卓越人才培养包括案例学习与实践课题两大部分。

同学们不用多虑，案例先导课和实践课题既有联系又有区别。完成前期案例视频学习后，结合自身的专业、年级，同学们可以双向选择，若参与课题研究的实践训练，还能获得创新实践学分哦。实践课题预计将于23学年开放选题，敬请期待哦！

那么，这门课程的学分是怎样设置的呢？

到明年5月中旬前，大家只需要按照要求完成16个视频和对应的学习体会，就能获得创新创业类选修课程1学分哦~（2023级同学修读本课程，可获得创新类学分1分）

对于想入手这门课程的同学，小梨提醒你：一定要认真学习，然后写好自己的心得体会哦~

《贯通式案例先导课》选课流程

看了小梨的介绍

大家有没有对这么课程心动呢？

下面快快和小梨一起

选择这门有趣有用的课程

一起跟着各位老师

认真看看学术前沿吧~

1

输入网址：https://s.ecust.edu.cn，打开并登录多层次信息化学习平台；

2

点击“优质资源”——“贯通实践案例”；

3

点击当前学年开放的《贯通式案例先导课》，即可进入课程主页查看课程介绍；

4

点击“立即报名”，即可正式开始这门课程的学习；

5

课程会出现在“学习空间”中，在“我学的课”和“我的先导课”中都能进入课程学习。

在海量案例视频中

“做中学”“学中做”

为ECUSTer们量身定制的

贯通式案例教学

兴趣与求知一次满足

实现学习的真正自由

你还在等什么

快来跟小梨一起

“贯通式”学习吧！

来 源  |

教务处

编 辑  |

陈卓涵、范成宇、邵海清、黄俊

更多精彩，点击查看～

我们要拓宽理论视野，以海纳百川的开放胸襟学习和借鉴人类社会一切优秀文明成果，在“人类知识的总和”中汲取优秀思想文化资源来创新和发展党的理论，形成兼容并蓄、博采众长的理论大格局大气象。

——习近平2023年6月30日在二十届

中央政治局第六次集体学习时的讲话