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金沙江畔的读书声(一):千篇一律的梦想

背靠西藏雪山

碧绿的金沙江在一旁缓缓流淌

围墙围

十来头牦牛正悠闲的吃草

......

这里环境极美阳光明媚

五天

请随我们留在这里

让我们带您认识几位您不忍再忘记的孩子...



“千篇一律”的梦想

这里是四川省甘孜藏族自治州的德格县白垭乡中心小学,这里有69位活泼可爱的藏族孩子,每个孩子都有着独一无二的个性,却拥有相同的“梦想”...


完美的学校

白垭乡中心小学距离德格县城还有40多公里,美丽的校园坐落在蜿蜒平坦的川藏公路旁,徐徐流淌的金沙江畔,背靠巍峨的西藏群山。

学校面积不大,却“五脏俱全“。红檐黄墙、极富藏族特色的教学楼、学生宿舍楼、教职工中心和学生食堂,环抱着砖红油绿的现代化塑胶跑道操场。簇新的楼宇墙上,被老师精心的画上了贴合教室内容的水彩画,音乐教室外的美丽音符,科学教室外的实验试剂,绿树、鲜花、火炬……老师们费劲心思,想要给予孩子们更多的快乐,就连寝室的墙面上,也画上了孩子们喜欢的小猪佩奇、威武的变形金刚、萌萌的小熊维尼……

走进教学楼,宽敞的教室盛满阳光。各类功能性教室设备齐全,科学教室里摆放着整齐的实验桌椅和设备;美术教室里,石膏雕像摆在桌上,孩子们的绘画作品被老师精心装裱,摆在桌旁;音乐教室里,吉他、电子琴等乐器一应俱全……然而,充足丰富的硬件设备,却并不能完全托起孩子们的生活和梦想。


单一的梦想

“你们长大后想做什么呀?”

“我想当老师。”“老师!”“额…老师…”……

除了几个害羞无语的孩子,大部分的孩子的答案几乎一致。我有些疑惑:“难道你们不想当律师、护士、警察、记者吗?”

他们有点茫然地看着我,我忽然意识到,不是他们不想,而是他们看不见。在孩子的日常中所能接触到的人,除了自己的牧民父母,几乎就只有他们的老师。这世界上许许多多其他的职业,对他们而言太过遥远,难以想象。生活面的狭小,让他们没听过律师、不知道有护士、不知道警察还有很多种类……“老师”一职,可能已经成为他们对长大的生活全部的想象。

也有一个例外,旦珠青措,13岁的藏族小姑娘,她说她长大想当歌手,因为她喜欢唱歌跳舞。这个回答让我略感欣喜,好奇地询问她:“你最喜欢的歌手是谁呀?”她有点骄傲地说:“赵丽颖。”我愣住了。

“额,赵丽颖是一名很出色的演员,不过好像不是歌手呢。”我小心地告诉青措,小姑娘可能也有点迷茫,也许她还分不清演员和歌手的区别,只知道那都是在荧幕里、在舞台上闪闪亮亮发着光的人。可哪怕一点点片面的信息,也能成为这里孩子们的财富和梦想。她喜欢唱歌跳舞,也想和那些人一样在更大的世界里绽放。这个包裹着甜蜜和温暖的小错误,或许能成为她向着梦想奔跑的动力。

我开始绘声绘色地向孩子们描述出色的护士如何为患者打针,聪明的律师如何依靠法律为受害人维权,干练的民警如何勇敢地抓住了小偷……我看见孩子们的神情变得越来越向往,眼里的光芒越来越亮,有几个活泼的孩子,马上欢喜地告诉我:“我也要当警察!”


他们,会有不一样的未来吗?

明明还有那么多的路途和风景在等待着他们,他们却收不到世界向他们发出的邀请函。

就如摆在音乐教室里那些蒙尘的电子琴,即便这里的老师们付出所有心血想让孩子们快乐成长,可涉猎有限,没有一位会乐器的老师,能带给孩子们更加丰富的音色和旋律。这里的孩子们,更缺少的是能够带给他们丰富知识和广博视野的“老师”。他们就好像身在一个房间里,这个房间明亮,甚至美丽,但是逼仄而又封闭。

我们,能为他们打开通往理想的大门、推开撒落希望的天窗吗?

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或许,我们可以成为他们的远程支教老师,为他们读一本书、为他们上一节课...或者,为他们添一本书、添一张课桌...相信,有您的关注和支持,会让他们拥有不一样的未来!



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