今天，致敬全盟“师德楷模”
学习师德楷模
传承榜样力量
不负时代使命
在第37个教师节来临之际，让我们一起学习兴安盟十位“师德楷模”的先进事迹，共同感受新时代优秀人民教师的理想情操、高尚师德和人格魅力。↓↓↓
1985年，年仅17岁的刘丽君来到突泉县太平乡前常小学，成为了一名全科教师。36年间，刘老师先后在5所乡间小学任教。她做全科教师，语文、数学、音乐、体育、美术她科科都教；她做宿舍管理员，关爱每一个孩子，温暖每一颗心灵，让宿舍成为孩子们的第二个家。她两次被评为师德先进个人，2020年度入选“兴安好人榜”。
48岁的李英昕从教26年，她用自己独创的读书教学法，培养了一批批、一个个“读书小明星”“书香班级”“书香家庭”……
精彩绝伦的故事老师只讲一半，这是“巧设悬念法”；录制“好书推荐”短视频，带动学生竞相成为主播，这是“视频推荐法”；笑脸贴、攒积分、颁发奖状、写表扬信，自费买书赠书，这是“接力奖励法”；打造“李老师书架”，这是“好书分享法”；读书与写作相结合，感受“读书破万卷，下笔如有神”的真谛，这是“读写结合法”……一系列有趣的读书方法让孩子好读书，读好书，感受读书好。
马影老师以她的爱心和真心感动着身边的人。对她来说，从教的每一天都过得充实而美丽。课堂上，她以幽默严谨的教学风格赢得学生的崇拜；课间，她以活泼风趣的人格魅力赢得学生的喜爱。早出晚归成习惯，加班加点是常态，学生是她最大的心事。
马老师的儿子在作文里写到：我的爸爸妈妈都是老师，他们非常忙，索伦中学有很多的大哥哥姐姐需要关心照顾，我好羡慕他们啊！真希望自己快快长大，早点考入中学，这样爸爸妈妈就能天天爱我！
在家人心中，她是以校为家的“事业狂”；在学生心中，她是业务精湛的好老师；在同事心中，她是雷厉风行的管理者。刘海平执教28年，她探求教改道路，锤炼课堂观，形成教学风格；作为业务副校长，她带领团队，凝练出“三导四学五课型”教学模式。
她见证了学校从不足200名学生的弱校到近2000名学生的强校的历程，见证了学校由每年升入乌一中不足十人到突破百人的历程。岁月变迁，初心不改。她把青春献给热爱，用不懈的努力浇灌出丰硕的果实。
在推行国家统编教材之时，周晓梅承担起音德尔第九小学统编教材教学管理工作，成立语文教师教研共同体，短时间内高效解决了民族语言授课教师解读教材、理解教材、运用教材难的问题；她组织开展交互式课堂、同课异构，促进互动交流；她开展诵读、联谊班队会等特色活动，创设交流环境，促进学生共学共进。
青梅，是德育学科建设路上的追梦人 。她把德育工作列入课程总体规划，形成特色课程；她组织新生上的第一堂课是参观党史馆，唱国歌、校歌，引导他们“扣好人生第一粒扣子”；她成立“校园文化建设智囊团”，让校园成为孩子学习生活的乐园；她组建社团，丰富学生课余生活；她开展德育系列活动，使孩子们在实践中体验校园文化的熏陶；她创建“爱我中华超越梦想”爱国主义教育基地，“灿烂花儿向阳开，童心向党筑未来”党史文化长廊，引导孩子们从小听党话、感党恩、跟党走……如今，科右前旗第一小学德育工作在课程建设、特长培养、校园文化等方面形成了独具特色的苏敦娜荷芽养成教育体系。
扎根职教培育桃李，潜心教研甘为人梯。吕倩倩，反复尝试新的教学模式，激发学生学习兴趣；她鼓励学生参加技能大赛，学好一技之长；她创设良好的学习氛围，让孩子们有机会实现自己的本科梦。临近高考，学生情绪起伏，她更是每天不离班级。每周日下午仅有的半天休息时间，她会和孩子们一起动手包饭包，让孩子们在欢声笑语中放松心情。2021年她所带的毕业班两名学生分别以572和573分的好成绩超越本科线。
农村娃娃的未来，需要乡村教师的坚守。常玉芝就是这样一位坚守者。1984年，年仅20岁的常玉芝来到巴扎拉嘎，这一干，就是整整37年。
学生肚子疼，她会递上一杯热气腾腾的姜糖水；有人受伤了，她有应急药品简易包扎；学生买不起校服，她自己掏腰包给孩子订购。敖敦同学患有先天性心脏病，为治病家里负债累累，高中时面临辍学，常老师从高中起到大学毕业，每年资助他5000元钱。敖敦说，常老师就是我们的妈妈，我们永远忘不了她。
2008年，学校撤并，常老师可以到旗里教书，但她却申请到更偏远的教学点工作。她说，农村的孩子更需要教育。
春去秋来，岁月辗转成歌，他始终坚信教育是一场渡人渡己的修行！钱云龙。作为一名思政教师，他永远牢记自己的使命与责任，为国育才，为党育人。他成功实践小组合作这一学习模式，让不同特质、不同层次的学生得到不同的发展，真正的实现了学习资源的优化配置。2018年钱老师所教的文科实验班，有14名学生高考成绩600分以上。
他还取得了全区青年教师教学技能大赛一等奖，全区政治学科基本功大赛一等奖，盟级学科带头人、盟级优秀教师等荣誉。
涉千山万水至怒江支教，克千难万险行教育扶贫。2020年10月，刘淑梅作为教育部首批云南省怒江州支教教师团成员，几经颠簸，终于来到大山深处的贡山一中。
她深度参与课堂实践，做新教育理念的传播者；她组建教研组，开展集体备课，做“传帮带”的践行者；她和支教团队老师一起积极协调，为贡山一中学生捐赠棉衣，让孩子们度过一个温暖的冬天，做民族团结的促进者。
每个人都是一束光，光簇拥着光
汇聚成更大的光芒
每个人都是一束光，光追逐着光，
在互相成就中绽放
感谢这束光，照亮学生的心，
指引学生的前程
感谢这束光，为党育人，为国育才
你，就是那束光