厉害了小盆友！这些小学生用大数据研究苏轼，论文看呆了研究生……
这些学生研究了苏轼，还写了“论文”！关键他们还是小学生，研究成果就火遍网络了！
让人“惊呆”的研究报告
出自小学生之手
你的朋友圈有没有被一篇题为《当小学生遇见苏轼》的文章刷屏？这篇让众多网友“惊掉下巴”的10万+，出自微信公号“清华附小2012级4班”。
乍一看，这篇文章普普通通，很多学校公号都喜欢晒作业嘛。但仔细一看，我伙呆！这群六年级的小朋友，是在研究苏轼！
适逢苏轼先生诞辰980周年，清华附小开展了一系列致敬苏轼的活动。
研究主题各有不同——
《大数据帮你进一步认识苏轼》
《今人对苏轼的评价和苏轼的影响力》
《行走的苏轼》
《唯美景与美食不可辜负》
《苏轼的朋友圈》
《苏轼的心情曲线》
《苏轼的旅游品牌价值》
《苏轼vs李白》
……
一起来看其中让人“惊呆”的研究：
研究一
用大数据分析帮你进一步认识苏轼
继上学期用“大数据”的方法写了一首《如梦令》后，这次，2012级4班的官天泽、徐子昂、王储玉、马梓铭、葛宇轩再用“大数据”的方法对苏轼的诗词进行进一步的分析。
孩子们统计发现，唐宋诗词由9552位作者创作了276545首诗词，平均下来每位作者要完成28-29首诗词的创作，而苏轼一生共创作了3458首诗词，相当于120位诗人，占了整个唐宋诗词量的1.25%。
结合他的实际年龄来计算，他每年需要写54首诗词，这样下来平均每周至少写一首诗词。如此看来，苏轼的确是一名高产作家。
而通过程序把苏轼的这3458首诗词进行研究，统计出诗词中出现的高频词和高频字。
排名前50的高频词：
排名前50的高频字：
“子由”在《苏轼诗词全集》中出现了229次，成为苏轼高频词里面的“王者”，足以可见苏轼与弟弟子由之间的手足情深。
此外，孩子们发现“归来”一词出现了157次，“归去”出现了92次，苏轼是在到处云游吗？通过进一步分析诗歌出现的年代，孩子们发现，苏轼一生三次被谪，每次被谪结束之后，苏轼诗中“归来”出现的次数就会有所增加。
是不是看到这，你就觉得这些小学生也挺厉害的？对，是“挺”……
前方高能！一起来看看他们的研究过程，你会惊呆哦：
看到这里，你觉得他们还是“挺厉害”的吗？
研究二
人杰地灵——苏轼的旅游品牌价值分析
梅楚轩和孙天宁则带来了《人杰地灵——苏轼的旅游品牌价值分析》。
苏轼一生去过很多地方，也用诗歌赞美过很多美景，这些美景后来很多成为了风景名胜，苏轼也成为了它们最好的旅游品牌代言人，那么，他的品牌价值究竟有多大呢？
孩子们将研究范围缩小到国家5A级景区，发现有27家景区被苏轼在诗歌中提到过；假定景点接待人数与景点价值之间有对应关系，粗略得出这些景点的价值；以苏轼为该景点写诗的次数，按比例折合成其对该景点的无形资产贡献。最终估算结果显示，苏轼在他“推广”过的5A级景区中的品牌价值大约在26.75到128.70亿之间。
这个结论如何研究出来的？
废话不多说，来看看他们高能的研究过程：
研究三
苏轼的社交圈
还有的孩子研究了《苏轼的社交圈》，揭秘苏轼不同时期的朋友。
苏轼的家庭成员：
苏轼的故人：
苏轼的朋友圈：
研究四
苏轼与王安石、欧阳修的对比
不多说了，直接看吧：
看懂了不？
还有通过问卷，揭示《今人对苏轼的评价及苏轼的影响力》……
最终全班同学以23份课题研究报告带领大家认识一个不一样的苏轼。
幕后花絮：他们是如何做到的？
除了课题研究报告，具体还有哪些活动呢？
别急，先来看点简单的。比如，临摹苏轼书法和画作：
利用课前演讲，了解苏轼生平：
在晨读时间，吟诵苏轼的诗词：
暮省时间，进行游戏飞花令：
你是不是连什么是飞花令都不知道？自己百度“飞花令 中国诗词大会”吧：
跟着康震老师，一起品读苏轼：
谁是康震？《中国诗词大会》评委。从这里开始，就有点厉害了……
各学科苏轼整合课，老师还推荐学生观看了纪录片《苏东坡》。
前方高能预警！
前方高能预警！
前方高能预警！
随着对苏轼的了解越来越多，这群学生产生了很多问题。利用假期时间，他们进行了苏轼为主题的小课题研究。
看看他们的微信群吧！老师成为了同学们的贴身军师，思维在碰撞中产生了更多火花：
老师们都把课题研究群置顶，方便随时关注。
小同学们认真研究的样子：
改到崩溃的11稿……
网友：
他们将来真的可以纠结上清华还是北大
最后一起来看看网友是如何评论的吧：
来源：中国青年报（ID：zqbcyol）
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编辑 | 陈友智
校审 | 李冠钰
责任编辑 | 郗宏历 王家荣
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