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热点 | 时代召唤青年,青年创造未来——技工院校团委书记热议第44届世界技能大赛中国队夺金

2017-11-01 团中央学校部


“15金、7银、8铜!”在党的十九大胜利召开之际,喜讯从万里之外翩然而至。在第44届世界技能大赛上,中国代表团高居奖牌榜和金牌榜首位,取得参加世赛以来的最佳成绩。这对于青年技能人才培养有何积极影响?作为凝聚青年学子力量的重要枢纽,技工院校共青团又应如何发挥作用促进青年成长成才?对此,记者采访了几位技工院校团委书记。


中国工匠惊艳全世界

——引领技能成才新风尚


10月20日上午7时,全国技工学院团委书记的微信群已被“中国代表团登顶世赛” 的新闻“刷屏”,这份亮眼成绩单在短短一天内便被近百位团委书记“点赞”。



“世界技能大赛是技术技能的巅峰对决。此次中国代表团在制造与工程技术、运输与物流、结构与建筑技术、信息与通信技术、创意艺术与时尚、社会与个人服务六大领域都有所斩获,真是可喜可贺!”江苏省盱眙技师学院团委书记王辉说,中国代表团的佳绩让他深感振奋,“这正是我国全面加强技能人才队伍建设的直接体现。”


本届世赛,广东省机械技师学院参赛的5个项目6名选手全部获奖,共获得 “2金2银1铜”,是全国参赛项目最多、选手最多、成绩最好的技工院校。“我院不仅实现了金牌双连冠,还成就了‘一门两金牌’的传奇———张志坤、张志斌俩兄弟分别获得第43届世赛数控铣项目和第44届世赛塑料模具工程项目金牌。”谈及此事,该学院团委书记黄晓梅满是兴奋。


“中国代表团不负众望,以里程碑式优异成绩献礼党的十九大。参赛选手在大赛中尽展新一代中国工匠的精湛技能和职业素养,这必将引领技能成才的新风尚。”大连技师学院团委书记乔德治的一席话,道出了广大技工院校团委书记的共同心声。


发挥共青团枢纽作用

——引导从“要我学”到“我要学”


这几天,山东工业技师学院团委书记盖笑格外兴奋。该院工业控制项目选手袁强经过4天奋力拼搏,勇夺金牌。


谈及共青团工作经验,盖笑告诉记者:“我院始终坚持党建带团建,深化创先争优活动。一是加强思想引领, 发挥课堂教学主渠道作用;二是鼓励学生参赛,实现以赛促学,以赛促教;三是创新工作形式,全面推进校园文化建设,打造活动品牌和精品社团,丰富‘第二课堂’,形成‘以文化人、活动育人’的工作格局;四是培育理想信念,聚焦优秀校友,树立青年榜样,传递成长力量,营造崇尚技能、比学赶超的校园氛围。”



“本届世赛让众多青年工匠脱颖而出,绽放光彩。作为团委书记,我们应积极宣传世界技能大赛和技能强国政策,认真研究与实施学生职业发展规划,引导他们认同技能成才,投身技能报国。”重庆五一高级技工学校团委书记廖亚军表示。


“促进学生技能成才,共青团工作的重点是解决其思想问题,即‘我为什么要学技术?’”唐山劳动技师学院化工医药系团总支书记党菲说,共青团组织日常与青年接触最为密切,应为青年在思想上把脉下药,帮助他们从“要我学”提升到“我要学”,从“学会技能”提升到“学精技能”的高度。


树立科学职业教育观

——培育技能人才生力军


党的十九大报告提出:“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。


在采访中,技工院校团委书记纷纷表示,作为党的助手和后备军,共青团在凝聚青年智慧和力量方面具有得天独厚的优势和条件,因此更需承担使命,接力奋斗,当好桥梁, 服务大局,以推动技工院校改革百尺竿头更进一步。



“本届世赛中,有3个项目的集训基地落户我校,这既是国家和社会对我校教育成效的肯定,也是我校创新育人的成果体现。今后我们要把团工作与青年发展紧密结合,大力挖掘与弘扬工匠精神,支持青年创新创造,建功立业,实现梦想。”廖亚军说。


乔德治的观点与廖亚军不谋而合:“‘中国制造2025’ ‘一带一路’建设都需要一大批具有工匠精神、掌握过硬本领的青年技能人才作为支撑。学校应努力为青年学生提供‘软保障’,让他们以成为探索者、开拓者为荣为傲。”


对接世界为“冠军”涌现提供宽广舞台,校企合作为“幼苗”成长培育丰沃土壤,榜样引领激发 “新星”成匠的不竭动力。如今,数以万计的青年技能人才正昂首阔步迈向国家技能振兴的“春天”。“在此过程中,技工院校尤其是共青团应时刻走在时代前列,走在青年前列,始终着眼于改革发展,着眼于竭诚服务青年。”杭州市轻工技师学院团委书记方冀生总结道。


来源: 中国劳动保障报


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编辑 | 李冠钰

校审 | 李冠钰

责任编辑 | 郗宏历 王家荣


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