热点 | 井冈山上，高校青年教师如是说......快来看看可有你的老师？

11月7日，全国高校青年教师学习党的十九大精神座谈会在全国青少年井冈山革命传统教育基地举行。团中央学校部副部长廉思出席座谈会并讲话，团中央学校部有关同志、2017年全国高校青年教师培训班部分学员代表参加了座谈会。

廉思指出，深入学习宣传贯彻党的十九大会议精神是今后一段时期的重要政治任务。在全国高校青年教师培训班期间套开学习党的十九大精神座谈会，希望高校青年教师深入学习、认真领会、全面把握党的十九大精神，在交流中找准学习方向，激发工作动力，以实际行动投身全面建设社会主义现代化国家新征程。

廉思强调，高校青年教师要深入学习领会党的十九大精神，学好新思想。履行好传播知识、传播思想、传播真理的神圣职责，把新思想贯穿教书育人的全过程，着力在讲好辩证关系，建立话语体系，破解时代问题上下功夫，让青年学生喜欢听，听得懂，听得进去。要肩负育人使命，教好新学生。围绕立德树人根本任务，在教育教学过程中做好政治语言、学术语言、青年语言的转化运用，激发学生内生动力，加强师生情感认同，把思想政治工作做到新时代青年学生内心深处、头脑深处、灵魂深处。要积极投身新时代中国特色社会主义新征程，开创新事业。深入思考当前青年发展不均衡不充分的现实问题，立足学科特点和专业特色，建立工作模型，提出解决方案，真正为当代中国青年学生的成长发展提供专业支撑和智力支持。

廉思强调，高校青年教师是新时代宏伟蓝图的绘就者、建设者，也是深化教育综合体制改革、高校共青团改革的推动者和受益人。希望高校青年教师关心支持高校共青团改革，以昂扬的姿态和饱满的热情投身到高校共青团改革和实现教育强国的生动实践中，书写无愧于时代、无愧于青春的精彩篇章。

座谈会上，来自首都经济贸易大学、南开大学、东北大学、延边大学等16所高校的青年教师代表做了交流发言。其他与会同志会上进行了分享发言。

交流发言选编

 首都经济贸易大学  徐敬尧

当西方一些国家政党在搞“拳击赛”时，我们中国共产党却在进行“接力赛”，我们解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，我们一张蓝图绘到底，撸起袖子加油干，为世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案，这令我感到无比的自豪与骄傲。作为高校青年教师，要做到“此心不动，随机而动”，而这颗不动的“心”正是一颗永远跟党走的初心，是激励我不断前进的根本动力。有了这样一颗有定力的“心”，就能身心合一，更从容的专注于本职工作，就能掌握新时代的学生思想，不断创新辅导形式，让每一名学生感受到成功的喜悦。

 南开大学  陈文旭

认真学习、深入领会、大力宣传、全面贯彻党的十九大精神，是当前和今后一个时期高校教育系统的首要政治任务，这必然要求扎实推动党的十九大精神学习研究宣传全覆盖，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大高校干部师生头脑。作为一名思想政治理论课教师，我深感责任重大、使命光荣。今后，要按照习总书记提出的“学懂、弄通、做实”要求，把学习贯彻党的十九大精神作为第一堂党课、第一堂政治必修课，努力提高自己的政治素养和思想理论水平，做一名合格的新时代马克思主义研究者传播者。

 东北大学  赵浚

在认真学习党的十九大报告过程中，我感受到无比振奋，中国特色社会主义进入新时代掷地有声。这个无比激动人心的时代所具有的强大凝聚力和感召力，向世界证明了中国已经在民族复兴的道路上大踏步前进，并且站在了世界舞台的中央，而这一切奇迹和成就的取得都是在中国共产党的带领下实现的。我作为新时代的见证者和亲历者，更应该不负韶华，为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴中国梦，挥洒青春、贡献力量。时刻牢记使命担当，抒写无悔青春，已经成为了我站在三尺讲台的不竭动力，也使我更加坚定目标，努力做一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的思政课教师。

 延边大学  金红梅

不忘初心，方得始终！新时代青年应当不忘初心，用青春、热血、激情和奉献共圆中国梦。作为一名高校青年教师，我认为，我们的初心和使命，就是一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。我们应当承担起自己的使命与担当，以饱满的精神状态，在新的征程中锻造自己，努力练就更敏锐的眼光思维，更宽广的格局视野，更过硬的能力素质，更自信的胸怀气度，主动适应新时代中国特色社会主义发展大势，孜孜以求、矢志不渝地学习本领、磨砺本领、提高本领，承担起为国家培养社会主义合格建设者和可靠接班人的伟大事业。

 同济大学  周爱民

在中国共产党第十九次全国代表大会上，“不忘初心，牢记使命”被明确作为大会主题之一提出来。每个行业与领域都有自己的初心与使命，如发展市场经济领域的初心就是“让一部分人先富起来”，它的使命是“实现共同富裕”。中国共产党，作为一个有着光荣革命传统的政党组织，有着特殊的初心与使命，它就是“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。从政治哲学的角度来看，根据此初心与使命，我们能把我们的党与资本主义社会的政党组织明确区分开来，并且能够就此阐发它的先进性。

 浙江工业大学  姚利权

作为一名高校青年教师，在认真学习、深刻领会党的十九大报告精神之后，感受到了强大的信心和前进的动力。高校是文化传承与传播的地方，因此高校教师对习近平总书记系列重要讲话精神中的“文化自信”也会特别关注。在十九大报告中，习近平总书记对“文化自信”做了较大篇幅的论述，他指出：没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴；要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。在全球化时代背景下，文化软实力日益成为综合国力的重要组成部分，而中华民族五千多年的悠久文明和灿烂文化正是我国文化软实力的集中体现。因此，要坚守中华文化的立场，弘扬和发展优秀传统文化，高校青年教师在“文化自信”层面更应该要担负起自己的责任。

 厦门大学  赵颖

在认真学习十九大报告后，有几个关键字让我印象深刻，分别是“旗”“标”“路”“心”。“旗”就是中国特色社会主义伟大旗帜，“标”就是建设社会主义现代化强国目标，“路”就是中国特色社会主义道路，“心”就是不忘初心。当前，青年教师群体或许会遇到自身发展的一些困惑，但如何在理想与现实的差距中，在科研与教学的矛盾中不忘初心，坚守立德树人的使命，是需要深入思考的问题。

 武汉大学  王培刚

习近平总书记指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”这句话既是对青年的谆谆教导、殷殷期待，也为广大青年哲学社会科学工作者投身现代化建设，为建设科技强国、质量强国、航天强国、网络强国、交通强国等方面提出了新要求、新期待。作为青年哲学社会科学工作者，应加强政治意识学习，引领社会风尚变革，努力展现青春活力，谱写新时代绚丽华章。

 四川大学  魏泳安

以党的十九大为起点，我们正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。我们比历史上任何时候都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。高校青年教师既是实现民族伟大复兴的生力军，也是具有较强公信力和凝聚力的文化传播者，青年教师要以这份民族伟大复兴的“豪气”激励自身积极投入教育和科研事业，同时也要积极传播“正能量”，激励大学生成长成才，并在国际交流合作中积极讲好中国故事、传播好中国声音，充分展现文化自信的民族归属感和自豪感。

 西南政法大学  黄金华

党的十九大报告提出的一系列新理念新思想新战略，统一了我们全党的思想认识，也是我们党团结带领全国各族人民建设新时代中国特色社会主义的行动纲领。本人作为政法院校法学专业的一名普通青年教师，对大会报告第六部分“健全人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治”中提出的“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命”新命题和“成立中央全面依法治国领导小组，加强对法治中国建设的统一领导”这一新机构，印象深刻并备受鼓舞。

 兰州大学  连芙蓉

人民日益增长的美好生活需要既是人民的心愿，也是党和国家的心愿；解决不平衡不充分的发展问题既是每个人的任务，也是党和国家在未来一段时期的主要任务。作为一名哲学社会科学领域的青年教师，要用科学的方法，研究和国家人民密切相关的现实课题，深入了解人民群众的现实需求，在实践基础上不断提升理论水平，对党和国家了解国情、民情提供数据与依据。这既是本职工作，也是义不容辞的责任与义务。

 宁夏大学  赵蓉

青年兴必须教育强，而教育强必须教师强。思政课教师不同于专业课教师，专业课教师注重的是专业技能的培养，而思政课教师要始终坚持立德树人，以德育培育为主，加强思想引领，注重人格培养，从学生的实际情况出发，帮助他们解决生活和学习中的问题。同时，教师还要自我提升，积极践行社会主义核心价值观，不断丰富教学内容，加强教学创新，提升课堂质量，让思政课成为学生们喜爱、受益的课程。

 广西机电职业技术学院  韩谦

中国特色社会主义新时代意味着新使命、新机遇。这为我们每个人实现梦想创造了宽广的平台。古语云“空谈误国，实干兴邦”，我们不能做时代旁观者，而应该做一个优秀的时代缔造者。于广大高校青年教师而言，首先是作为社会中的个体而存在。我们若想践行自身的青年梦，只有将个人梦想与中国梦融合在一起方能大放异彩。其次是作为教师的职业角色存在。教师最重要的职责是教书育人，我们所培养的大学生，他们能否成为栋梁之才，关乎着中国的未来。“青年强则国强，青年兴则国兴”。大学生树立什么样的人生理想，选择什么样的奋斗方向，这与我们教师的引导与教育是分不开的。目前，广西还有一些地方贫困人口较多，脱贫攻坚任务较重。我们青年教师愿意投身到精准扶贫、智力扶贫的攻坚战中，多培养优秀人才，为国家经济社会发展贡献力量。

 湖北大学  王昊

纵观党的十九大报告，我想用13个“更”字，来宏观的理解报告中提出来的新目标、新阶段、新矛盾、新任务、新使命。分别是：历史定位更准确、思想方法更科学、治国方略更务实、党的政策更亲民、奋斗目标更明确、制度创新更全面、战略安排更缜密、党员的要求更具体、人类视野更广阔、思想力量更深刻、政治智慧更超凡、战略眼光更卓越、核心能力更彰显。我们也能深刻感受到报告中所彰显的党和国家的高度“自信”，特别是对社会主义现代化强国所需要树立的文化自信，主要体现在实现最大公约数的道德修养的公民、文化产业的发展成效、文化话语权的提升和为全人类贡献中国智慧和中国方案四个方面。

 电子科技大学  王丽鸽

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。此次井冈之行，真切地感受到“天翻地覆慨而慷”的豪迈，以及“而今迈步从头越”的紧迫。作为一名青年教师，只有认真学习和领会党的会议精神，及时准确地将党的最新理论成果贯穿课堂、融入生活，才能不负党和人民的重托，才能不负时代和历史的厚望。新时代的青年思政教师，既要仰望星空、追求高远，也要脚踏实地、诚敬谦和，争做党和人民满意的好老师，争做思想理论的真战士！

 华中师范大学  张大维

本次井冈山的培训是学习党的十九大精神最直接最生动的实践。党的十九大报告内容非常丰富，我们一是要加强学习。特别注重原原本本、原汁原味的学习。在学习中，深刻领会，系统把握，融会贯通。二是要学以致用。立足专业，立足学科，找到精神学习和理论研究的结合点，要为报告中提到的最新的现实问题，立题研究，提供解决方案。三是要育人为先。团的工作和思政课教学的工作对象、工作使命一脉相承、相得益彰。中国特色社会主义建设需要青年人接力奋斗，而共青团是这个接力奋斗的关键结合点。我们要把这个结合点建设好，积极推动高校共青团改革攻坚，这样才会真正发挥高校共青团的育人功能，真正教育青年学生、引领青年学生、服务青年学生。

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编辑 | 王璐

校审 | 李冠钰

责任编辑 | 郗宏历 王家荣

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