“阿姨，这菜不会是我种的吧？”

广袤的田野

蕴藏着无限的生机与希望

肥沃的土地上

有满怀抱负的年轻人

他们从校园走向田野

将所思所学实践于田间地头

在广袤田野上书写着青春故事

接下来和团团一起

向田野进发

看看他们的故事吧

宿舍里有“菜园”，菜园里有“课堂”

近日，玉林师范学院开展的耕读课堂上负责老师何剑华亲自带领学生体验“耕读”的趣味

“耕以勤体，读以润心”这是竖立在耕读课堂小菜园旁边的标语也是耕读课堂开展的初衷在学校的引导下学生主动“接地气”感受稼穑之艰、品味收获之乐掌握作物种植的劳动技能感悟优秀传统文化

据悉，这门课程是玉林师范学院开设的创新性体验课课上老师会先对蔬菜种植的所有步骤做出讲解学生全程参与、体验蔬菜成长的全过程最终耕种的劳动果实归参课学生所有

在田野上“过筛子”

每个大三学年的秋季学期

吉林大学考古学院的学生都要跟随带队老师离开学校、来到考古发掘现场经历为期4个月的田野考古实习

位于山西夏县的吉林大学考古实践教学基地全貌

2020年10月

吉林大学山西运城夏县

田野考古实践教学基地正式启用

这是一个全新的

在国内高校具有引领示范作用和里程碑意义的

考古实践教学基地

从此，学生们的田野实习生活

从“老乡家”搬到了“基地”里

吉林大学考古学院学生在夏县基地野外挖掘工作现场

当书本和课堂上的所学所闻一一呈现在眼前时大学生成为用手触摸历史印记的人对“考古人”身份的理解也变得越来越深刻

在校内浸润体验在田野中历练沉淀

吉林大学考古学院一直在用有形有新入脑入心的思政教育为一批批学子培根铸魂让他们心中有力量眼中有诗和远方

将产教融合课堂开在田间地头

近日，芜湖职业技术学院组织师生奔赴一线支农扶农深入开展科技兴农其中，该校园林园艺学院与湾沚区六郎镇文德合作社联合成立“乡村振兴技术服务队”打造农业发展共同体拓宽乡村振兴新路径

学校团队负责提供防治技术农作物病情诊断、无人机喷药等技术服务合作社负责开展技术推广拟对芜湖市1县5区共计约1.5万亩农田开展无人机植保服务

在芜湖基层农村师生基于真实生产任务灵活组织教学每天防治面积最高可达2000亩既破解了合作社缺技术、缺人手、业务集中的难题又为学生提供真实的实践场景师生真正把科研成果写在稻田里

在中财，学种菜

在中央财经大学的园林劳动实践课上同学们躬耕田野，体验农事或撸起袖子、扛起锄头或举起钉耙、翻土挖沟再或除草播种、施肥撒种在自己心里种下热爱劳动、热爱生活的种子

为培养大学生劳动观念和劳动习惯增强劳动素养和劳动能力中央财经大学整合沙河校区校园园林环境育人资源研究开设了劳育通识选修课《园林劳动实践》让同学们在劳动实践中强素质、长知识、增技能引导学生懂得劳动、崇尚劳动和尊重劳动

据悉，中央财经大学将以园林劳动教育实践课为契机将劳动实践与思想政治教育相结合不断开拓创新发挥“专业+实践”优势以园林劳动教育实践课为代表的丰富多彩的劳动实践课会进一步在中央财经大学推广让劳动教育落实到每一位中财大学子的人才培养全过程

让“下田种地”成特色传统

除草、翻地、种花、采药……天津大学将劳动课堂搬到田野校园内一派欣欣向荣的“农忙”景象

天津大学将北洋园校区6660多平方米农作物种植基地划分出12块学院劳动“责任田”学生们拿起铁锹和犁耙在“园林劳动导师”的指导下进行农作物种植体验第二课堂课程学习种植毛地黄、石竹、大花金鸡菊等花卉了解植物生长习性和养护办法这些植物将由各学院学生长期养护开花之后将被移栽到学校各处景观和花坛绿地作为学生劳动成果来装点美丽校园

一直以来，天津大学依托学校公共空地、苗圃、学生社区等共享资源建立了“农耕园”“百草园”“乐农园”“厨艺园”等30余个校内外学生劳动教育实践基地开设了大学生劳动教育农作物种植体验、药满北洋等贯通一二课堂的劳动教育课程定期组织学生开展农作物种植体验中草药种植、果实采摘、厨艺比拼等活动让“下田种地”成为了天津大学劳动教育实践的特色传统

这些大学生们以田野为青春起跑线从躬身学习到下田实践耕耘着属于青春的田园牧歌春华秋实，夏韵冬藏他们在这片土地上播撒阳光，播种希望

来源：学校共青团（ID：tzyxxb），综合整理自微信公众号“中央财经大学”（ID：CUFE-1949）、“天津教育报”（ID：TJjiaoyubao），中国青年网、中国青年报，转载请注明来源。

编辑：王晶晶、何毓晨（中国民航大学团委）

校审：钟亚楠、方瑞、朱仪杰

值班编委：武建斌

出品：青梅工作室