尚礼学堂回顾 | 赏中华礼，传中华情
嗟佳人之信修，羌习礼而明诗
『礼』
是仪式，是秩序
是关系，是和谐
礼仪风韵，文化之中
博大精深，约之以礼
《论语》曰：“不学礼，无以立”
礼仪课上老师的谆谆教导
依然萦绕在同学们心头
感谢老师的悉心教导
更感谢我们拥有着博大精深的礼文化
接下来跟君君一起回顾一下
礼仪课上各位学员都有哪些收获吧！
礼 · 文化
生命之礼
授笔仪式，寓意开启智慧，努力读书
中国传统文化中，授笔礼是古代孩童开始识字习礼所进行的仪式。本期尚礼学堂通过授笔仪式，表达老师对学员们成才的期望，而学员们在授笔仪式中，汲取了勤学苦读、崇德立志、仁爱处世的中国传统文化精髓，树立“善”、“正”行为规范，完成了生命认知和角色认知。
师生之礼
律己敬人，尊师重道。老师从孝亲尊师、师道尊严两个角度讲解师生关系。构建和谐的师生关系，有利于活跃课堂氛围，从而也能提高教学质量。老师还鼓励学员们敢于拜师，老师越多，能学到的东西自然也就越多。
古代成人礼
古代婚礼
礼 · 传承
礼的作用
使顽固变得温顺
使气质变得温和
经历了“礼”的熏陶
同学们成长为了窈窕淑女，谦谦君子
学员感想
孙海清
今学道，致经典。我怀着对本民族礼仪文化的极大兴趣参加了本次的尚礼学堂。课程伊始，杨远义老师为我们讲述了授笔礼，这项礼仪寓意着开启智慧，让我感受到中华文化的源远流长和博大精深，让我增强了对本民族文化的自信感。从这次课程中，我们体会到了中国传统礼仪的博大精深，程建老师为我们颁发的结业证书激励着我将所学运用到实践当中，以“礼”规范自身。
王翔龙
生命之礼，师生之礼，古代成人礼，古代婚礼。四次课程的学习，给了我四次不同的感悟。生命之礼让我看到生命的宝贵，看到了不随时间而改变的中国人对生命的敬畏；三人行，必有我师焉，人的成长过程中怎能没有老师的悉心教导呢？在师生之礼中老师告诉我们要敢于拜师，有老师，是非常幸福的事情。参加本期尚礼学堂，我们对礼也有了更好的认知，感谢两位老师对我们悉心的教导。
朱烽荧
“古代婚礼”的教学让我受益匪浅，古代的婚礼与现代截然不同，古代婚礼的步骤与程序较为复杂，礼仪庄重多样，足以看出古时候人们对婚姻的重视程度。而现代的婚礼则礼仪较为简单，但却是简而精，但婚礼的内涵还是不变的。尚礼学堂的教学让我对古代婚礼有了更为深层次的认知，我也期待着下期尚礼学堂的开办，让我们能够继续传承中华优秀传统文化！
徐建淞
参加本次尚礼学堂，让我收获满满！首先，本次尚礼学堂老师与我们讲解了古代礼仪，使我对古代的礼仪更加了解；其次，本次尚礼学堂使我的身心得到了净化，我们对古代的礼仪应保持“取其精华，去其糟粕”的态度。尚礼学堂的学习是我人生中一次宝贵的经历，我将永远铭记在心！
以仁存心，以礼存心
仁者爱人，有礼者敬人君子
摄影 | 桂林理工大学学生会 宣传部