【优秀学育导师】第五期：走进学术科研

优秀学育导师

第五期：走进学术科研

2018年起，我校积极探索“书院制”育人模式

推行“三全育人”导师制

学育导师是“三全育人”导师重要组成部分

他们走进同学、倾听同学

他们悉心教育、引导同学

他们默默耕耘、陪伴同学

育人育心促成长，亦师亦友助前行

为加强同学们对学育导师的了解和互动

将推出系列宣传推送

本期，将带大家走进

学育导师的学术科研教学

精工书院

李栋

李栋，宇航学院预聘副教授，精工2008班学育导师。

担任学育导师以来，李老师与辅导员、班主任紧密配合，加强对同学们的思想引导、学业指导和能力培养。

孜孜不倦、辛勤耕耘，以至纯之心、行至善之教。对大一同学来讲，了解和热爱自己所选专业至关重要。李老师除了关心同学们的日常生活、心理状态外，更加注重对同学们的专业指导。为引导同学们了解专业和学院，李老师主动向大一同学介绍宇航与机电类专业确认情况、就业情况，并带领同学们参观宇航学院力学系实验室，与同学们开展座谈。通过此次活动，同学们对所学专业有了更进一步的了解，专业确认的目标更加明晰。

睿信书院

张川

张川，网络空间安全学院预聘助理教授，睿信2129班学育导师。

“在同学们眼中，我就是他们初入大学时最信任和依赖的人，所以我对同学们说的每一句话都必须是严谨、热情、科学和真挚的。”作为班主任，张老师主动通过多种形式与同学交流，用心倾听每一位同学的想法，“一人一策”予以个性化指导。

除了思想引领，张老师也很注重同学们的学术兴趣培养和学术视野拓展。他向同学们主动介绍专业学科方向，加强同学们对专业学院的了解；邀请同学们参加实验室组会，领略学科前沿知识；邀请学长学姐对同学们开展朋辈辅导，分享学习、比赛经验；鼓励同学们积极参与大创、挑战杯等创新创业竞赛，不断提高综合能力。

求是书院

孙立权

孙立权，生命学院高级实验师，求是2215班学育导师。

孙老师教学经验丰富、教学热情饱满。他承担多门通识课、实验选修课和开放实验课教学任务，以身诠释“传道授业解惑”。他积极响应国家“大众创业，万众创新”政策号召，带领同学们在创新创业项目中一路披荆斩棘，屡创佳绩。

 作为一位在创新创业方面颇具经验的教师，孙老师担任求是书院“知行讲堂”的主讲人，向同学们传授创新创业经验。孙老师的讲座风趣生动、好评如潮。讲座结束后孙老师逐一解答同学们提出的问题，在同学们心中种下一颗严谨求知、创新务实的种子。

明德书院

连俊雅

连俊雅，法学院预聘讲师，明德2106班学育导师。

“拳拳师心育新苗，芊芊学子沐春风。”连老师积极参与班级活动，定期与同学们深度交流，积极引导同学们寻找兴趣点。

连老师立足专业特点、引导同学主动提升科研能力。关于法学研究的一般过程与步骤、法学研究的实质规范、论文的写作研究、法学论文的写作要求......她以法学为例，不断帮助同学们拓展研究方法，明确论文规范，鼓励同学们建立自己的知识体系、学以致用、学会用科学的方法解决实际问题，帮助同学们制定学业发展规划，引导同学们树立远大理想。

经管书院

贾琳

贾琳，管理与经济学院副教授，2022级经管实验班学育导师。

贾老师指导学生参加世纪杯、挑战杯、大创、互联网+等科创竞赛三十余项，所指导的团队曾获世纪杯特等奖。

贾老师指导本科生团队走访山西省方山县，实地调研多家农产品加工企业、快递公司以及电子商务服务中心，总结存在的问题、提出相关建议。调研报告获2021年经管书院“秋实杯”一等奖、最佳风采奖和最佳人气奖；在此基础上，引导同学们提出方山县县域电子商务解决方案。此外贾老师还积极指导本科生团队，围绕智能装备制造业企业的数字化转型开展研究，探索新时代质量管理体系和数字化转型的融合方案，为某科研院所数字化转型提供解决方案。

知艺书院

严雨

严雨，设计与艺术学院预聘讲师，知艺2102班学育导师。

为帮助同学们提升专业素养、增进对专业方向的了解、树立学术理想，严老师先后组织4次学术小组讨论活动，特邀北京设计学会明式家具设计专业委员会主任、城市更新与创新发展中心主任姚健教授为同学们带来专题学术沙龙《艺术馆空间的在地性设计》。讲座中的典型案例引起同学们对设计学学术研究范畴和实践特色展开广泛交流。

通过小而精的学术小组及专题学术沙龙，同学们的视野不断开阔、专业能力不断提升！

特立书院

 李煜璟

李煜璟，材料学院副教授，特立2123班学育导师。

作为2021级物质科学与新材料特色班的班主任，李老师注重培养同学们的学术科研能力。入学伊始，同学们就在李老师的带领下参观了材料学院各个高精尖实验室，了解学科特色、科研环境和重点工作。通过参观，同学们的科研兴趣得到大幅提升。

李老师鼓励同学们积极参与双创竞赛，“在用中学，在学中用”。他积极联系专业学院，邀请导师与同学交流，为同学们选择导师搭建桥梁，鼓励同学们在竞赛中寻找志同道合的同学，积累科研经验。在他的引导下，班级同学全员参与科研竞赛。

北京书院

卢继华

卢继华，集成电路与电子学院副教授，北京2212班学育导师。

卢老师积极引导同学参与双创竞赛，经常到书院社区与同学们探讨双创竞赛进展。鼓励同学们了解最新的科研项目和成果，针对学习科研提出建设性建议。

2021年，卢老师指导北京书院学生参与大创项目7项。2022年，卢老师指导的北京书院竞赛项目获得国家级奖项。面对同学们在双创竞赛中遇到的问题，卢老师积极与同学们探讨，启发同学们在双创竞赛中解决关键性难题。

桃李不言，下自成蹊

从导学互动到实践教学

从文化熏陶到共学校史

从学术研讨到团结共建

在他们中

涌现出一批又一批同学们的

“知心人”、“热心人”和“引路人”

来源 | 马凯

编辑 | 孔令名

审核 | 陆宝萍 苟曼莉

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