岳麓山大科城“城名”题字出自一个长沙小学生，为什么是他？
妈妈告诉我说，大学城选用了我的字，我高兴得好像全身都在冒泡泡。
大同小学四（丙）班张亦韩说的“字”，就是他为岳麓山国家大学科技城题写的“城名”。他的作品已被镌刻在麓山南路442号岳麓山国家大学科技城办公楼前。昨天是周六，张亦韩终于有时间到自己写的“城名”前合影了，他很开心。
↑张亦韩在自己题写的“城名”前合影。
被采用的这幅隶书作品，是张亦韩上学期写的。
“当时，接到老师布置的任务，说要写一幅字，我有点胆怯，怕写不好给班级丢脸。”
张亦韩告诉记者，他不仅有点胆怯，还有点不解，“那些公园啊大桥啊，题字的都是大书法家，为什么岳麓山国家大学科技城会要一个小学生来题名呢？”尽管有疑惑，但想到要为班级争光，张亦韩铆足了劲。
经过学校挑选
最终全校有隶书、楷书、行书等
不同风格的十余幅书法作品
交给了岳麓山国家大学科技城
经讨论
选用了张亦韩的这幅隶书作品
张亦韩从小学一年级才开始练书法，他说：“我看到班上同学的字写得很好，就要求妈妈请老师教我。”张亦韩的妈妈说，当初孩子要求学书法时，她很开心，“我觉得中国娃嘛，一定要能写一手漂亮的中国字。”
从一年级开始，张亦韩每天坚持练习一个多小时的书法，有时候外出玩，也要把耽误的练习补回来。张亦韩越写越投入，越有成就感。大同小学一直非常重视书法教育，学校把孩子们的优秀作品挂满了从一楼到五楼的长廊。
↑大同小学很重视书法教育。图为谭应波老师在教学生书法课。
“今年3月，市委副书记、岳麓山国家大学科技城推进委员会主任朱健来我校调研德育建设，路过书法作品长廊，对这些学生们的作品赞不绝口，留下了深刻印象，然后正好岳麓山国家大学科技城有一个这样的契机，就向我们学校的孩子抛出了‘橄榄枝’。”
校长龙继红说，这根“橄榄枝”，用意深远，孩子是国家的未来，大科城的事业，以后也需要他们传承。
长沙为何把这个重要“题词”的机会
给了一名小学生？
我们看到包容与创新
肖应林
一个小学生，写了一幅书法作品，没想到竟然成了岳麓山国家大学科技城的“城名”“题字”。这件事情，很是励志。它不仅是对小学生练习书法、学好写字是个巨大鼓舞，也传递出一个强烈信号：岳麓山国家大学科技城是一块充满创新、包容的乐土，等待着无数有梦想的年轻人前来干事创业、施展身手。
众所周知，作为一座历史文化名城，长沙的书法家数不胜数，一个小学生的书法，写得再好，是不太可能在高手如林的书坛独领风骚的。可是，这端庄而又略显稚嫩的手迹，却富有其新颖、独特的个性之美，流露出希望与朝气。这正是一座科技城所应容纳与培植的创新元素。
当前，在坚持发展是第一要务的原则下，长沙正在书写人才是第一资源、创新是第一动力的新篇章。创新需要勇气，也需要鼓舞和包容，通过不断搭建舞台、创造条件，长沙给每一个奋斗者、成长者更多的惊喜。
来源丨长沙晚报全媒体记者 岳霞 通讯员 王文编辑丨易隽值班主任丨罗敏