国际高中or普通高中？@长沙家长学生，本周三一起了解！
这次疫情不但打乱了我们的生活，也打乱了初三学生的复习备考节奏。长沙中考会延期吗？如果报考国际高中，来得及吗？我们汇总了近期初中妈妈们比较关注的几个话题：
1、普通高中和国际高中有什么区别？
2、A-level、AP、IB三种国际课程各有什么不同？
3、大学申请、背景提升在校内进行吗？雅思、托福、赛达等标化学习和考试在校外单独报班吗？
4、毕业后可以申请哪些大学？高中冲刺牛津、剑桥、哈佛来得及吗？需要提前多久作准备？
3月25日，康礼·克雷格学校举办高中办学分享会，暨奖学金发布会，将一一为您解答。
要不要读国际高中？
读普高还是国际高中，这个问题的关键在于，要不要送孩子出国读大学。
普高和国际高中差异
升学方向和选择范围不同
这是普通高中和国际高中最明显的区别。
普高的学生走国内教育路线，通过高考考取体制内的大学。
本科选拔方式不同
普高，高考成绩占据压倒性的比重，一年只有一次机会。国外本科大多采用3+1的全面整体性评估，3指的是标化成绩（GPA，SAT和语言成绩），有多次考试的机会，可以不断尝试直到自己认为最好的成绩。
相对来说，高考是强调规范的，总分考得高，志愿填得好，大概率可以选择你想去的学校。但是国外的本科录取允许学生多次参加标化考试，取其中成绩最好的一次进行申请，也更加强调个性，还要考察软实力（就是那个1的部分），比如申请的文书、学生时期的经历和面试表现等，最后综合考虑是否录取。
班级氛围不同
普高以40人以上的大班教学居多，以康礼·克雷格为代表的国际化学校多为小班化教学，每班人数在25人以内，老师可以充分照顾到每一个学生。
普高的教学方式以知识灌输为主，互动性参与为辅，注重结果导向。国际化学校，以全人教育为理念，重视学生素养，教学方式多以“学生为中心”，在和谐与开放式的探究式、项目制学习氛围中，去充分发挥学生的积极性和参与性以及自主探究能力。
克雷格学校戏剧课实景
课程设置
由于普高和国际高中的升学目标不一样，在课程设置上也各有不同，各具特色。
普通高中的课程之前主要按文理分科，近来，国家推行新高考改革，把考试选择自主权给了学生，逐步与国际接轨。在课程设置方面，新高考改革政策主要体现在不再分文理科，而是6科选3科，再配上语数外，简称“3+3模式”。20多种选择，需要学生认真思考慎重决定。
国际高中的课程，设置则多以国际三大主流课程A-Level, AP和IB为主。学校根据自身办学定位和办学条件，选择其中一种或多种课程开展教育教学。由于升学目标是国外大学，学校课程多会涵盖相应的语言课程、学术课程、素养课程、升学课程等。整体课程不仅多样且个性，学生可根据自身的优势、兴趣和将来职业方向选择课程，全面提高学术能力和个人素养，实现与国外大学的无缝对接。
国际三大主流课程
4.0版国际化学校
首先，家长需要想明白的是，为什么要让孩子读国际高中？在国际化学校上学并不是躲避国内升学压力的避风港，孩子的性格、能力是否契合学校的要求，这些都需要细细思量。
当你确定国际化学校就是你和孩子的选择之一，那么，师资、课程体系、入学条件、办学经验、办学理念、学生培养目标……每一项都是入学前必须考察清楚的内容。
国际部和国际化学校的国际高中有什么异同？
康礼·克雷格学校作为一所4.0版国际化学校——一所创领未来的世界学校，正如办学理念“根深中华、融荟国际、科创引领”。学校让每一位学生自豪地成为具有中国情怀的世界菁英，培养学生面对未来的能力。克雷格学校是一所全球化的学校，除了长沙，还在英国、阿布扎比、成都等有四个分校区，我们的学生出得去、回得来，真正学贯中西。
学校致力于培养学习优异，综合素质能力强的全面人才。以美国常春藤和英国G5等大学为升学目标，帮助学生冲刺哈佛大学、宾夕法尼亚大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、达特茅斯学院、布朗大学及康奈尔大学、剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院、伦敦大学学院、伦敦政治经济学院等全球顶尖名校。
3月25日，康礼·克雷格学校将直播高中分享会，将与您探讨如何选择合适的国际高中、如何规划留学道路、全球排名前50大学喜欢什么样的学生、学校国际认证规划，将和您探讨：
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编辑丨刘树源