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长沙这9所中小学,课后帮带娃可延至晚八点半!
学校
提供了多样服务
自2月14日开学第一天起,学校便试点推行了课后延时服务 时间:晚上六点半至八点半 对于普通类学生:主要以学生在教室自主完成作业,家长志愿者轮流在教室陪伴的方式开展。为便于给学生答疑解惑,学校每个楼层办公室都安排2至3名科任教师值班,并在学科上也进行了精心搭配 对于艺体特长生:学校则提供了艺体类培训课程
课后延时服务主打“丰富”,学校的课后服务分为两个阶段 三点半到五点半:基础课程+个性课程(学生可以选择体育、艺术、劳动、科创等素质类培训) 五点半以后:如果家长接孩子有困难,学校可提供精品化延时服务,不仅为孩子提供精美的晚餐,而且各年级还会配备专业老师带领学生阅读和运动,辅导他们作业等。家长可自主选择延迟课后服务结束时间
老师
减轻了工作压力
“在为教师减压方面,我们主要通过竞争性招标的方式,严格遴选出了艺术、体育、科技等4类共87家非学科类校外培训机构进入白名单,为学生提供菜单式服务,供学校比对和选择来充实课后服务的课程。这些机构大量的专业人员进入学校课堂后,可以缓解教师的工作压力。另外,根据省市的相关文件精神,我们目前正在探索缓解教师工作压力的新举措和方式,论证后将实施。”
家长
缓解了教育焦虑
“目前还处于试点阶段,结合前四天的情况来看,学生老师反响都比较好。在学生看来,在校写作业有助于他们集中精力,提高学习效率,尤其是在校完成当天的所有作业后,他们就不需要带书包回家。另外,老师也比较认可,一是老师可以及时把控学生的作业总量,二是不用总去追着学生写作业。”王文表示,有些家长因工作繁忙没有时间陪伴孩子,但是当有其他志愿者家长轮流陪伴时,无疑为他们解决了家庭教育空缺的难题。据统计,目前松雅湖中学85%的学生都自愿报名参加了这一课后延时服务。
盼盼小学187班班主任张嘉诚表示,课后延时服务看似拉长了老师的在校工作时长,但是让老师有了更多时间面对面指导学生。“‘双减’的目的是让学生回归校园,回归教育的本质,因此,当得知这一课后延时服务试点项目后,学校的老师都非常积极。”据悉,目前该校有40余位老师加入到课后延时服务中。
对于家长尤其是小学高年级家长和初中家长而言,这项新举措无疑减轻了家庭教育的压力。“平时要出差,请父母过来看管孩子,虽然解决了孩子无人带的问题,但是却无法解决教育问题。首先是孩子在家玩手机看电视他们管不住,其次是辅导学习的事他们也无能为力。所以,课后延时服务大大缓解了我们家长的教育焦虑。”家长汪先生点赞道。
课后延时服务是否会在长沙县其他学校试点呢?蒋景文表示,如果有学校希望实施课后延时服务,可主动向长沙县教育局申报,长沙县教育局将结合实际情况逐步推开。与此同时,通过不断总结经验,来提升课后延时服务质量,辐射更多有需要的家庭。