暑期实践进行时 | “科技赋能传承敦煌文化，数字文创传播中国精神”实践队探寻敦煌的数字化保护

7月10日，“樊锦诗星”命名仪式在敦煌研究院举行，以表彰樊锦诗先生为中国石窟考古与保护作出了重大贡献，构建了“数字敦煌”和综合保护体系，为世界文化遗产保护提供了范例。

那么什么是数字敦煌？

如何对敦煌进行数字化保护？

今天实践队队员将带领大家深入数字化的操作现场，探寻数字化操作过程，身临其境地感受数字化的魅力。

数字敦煌

Digital Dunhuang

“数字敦煌”，一项关于敦煌石窟数字化虚拟保护的重大工程，由敦煌研究院开创，现已成为文化遗产保护的成功典范。主要包括虚拟现实、增强现实和交互现实三部分，它打破了时间、空间的限制，使敦煌石窟这一著名世界文化遗产可以得到永续利用，满足不同地域、不同时间人们的游览、观赏、研究等不同方面需求。

榆林石窟39窟

01

数字化采集

实践队员在榆林石窟的研究人员带领下，前往榆林石窟39窟参观工作人员进行二维数据采集

榆林石窟39窟壁画极具代表性，在艺术以及文化遗产领域占据重要地位，所以通常不对外开放。但出于实践队实践方向以及它是实践期间唯一正在进行数据采集的石窟两个方面的考量，在指导老师与研究所老师的帮助下，实践成员最终争取到一睹39窟的真容的机会，亲身体验，观看数据采集过程。（因为洞窟不允许拍照，所以目前大家所看照片均为窟外拍摄。）

实践队员通过采访现场工作人员得知，由于光线折射，镜头采集边缘失真等问题，二维数据采集需要通过无数次参数调试，直到达到采集标准（图片清晰度，光线，色温），并且为了方便后续拼接，调节，需要采集几千张图片，并设置了严格的重叠部分要求。

因此对摄像机的滑动距离有严格的要求，工作人员所使用的轨道便是用来控制滑动距离，轨道上的红线便是画定的滑动距离。

实践队员观看工作人员

对采集数据进行现场粗略拼接

实践队员通过向现场工作人员提问得知，数据采集的图片需要进行一个粗略的拼接。一方面是为了保证边缘部分采集到数据的完整性，另一方面是为了将采集数据与现场进行比对，是否有明显的差距。

实践队员参观敦煌研究院美术研究所

实践思考

我们能做些什么？

如何更好地保护敦煌石窟？

如何利用学科优势为

敦煌数字化贡献自己的一份力量？

电子信息专业的实践队员提出设想：是否可以设计程序芯片，自动控制轨道滑动距离以提高精确度？面对三维扫描精确度不高的问题，是否可以改进技术，提高精确度……

敦煌研究院

02

数据处理

实践队员参加座谈会，敦煌研究院数字化研究所陆老师正在讲解敦煌数字化现状

通过参加陆老师的敦煌数字化座谈会，实践队员了解到，数字化的目的为永久保存永续利用。

在气候、地质地貌等因素的影响下，部分敦煌壁画已变得百孔千疮，尽管在研究人员的抢救下，壁画的损害得到遏制，但是由于石窟盐析结晶、沙尘暴、盐碱、雨水而造成的自然损害无法避免，敦煌数字化应运而生。

敦煌数字化已取得显著成果，莫高窟数字化已基本完成，榆林石窟数字化正在有条不紊的进行中，国内外开办敦煌数字化展览千余次，包括西安、北京、上海，美国、俄罗斯、印度尼西亚等地，并与多国进行交流合作，如俄罗斯西北大学、美国布莱恩科大学等，可以说数字化成果丰富。

实践队员在数字化研究所年海丽老师的指导下，

进行数据处理

实践队员在研究所年海丽老师的指导下，对敦煌壁画进行数据处理，所有实践队员全部上机实践，对示范壁画进行拼接处理，初步掌握了相应技术。

实

践

敦煌研究院数字化研究所参观图片

并进行数据处理实操

03

可视化场景构建

“云游敦煌”的发布，是敦煌数字化中可视化场景构建的一大成果。

云游敦煌，打破时空的距离，让敦煌之美飞出石窟，通过创意和数字技术走入千家万户，不管身处哪里，我们在指尖就可以“云游”敦煌。

实践小结

通过本次实践，实践队员深刻认识到了敦煌数字化的必要性与重大意义，文化遗产的保护工作迫在眉睫，急需社会大众的关注与重视。由于敦煌文物的特殊性以及其在中华民族文化长河中占据的重要地位、在一带一路文化交流中起到的重要作用，我们需慎之又慎地对待敦煌文物。如何更好地保护敦煌文化，如何提高数字化技术，是我们当代青年人应该思考的问题。

 往期回顾 

撰稿 | 史斓琦

图片 | 三天璐 魏　泽

审核 | 高　敏 石建刚