听说阿师人的开学第一课是这样上的

“ 那时候，学生们不用去学校，在家就能上课。”

——《我期待的2020》

节选自《2000年想象作文》

根据省教育厅和学校关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署安排，3月2日，我校2019-2020学年第二学期网上在线教学如期顺利开展。本学期全校共开课1972门，在线开课1451门，线上开课率为74%。3月2日当天学校共在线开课223门课程，704个班级。 

曾经儿时的想象竟然真实发生在了2020年

云端上课你是怎样的心情与体会呢？

小阿带你去看看阿师人的“云之初体验”~

经济与管理学院

经济与管理学院通过前期充分的网络调研、教学工作预案准备和开课前召开了全院教职工参加的网络视频动员会议，充分利用线上网络教学资源，开展信息技术与教育教学深度融合的教与学改革。学院教师以饱满的精神状态开启全新的教学和学习方式。根据教学计划，结合课程性质和课程特点，学院将适合开展网络学习的共计45门专业课程采用网络教学方式，占本期应开课程的72.6%。

为了确保网络教学条件下的教学质量，学院教学督导委员以教研室为工作单位，通过加入课程教学群的方式，全程跟踪了解任课教师网络教学开展情况和学生学习进度，及时收集任课教师和学生的意见，主动向学院反馈，并做好学院、任课教师和学生之间的沟通工作，及时解决线上教学问题，确保在新学期、新情况和新模式下能有效开展各项学习活动，提升学习质量。

数学学院

线上教学第一天，数学学院的专业课程均为线上教学课程，《数学分析》、《高等代数》、《高等几何》、《中小学数学教学技能训练(理论教学)》、《数学建模与数学实验(理论教学)》、《初等数论》等课程进行了首次网络教学，教学过程一切正常。

所有任课老师按照学校教务处和学院的要求，充分利用各类课程平台与网络资源、课程QQ群等，有针对性的进行了网上教学、教学视频推荐、PPT课件出示、网上讨论与答疑、内容总结与作业布置等教学环节，学生也进行积极互动，展开了学习讨论、知识点分析、解题方法研讨、个人观点陈述、作业呈现等。

计算机科学学院

计算机科学学院（电子商务学院）师生新学期线上教学第一天如期在“在线课堂”相聚，学院12位老师利用中国大学mooc、超星学习通、QQ、快手等平台面向17个专业班，9个公共课教学班顺利开展线上教学。学院教师充分发挥专业优势，按照既定课表安排，给同学们提供了丰富的线上学习体验，最大限度的保证线上教学的水平，课堂中教师与学生实时互动，及时解答学生提出的问题，高质量完成了线上教学任务，学生反馈良好。

藏汉双语学院

藏汉双语学院2018 级数学教育专科班同学提前进入钉钉教学空间聆听由桑吉才旦老师主讲的《数学建模》。在这样特殊环境师生在网络上见面显得格外亲切，同学们纷纷向老师报告自己身体健康状况和学习情况。随后课堂井然有序。为了准确了解师生线上教学情况，学院主管教学的梁广交副院长也进入教学空间聆听桑吉才旦老师所授课情况。课后，梁广交老师说，网络平台使得优质教学资源共享成为现实。虽然线上教学有不足，但通过线上学习、线下辅导，可以培养学生自主学习能力。

电子信息与自动化学院

电子信息与自动化学院为了确保网络课程正常进行，提前经过精心策划，制定了开学教学实施工作预案、疫情期间网络课程管理方案，并于2月29日召开本学期第一次教学工作视频会议，对开学网络教学工作进行全面布置，力保“停课不停教、停课不停学”，保障学生学业不受疫情影响。电子信息与自动化学院本学期共开设116门课，其中在线教育75门，推迟开课31门，撤销开课10门。在线教育课程主要采用爱课程（中国MOOC）、学校在线教学平台、智慧树、学堂在线、以及QQ直播等平台。经过全院教职工努力，开学第一天网络课程正常开设，取得较好的教学效果。

体育与健康学院

体育与健康学院根据课程性质，决定53门课程、199个教学班开展在线教学。为做好疫情期间线上教学工作，学院从2月10日就开始进行动员、制定工作方案、部署相关工作，对教师教学与管理工作、学生学习活动等进行指导。教师也全情投入，踊跃参加线上教学的相关培训与讨论，积极做好线上开课的各项准备工作。为上好新学期的第一堂课，老师们绞尽脑汁、各显神通，根据课程教学实际，精心准备授课内容，提前告知同学们线上课程的具体开课方式，组织学生进行课前测试。

很多老师因初次进行线上教学，不熟悉平台操作，不得不反复进行尝试和实践；有的老师为保证视频教学质量，进行了十多次的录课；有的老师为了错开网络高峰，凌晨一两点还在上传教学资料……老师们充分利用线上优质教学资源，采用语音直播、视频录播、分享屏幕、演示PPT等方式开启了特殊时期的新学期教学之旅，与学生跨越地域界限，相见于云端课堂。同学们也想尽办法，克服网络不稳定、平台拥挤等困难，参与课程学习，积极与老师展开互动，不停歇学习的脚步。

资源与环境学院

《生态学》是资源与环境学院生物科学本科专业核心课程，任课教师徐波博士想在此次线上线下融合教学过程中充分发挥“学生中心、能力本位”教育教学理念，培养学生自主学习、发现问题和解决问题的能力，引导学生将理论知识应用于实践。徐波老师提前在学校课程平台上建立《生态学》课程平台，将教学PPT、视频等学习资料上传平台，提供学生自主学习资料。

课前通过学习通APP提前发布课前预习任务，为学生建立答疑讨论区，培养学生自主学习能力。课中通过课程平台、学习通APP、钉钉直播等方式在线答疑，并对章节重难点知识进行讲解，对理论知识体系进行梳理，加深学生对课程知识的掌握和运用。课后通过学习通APP发布作业，通过融智云考发布练习，进一步巩固所学知识。从第一次《生态学》在线教学过程来看，徐波老师认为，学生积极完成预习任务，勇于在讨论区和答疑板块发表观点，积极参与线上互动，达到了预期目标，根据学生反馈，钉钉直播的线上互动教学效果较理想。

文学与传媒学院

早上8时30分，文学与传媒学院2018级汉语言文学3班和4班进行了本学期第一堂课程《中国古代文学》。1天前，董常保老师布置了绪论的预习任务，同学们认真学习了相关知识；正式上课前，各班同学按时进入QQ群点名签到，两个班无一缺席；随后，老师展开教学。刚开始，师生对“在线教学”这种方式不熟练，但后面渐入佳境，已基本掌握和熟悉网上教学。授课过程中，老师对绪论部分进行简单介绍并着重讲解了该部分的重难点，并和大家讨论了同学们预习过程中所遇到的问题，师生互动较积极，董老师认为两个班级的在线教学情况比预期要好。

外国语学院

外国语学院张宏老师上午一二节课上的是《大学英语A2》，她选择在ismart学习平台进行教学，并通过QQ群进行辅助教学。为了顺利开展教学，张宏老师提前在在QQ群上布置了课堂学习任务。通过ismart学习平台组织学生签到、进行网络课程学习、完成课程练习和测验、答疑等所有操作都在第一堂课进行了操作，张宏老师认为几乎全班同学能完成学习任务和完成练习，一部分学生能积极参与互动。但也存在软件卡顿、师生缺乏在线教学、学习经验等问题。

美术学院

美术学院根据上级和学校相关文件精神，以“停课不停教，停课不停学”为指导，为在切实做好疫情防控工作的同时，确保做好2019-2020学年第二学期开学教学工作，结合实际情况，美术学院按照“素质拓展前置，专业技能暂缓”的原则制定了教学工作预案，开展了有效的前期准备工作。3月2日是第一天实施线上教学，基本情况正常，师生普遍反映良好。

■ ■■■■

预科教育学院

上午第三、四节课，预科教育学院本预文科2班的同学通过钉钉教学平台学习蒋自国老师的讲授的《数学A2》。阔别一个假期，同学们在网络上见到老师格外激动，对从未接触过的线上教学充满期待，蒋自国老师表示线上教学虽然不能和学生适时有效交流，但总体情况比预期的好。

音乐舞蹈学院

为了开展好线上教学，3月1日，音乐舞蹈学院组织了2019级音乐学网课师生见面会，任课教师童捷、袁永杰、裴雪、袁文杰参加见面会。会议要求准时上课，各班班长提前30分钟提醒全班每一位同学打开钉钉直播群等待直播，各位同学提前15分钟进群，上课期间听从老师的安排，认真聆听、欣赏音频、和老师积极的进行互动，课后按时认真的完成老师布置的作业并。3月2日，童捷老师讲授了第一堂线上课程—《中国乐派声乐大师“郭兰英”艺术成就音乐会》的欣赏与讲解，同学们积极参与课堂互动，教学效果良好。

教师教育学院

教师教育学院教师主要选择使用学校自建平台，结合钉钉和QQ群的为辅助手段开展线上教学。开学第一天，申念红老师在线讲授了《教育学原理》，王灵芝老师在线讲授了《学前儿童故事绘本》、罗雪梅老师在线讲授了《手工制作》，李艳超老师讲授了《学前儿童社会教育》。经过第一堂线上课程，师生反映都比较好。但也指出了平台存在卡顿、视频打开比较慢等问题。

01

校高度重视，精心谋划部署

疫情爆发后，在做好疫情防控的同时，学校积极着手准备线上教学工作。一是做到提前研究讨论、谋划布局，制订相应教学工作方案。学校多次专题讨论并讨论制定了《阿坝师范学院2019-2020学年春季学期本专科教学工作预案》《阿坝师范学院2019-2020学年春季学期课堂教学考勤追踪管理办法》《阿坝师范学院2019-2020学年春季学期本专科教学组织与管理工作方案》《阿坝师范学院教务处关于2019-2020学年第二学期疫情防控期间开展网络授课的通知》，做到提前谋划、方案和制度先行。二是召开教学工作会议，专题研究部署网络教学组织管理、质量监控。教务部多次召开部门会议，专题贯彻落实学生选课、开课方式统计核查，网络教学工作的平台对接、教师培训、电子教材衔接、质量监控等工作，确保在线教学保质保量、如期顺利开展。三是督查指导二级学院教学准备情况。分管教学工作副校长毛英和教务处负责同志多次检查指导网络教学准备情况，组织线上课堂测试。

02

各学院积极应对，认真周密安排

各二级学院学校工作安排和方案，积极开展前期宣传工作，并结合各专业实际，分别制定了开学教学实施工作预案和疫情期间网络课程管理方案并按要求报备，组织召开教学工作视频会，做好资源引进与建设，统筹优质教育资源，确保线上教学顺利进行。

03

教师精心准备，提前反复演练

任课教师积极应对困难和挑战，利用假期休息时间，主动学习线上教学技术，积极主动参与学校和各平台组织的在线教学技术培训，做好课程设计与内容的组织安排，根据课程内容精心选择合适教学平台和教学方案，提前准备并上传教学资料并反复演练，通过QQ、微信和钉钉等开展辅助教学，全力以赴确保线上教学开展。

04

学生积极参与，确保学习质量

为确保线上学习顺利开展，学生干部积极发挥作用，协助任课教师建立教学qq、微信群。同学们按各学院安排，提前下载学习平台，熟悉线上学习操作流程。提前下载老师上传的学习资料，熟悉新学期课程内容；线上教学过程中，学生们积极参与，与老师紧密配合、热烈互动，确保线上学习效果。

线上教学顺利开展是学校各部门积极配合、相互支持的成果，更是全体教师克服重重困难、倾心教书育人的成果，也是学生勤勉进取、乐学好思的成果。学校将竭尽全力顺利完成抗击疫情期间教学任务，并充分利用此次开展线上教学的契机，推进学校教学改革，为下一步信息化教育改革奠定坚实基础。乌云遮不住升起的太阳，疫情挡不住春天的来临。学校将竭尽全力顺利完成抗击疫情期间的教学任务，等全校师生在春暖花开的时节平安返校。

阿师的三月依旧美丽

图文来源：可爱的阿师人

责任编辑：校团委新媒体中心

你点的每个赞，我都认真当成了喜欢