【匈牙利教育危机有多严重？】 政府新提案将使危机进一步恶化

       匈牙利社会党国会代表Kunhalmi Ágnes表示，政府所提交的最新建议方案不但无法缓解匈牙利正在面临的教育危机，反而将使该危机进一步恶化。

       匈牙利政府于复活节前提交的建议方案与特殊教育有关：凡是具备此方案提及的高等教育学历者，即使未具备教师资格，在匈牙利部分地区依然可以担任特殊教师工作，并且教学期限最长可达五年。因此，能够教育与辅导轻度及中度弱智学生的人群不仅限于特殊教育教师了。

       另外，以上方案将消除特殊儿童（例如患有学习障碍、情绪行为障碍的学生）可免除不得分数、成绩的特殊权。

       于4月23日在布达佩斯举行的新闻发布会中社会党资深官员Kunhalmi Ágnes向媒体公开了自己的观点：“匈牙利面临的教育危机，也就是教师、特殊教师短缺问题是无法以降低教学质量的方法来缓解或解决的。预计在未来十年将有四万名教师退休，而这建议方案无法改善此状况。匈牙利执政党青民盟（FIDESZ）几年前使许多教师强制退休。能够缓解教师短缺问题的办法恰恰是鼓励退休教师重新担任教学工作。”

       同时担任匈牙利国会文化委员会副会长的Kunhalmi Ágnes强调：“患有学习障碍（例如读写困难、计算障碍）的学生一直以来都是获得书面评价。积极的评价能够提升学生的自信并鼓励学生进步。相反，改成使用统一标准、考试成绩以衡量特殊学生是否聪明与成功会使这些孩子产生挫败感，使其自信倍受打击。”

       社会党资深官员补充说，使匈牙利教育危机恶化的政府政策及措施不止以上这一个提案。降低义务教育的规定年龄、职业学校的体制改革、减少高等教育的国家资助名额统统都给教育造成了深远的负面影响。这些政策带来的最根本的问题就是：受教育的前提是必须要有足够的金钱。

       教育危机的恶化将影响国家经济发展与工业生产能力，使国家变得更加贫穷。匈牙利社会党呼吁现政府在2018年新政府上台之前不要对教育政策及制度进行任何改革。

       （田惠敏 编译）

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