手中的书泄露了你的社会地位:中美学生的读书距离 - 5步骤、5阶段
第 891 期 原创精选 篇篇出彩
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手中的书正在泄露您的社会地位,处于哪一类,不对吗?
两年前发现了一个中美大学生阅读书目各自清单。
中国大学生这边:
排第一位的应当是小说类,诸如《平凡的世界》在两所校园夺得阅读之冠。余者有《三体》《盗墓笔记》《神雕侠侣》《绝代双娇》《天龙八部》,多是些文学作品,思想类型的书,极为稀少。
而美国十所高校综合排名,借阅量前十名的书籍分别是:
1.《理想国》柏拉图;
2.《利维坦》霍布斯;
3.《君主论》尼可罗·马基亚维利;
4.《文明的冲突》塞缪尔·亨廷顿;
5.《风格的要素》威廉·斯特伦克;
6.《伦理学》亚里士多德;
7.《科学革命的结构》托马斯·库恩;
8.《论美国的民主》亚历克西斯·托克维尔;
9.《共产党宣言》马克思;
10.《政治学》亚里士多德。
从榜单来看,中国的大学生们
- 较少阅读有想象力的书籍,
- 较少阅读有国际视野的书籍,
- 较少阅读综合类或有普遍意义的自然科学和社会科学的书籍。
大学生之所以阅读类别多以小说为主,这是因为阅读的起点就在这里。从阅读心理上来看,阅读也是循序渐进,分这么几个步骤:
第一步:纯娱乐小说。
第二步:传统经典小说。
第三步:进入史哲领域。
第四步,进入思想领域。
第五步,就是形成自己的思想体系,并依据自我体系构建新的阅读书目。
完成这五步,你的人生就游刃有余了——这时候,你的思考不唯有一定的深度,也有足够的广度,简单说就是看问题看得通透,生存很容易,不会有什么痛苦或是压力,即使有也没那么夸张。
处在阅读的第一阶段,大概算是网络上被嘲笑的最厉害的文学青年。
阅读的第二个阶段,就是开始阅读传统经典小说。
进入阅读的第三个阶段,史哲领域。
阅读的第四个阶段,进入思想领域。
进入阅读的第五个阶段,能够构建自我思想体系,再也不会遭遇人生难题。
一旦拥有了思想,也就有了俯瞰问题的全景视角。
没有思想的人,走出再远,其实还在起点。如何解释?
用一个笑话说明:一只苍蝇,在泛美航空的飞机里,周游了整个世界。但它没什么可以炫耀的,飞出再远,它仍然是一只苍蝇。
说到人出国,有位在美国的女士,网名人生如诗,她在自己的博文里写道:
我的一个同学来美国八年了,他的英语还是没有什么长进,白天在一个台湾人开的工厂工作,晚上回家跟老婆讲中文,看中文电视。所以他俩根本没法说话。最后只能看电视。人虽然来到了美国,但从没走出中国人的圈子。讲中国话,吃中国饭,接触的都是中国人。有一个中国人,在国内曾经是英语老师。但来到美国十几年,一直在中国餐馆工作,后来把英语全忘了。
是的,没有思想的人,走出再远,其实还在起点。而一旦拥有了思想,也就有了俯瞰问题的全景视角。
这时候在你的视野里,
不确定的人性也
只不过是天地自然的一个偶然片断。
唯其在这种时候,
才有可能生出悲悯之心,
才能解脱自我或外部环境强加于你的、
所有束缚与羁拌。
才能够获得
心灵的、
精神的、
与现实物质的
多重自由。
最后留道习题:
说罗素,英国的大哲学家。他年轻时,一战正要爆发,同龄人纷纷当兵入伍,罗素却吊儿郎当,袖手旁观。
有个老太太气愤的对他说:孩子,你的同龄人都去当兵打仗了,你却在这里游手好闲,不感觉到惭愧吗?
罗素问道:为什么要打仗啊?
老太太回答:当然是保护文明啦。
罗素哈哈大笑起来:老人家,我就是他们要保护的那种文明。
—— 现在请回答,罗素的这句话,在思维的深度及广度的哪一层?老太太的责问,又在哪层?
你的答案不重要。
—— 重要的,是思考。
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