为何孩子也需要 虎爸虎妈的存在
【留美学子】 第1767期
教育无国界 精选文摘
净土与纯粹！仰望星空、脚踏实地！
家庭中的虎爸虎妈，似乎已经成为家庭教育中的贬义词，果真如此？
如何正面推孩子（Positive Pushing，by Jim Taylor）的家庭教育的书中，谈到如何开发孩子的自推力？ 如何推孩子？ 推孩子的意义上什么？ 如同本文章的题目： 长大成人过程中，为何孩子也需要，虎爸妈的出现？本文是刘以栋先生根据此书导语内容的提炼整理。
为什么需要推孩子
很多孩子有惰性，就像很多成人有惰性。如果不在他们身上施加推力，他们就会持续停留在现在的状态，譬如，成天躺在沙发上看电视。如果父母不推孩子，那么孩子就会停留在幼儿时学走路，学说话的状态。孩子天性不想刻苦用功，不想奋斗。在最好的情况下，如果父母不推，孩子会慢慢做事，肯定不会尽最大努力把事情做到最好。
孩子不喜欢感觉不舒服。当他们第一次做一件新鲜事时，他们一般会尽力去做，直到事情变得很难或者孩子感到不舒服。这时，孩子会停下来观察周围的情况，大部分时间是看父母，判断一下他们是否已经做得足够好。如果父母说，“做得好！如果你想停下来的话，那么你可以停下来”，那么孩子一般会停下来。通过停下来，孩子永远也不知道自己的潜力是什么，也不会体验到跨出舒服区，挑战自己极限的满足。
如果父母推孩子再努力一下，或者再坚持一会，就应该说，“到目前为止做得很好，但我敢打赌你还可以做得更好”，这样孩子就会挑战自己的不舒服区，得到更高层次的成就和满足。正像波士顿环球报作者约翰·泊瓦斯（John Powers）观察的一样，“当你提高要求时，一件有趣的事情会发生。那就是，当人们发现别人期待他们会完成一件事时，他们会想方设法去完成。人类可以创造奇迹，只要他们被要求去创造奇迹”。
一个有力的比喻是鸟巢里的一对鸟，母鸟和小鸟。当小鸟学习飞翔的时间来临时，小鸟却不知道怎么飞。如果让小鸟自己选择，那么它会永远生活在温暖、舒适、安全的鸟巢里。母鸟知道什么时候是小鸟离开鸟巢的时机。母鸟明白，如果提早把小鸟赶出鸟巢，小鸟还没有准备好怎么飞翔，就可能会落到地上；如果太晚推小鸟，小鸟就会拒绝离开鸟巢。母鸟会做出肯定的判断，不失时机的把小鸟推出鸟巢，而小鸟也确实自己飞起来了。
推孩子最有价值的地方是，孩子长大以后会成为真正的成功者，既成功，又高兴。
真正的成功者深深建立了根本的价值观，这种价值观使得他们做事有效率，关心别人，理解别人。这种价值观反过来，使得他们敢于冒险，勇于探索自己的潜能，最终充分使用自己的努力。这种经验教会孩子努力和结果之间的内在联系，从而进一步深化他们做自己人生的主人的内涵。
在人生的探索过程中，真正的成功者都会经历成功和失败，但是他们在成功和失败经验中都有收获。不管成功还是失败，只要自己尽了最大努力，真正的成功者都会感到履行了自己的职责，有一种满足感。这种经验的沉淀，可以使得真正的成功者明白什么会让他们最高兴，帮助他们找到自己的激情，促进他们尽全力追求自己的梦想。
如果父母不推孩子，那么孩子自己明白这些变成真正成功者所需素质会很困难。有的人认为推孩子某种程度上是虐待孩子，这种可能是存在的；但是不推孩子类似于忽视孩子，对孩子的未来同样具有破坏性。就像母鸟推小鸟一样，父母要愿意推孩子，这样小鸟才会学会飞，并能飞到它最可能达到的高度。
以前流行的观点是，父母要强迫孩子去做他们不喜欢做的事，譬如打扫房间，做家庭作业和练琴。现在父母得到的引导是，推孩子会让孩子生气和不满，减少孩子取得成就的欲望，伤害孩子的心灵，从而影响孩子一生的幸福。这样的引导也不是全无道理。
根据马萨诸塞大学的两位研究人员（Ena and Ronald Nuttall）发现，父母以死板和严格控制的形式猛烈推孩子，确实减少孩子奋斗的动力。
不幸的是，人们对这种研究结果的误解和一些父母自身的不良经验，导致许多父母完全放弃去推孩子，而不是去学习怎样健康有效地推孩子。
很多美国二战以后出生的婴儿潮（1946到1964年间出生）一代，对自己的成长有不愉快的记忆。人们经常听到父母们说，不希望我的孩子经历我小时候的成长经历。当询问他们的童年生活时，他们描述他们的成长环境是多么压抑，冷淡，限制和控制。
《培养负责任的孩子》一书的作者是两位医生（Drs. Don Dinkmeyer and Gary D.McKay）。他们的观察是，我们的专制传统强调惩罚和奖赏。这种传统导致我们更多的时候是批评和唠叨，而不是鼓励。我们对孩子的批评和唠叨行为，很多时候反映了我们父母当年对待我们的行为。
这样的研究成果告诉我们，负面地推孩子，譬如对孩子发脾气，控制和贬低孩子，对孩子自信心的打击是毁灭性的。这样的推孩子让孩子感到威胁。
孩子天性是避免威胁。当他们感到威胁时，那么他们会放弃对做任何事情的努力。因为很多父母是在这样负面推孩子的环境下长大，所以他们担心推孩子会伤害孩子。因为这种推孩子的负面观点，使得许多父母没有弄明白，其实问题出在怎样推孩子，而不是是否推孩子。这对孩子成长是极大损失。
那两位医生发现，对孩子采取更多接受，鼓励，而不是敌意的态度，可以培养出刻苦，用功，有抱负的孩子。正面推孩子是可行的。
当前这一代父母似乎不喜欢他们自己的成长环境，所以他们选择不同的方式培养他们自己的孩子。不幸的是，现在的许多父母对他们父母的教育方式矫枉过正，采取了另一种极端的教育方式，即完全放羊的态度，对孩子成长的任何一方面都没有什么指导性建议。
根据美国格鲁吉亚大学的两名研究员（Rex Forehand and Briton McKinney）的研究成果，他们通过对过去四十年孩子的纪律教育的研究，发现了四大趋势：
1、从严到松的纪律让孩子们得到混乱的指导；
2、从清教徒式的纪律要求转向心理学的“专家”观点；
3、立法方面转向强调孩子的权利；
4、父亲在子女教育和纪律方面作用的不断减少。
很明显，上一代父母对孩子管教太严，推得太粗暴，有许多不适当行为，结果他们的孩子承受了这种教育的痛苦，你可能就是受害者其中之一。现在的主流子女教育理念就是想改变过去的错误。这种新的教育理念的出发点是好的，但是这种过度反应却剥夺了父母管教孩子的有效工具。
作者 刘以栋：
公众号【栋说西事】
美国资深金融职业人士、在银行资产管理、市场风险、交易风险等从业二十余年。作品涉猎多领域，发表在国内外媒体，深受读者欢迎。
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