小联微评第24期 | 庄幼红：新时代，我们要做怎样的新青年？
新时代，我们要做怎样的新青年？
教育学院辅导员 庄幼红
党的十九大作出了“中国特色社会主义进入新时代”的历史性判断。新时代的到来，意味着中华民族将从“站起来”、“富起来”，向“强起来”飞跃。立足我国发展新的历史方位，习近平总书记向青年一代发出热切召唤：“中国梦是历史的、现实的，又是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的”。新时代呼唤着新青年，生逢其时的青年学生被赋予新的时代使命和责任，那么，当中国发展迈进全新时代，我们要做怎样的新青年，才能不辜负时代和国家殷殷期盼呢？
每一个时代的青年都走在社会变革的最前沿，他们是中华文明的传承者和传播者。当今中国，正处于民族复兴、人类命运的深刻变革和崭新征程，青年要深刻体认时代使命。近日，大型纪录电影《厉害了，我的国》在全国热映，片子全面而生动展现了党的十八大以来国家取得的历史性成就，反响热烈。观影后观众们纷纷点赞，表示深刻理解到中国取得的这些成就凝聚了一代代人“不忘初心，牢记使命”的奋斗力量。作为当代的青年大学生，更应该抓住历史的机遇，在新时代把握好青春年华，担起改革发展的新使命，将“青春梦”融入“中国梦”中，以高度热情自觉投身到时代的呼唤与国家建设的需要之中。
时代发展呼唤具有创新精神和前沿意识的青年，引领中国经济、文化和制度等各个层面的发展。面对新时代的机遇和挑战，青年学生应当回应新时代的号召，锻造新的能力。一要培养新时代思维能力。青年学生要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻把握中国的历史新方位和时代新特点，让新思想成为自己成长奋斗的指明灯。同时，在习近平总书记“构建人类命运共同体”这一时代宣言的号召下，青年学生必须扎根中国，放眼世界，树立大胸怀、大眼界和大视野，在大时代中创造自身价值。二要培养创新创造能力。“惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜”。创新是变革时代前行的动力源泉。新时代的中国需要创新，特别是在互联网熏染中成长起来的新青年，在这个大有可为的新时代，一定要激发锐意创新的勇气、敢为人先的锐气，掌握互联网思维和创新创业能力，勇做走在时代前列的奋进者和开拓者。三要培养终身学习能力。习近平总书记曾寄语青年：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求，一种生活方式。”面对不断变化国际和国内形势和环境，青年学生要树立“终身学习”的理念，不断进行自我学习、自我更新和自我成长，努力掌握符合时代的过硬本领。
最近，“佛系青年”风靡，不少青年学生沉迷于“不争不抢，无欲无求”的佛系人生。但是，历史的接力棒已经传递到青年一代手中，不容拒绝，不容佛系。回首中华民族泱泱千年历史，无不是一代又一代热血青年以救国救民为己任，以个人命运纳入家国荣辱，用奋斗的青春换取而来。近日，引发热议的“90后副院长”刘明侦，履历堪称“传奇”，更称得上是奋斗者的代表，是青年人的楷模。看今朝，国家发展的脚步永不停息，青年接力势在必行。新时代的青年学生们，肩负历史之责，必须积蓄奋斗之力，中国的未来要依靠我们的奋斗激情和拼搏勇气。
每一个时代的青春都是最亮丽的，每一簇青春的浪花都是最绚丽的，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”，新时代建功立业的青春集结号角已然吹响。愿吾辈青年都能体认时代责任，胸怀时代理想，锻造时代能力，接力时代奋斗，用最美的芳华为新时代中国注入青春的朝气和底色，为中国特色社会主义的新发展贡献青春力量！
来源：福建师范大学学生工作部（处）
责任编辑：孔晨然
近期热门文章：
Go to "Discover" > "Top Stories" > "Wow"