小联微评第90期 | 黄朝享：立足“学习强国”， 激发学习力量
【小联微评】特邀我校辅导员和同学们，从他们的视角“微”观时政，“评”论热点，和我们一起分享他们的立场、观点和态度，也为同学们更好地认知、理解社会热点问题，提供向导与参考。
立足“学习强国” 激发学习力量
习近平总书记在全国第五批干部学习培训教材序言中强调“我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来。”总书记为推进马克思主义学习型政党、学习大国建设提出明确的要求。提高高校师生党员学习的主动性、积极性，始终保持党员先进性也是高校党建的重要任务之一。“学习强国”整合了理论、新闻时事、经济文化、学习电台、慕课等诸多内容，切合了新媒体环境下师生党员的学习习惯，体现出鲜明的时代特色，是建设学习强国、推动学习政党建设的创新探索。自推出以来，已然成为高校师生党员学习的新方式。
善于学习，就是善于进步。
“修养品行从学习开始，学习以读书为根本”。总书记多次强调，我们党员干部要重视学习、勤于学习、善于学习。但在现实中有的党员态度不端正，对学习重视不够，并未能主动利用平台进行学习。高校师生党员在学习强国上学习领悟了国家的相关政策，在慕课中学习自己感兴趣的内容，我认为，这就是学习，就是进步。习近平总书记在青年时期下乡插队期间，曾为了借一本《浮士德》，走了30里路。李克强总理常年坚持阅读英文原著，他曾说：“如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以了解人类文明进程。”读书对于总理来说，更多的是对于中国转型与改革的思考……见贤思齐焉，对于我们师生党员来说，又有什么理由和借口去逃避或是敷衍学习。善于学习才能继承我们党的优良传统和鲜明特色。
把握方向，学而时习之，不亦乐乎。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。党员干部要主动加强学习、理论联系实际，不自满假，勤学不辍。这样才能克服因知识不足、本领不足、能力不足，始终保持党员的先进性。因此，在对待“学习强国”时，师生党员应当做到“心到、口到、眼到”，谨防带着消极的主观认知去勉强学习。首先要了解“学习强国”这一平台的设立初衷，其内容架构，做到心知肚明。其次是合理地利用业余的时间，找一找自己感兴趣的新闻、理论、视频等，学生党员亦可在慕课中学习自己感兴趣的课程，充分利用学习强国整合资源的优势，丰富自己的知识体系。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，要勤于思考，将自己所学到的先进的理论知识、经验做法等运用到自己的工作、学习实践中去，融入日常生活中，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的忠诚信奉者和坚定实践者。
持之以恒，积跬步以至千里。
“为学正如撑上水船，一篙不可放缓”。总书记对党员干部多次提出要求，党员干部要做到“我要学”、“学一生”、好学乐学地学习党的创新理论。“工作太忙”绝不是放松学习的理由，一些无谓的应付、形式主义的东西更要坚决反对。“学如逆水行舟不进则退”，学习就要戒骄戒躁，贵在贯彻始终，重在学懂弄通。管理学大师彼得·德鲁克，从弱冠到耄耋，70多年的时间里他咨询、教书、写作，90多岁仍然出版作品。终身学习已成为新时代的必然趋势，作为党员只有持续学习，才能保持党员的先进性，只有持续学习，才能积跬步以至千里。只有全体党员干部积极带头学习，才能推动整个社会学习风气的好转，促进学习型社会的建设。
参考文献：
[1] 全国干部培训教材编审指导委员会．全国干部学习培训教材[M]．北京：人民出版社，2019．
【小联微评】将每周定期推送微评文章，欢迎大家围观点赞、阅读转发！也欢迎广大老师和同学们积极投稿！
投稿邮箱：845598409@qq.com
来源：福建师范大学学生工作部（处）
责任编辑：李愉苹
近期热门文章：