校园秀 | 动动手指，选出你心目中最爱的那只“喵”～

因为我就是一只喵

一千个Nuister眼中有一千个猫馆长：治愈系、呆萌范、欢快族、二次元……你更喜欢哪一款作为南京信息工程大学的一个文化符号呢？

“喵”的形象你做主，赶紧动动你的手指为我投票吧！

“猫馆长”设计大赛受到同学广泛关注，共收到大气科学学院、传媒与艺术学院、数学与统计学院、语言文化学院、环境科学与工程学院、雷丁学院等8个学院的28份作品，经专家评审委员会的初步筛选，现选出10份优秀作品进行网上投票评选，获奖作品将在图书馆一楼大厅集中展出。

▋▎评审要求：

1.象征性：能够赋予“猫馆长”以故事性和人格化的卡通形象，具备自己的角色性格、受众定位和文化特色，进而成为南京信息工程大学的一个文化符号。

2.美观性：造型美观大方，具有亲切、友好、可爱的设计风格，能够体现审美情趣、校园特色和艺术魅力，易于被广大师生所接受。

3.可塑性：具有表情、漫画、玩具、模型、微视频、周边制作等延展性，易于识别、保存，适合在各种载体上制作运用。

4.原创性：必须原创，不得抄袭，并对其配有中文或英文名称，名称应富有特色、简洁响亮，便于记忆与传播。

5.协调性：卡通形象生动活泼，比例协调、动态准确、构图饱满、线条流畅，画面富有表现力，能准确反映校园文化特色。

▋▎温馨提示：

1.作品排列顺序不分先后，按姓氏字母（A—Z）逐一展示。

2.投票时间：2017年5月16日-5月21日22:00。

3.每人只能投票1次，且只能投票1人。

4.本活动最终解释权归举办方所有。

NO1：顾一凡的猫

肥嘟嘟的身材，时常眯起的眯眯眼，严肃认真的表情，喜欢晒太阳，喜欢懒懒地躺着一动不动，偶尔顶着一朵小黄花，偶尔被做成可爱的表情包。集合这些元素，才是南信大的猫馆长。

猫馆长挪动胖乎乎的身体，守护着南信大。也许在某个夜晚，它会换上紧身衣，戴上护目镜，英勇地保护流浪猫狗呢。

猫馆长

NO2：龚玉洁的猫

作品以这只可爱的橘色猫咪为原型，绘制了卡通形象三视图，“馆长”毛色为橘色，有花纹。眼神和大家平时见到它本体时一样，沉稳犀利。头戴印有南京信息工程大学校徽的蓝色帽子，手上持有书籍，表明了它作为我校图书馆“馆长”的身份。

猫馆长

NO3：董碧云的猫

图一为南信大猫馆长印象图，取南信大校徽中的祥云图案，象征在南信大的天空中自由自在，将小祥云染成了青春的红色，猫馆长为灰色，象征猫馆长这一形象会一直延续，现在是橘猫，在以后也会有其他的猫咪继任。

图二为橘猫馆形象图，采用简化的白爪黄狸花猫形象，这种毛色是较有代表性的中国本土猫咪毛色，设计了较为圆润的猫咪形象，代表作者希望猫咪能够幸福地生活在南信校园的愿望。

猫馆长

NO4：马玉珍的猫

两张图以猫馆长（橘猫）为原型，用极简的扁平化设计风格，通过基础几何图形的变形及拼贴构成猫的形状，以猫的读书状态表现当代大学生热爱学习、积极进取的精神面貌。

上图为猫看到书本，好奇而热情，书页配色为蓝色，封面有云状图案，也象征着南京信息工程大学，下图为猫趴在书堆上睡着，温柔恬静，猫并不会读书，它只是陪着人读书，而人在学至困顿时看着睡着的猫，疲倦也会随之消散，更加轻松愉快地学习。

作品命名为“当喵在学习时喵在学习什么”，既可理解为当我们在学习时收获了什么，也可以当做一种对人与猫相处方式的思考。

配色上主要以浅橘、橘红及蓝色为主调，浅橘，橘红取自于原型——橘猫，且给人热情活泼的感觉，而蓝色则取自南京信息工程大学校徽——信大蓝。设计风格采用时下较为流行的扁平化风格，直观、简洁，也便于拓展至屏幕外的实物展示。

当喵在学习时喵在学习什么

NO5：王蕾蕾的猫

喵馆馆是猫馆长的卡通形象，是一只橘黄色的橘猫。身体浑圆，有着深橘色条纹。喜欢在图书馆周围晃悠，看同学们学习，常年下来几乎精通每一门的学科，所以平日带着一副眼镜，看到有学生做不出题来时总是露出自信又得瑟的微笑。尾巴卷着一支毛笔，总是假装不经意间点解一二。头顶有一朵云，代表着我们引以为豪的气象专业。

喵馆馆

NO6：魏玮的猫

1.头型是按照学校里的梧桐树叶的形状设计的。耳朵、胡子、头组成的整体像去了梧桐叶顶部那一个角的一个几何形状。因为猫很胖萌，所以头部肉肉的，除了是由梧桐叶的形状引申之外，它的头部有点像我们国家的国宝熊猫。

2.眼睛是由二月兰的花瓣形状抽象出的，因为二月兰是校园里很常见的花，所以有了这个构思。

3.嘴巴，猫的正面图可以看出鼻子和嘴巴可以构成一个倒着的心形，当它笑的时候，嘴巴会咧开成月牙形。

4.身体的设计是出于它是一只很萌的猫，所以笔画比较圆润，椭圆形为主体的肚子，有弧度感的手和腿，给人一种亲近感。

5.肚子前方有一个标记，这个标记是由它本身肚子上的白毛抽象出的，用学校校徽中的一个logo来突出本校特色。

6.它的名字叫“云小陶”，因为我们学校是气象学院，因此联想到“云”这个姓，“陶”出自北宋著名诗人苏东坡的一首词中“且陶陶，乐尽天真”，陶陶是开心且无忧无虑的意思，给予这只猫这样的名字，也是希望大家可以保持乐观积极的态度。

7.关于猫身体的颜色，我选择的是橘黄色，它身体前的logo用白色，猫的胡子周围的橘黄色有深浅过渡。

猫馆长叫云小陶

NO7：徐文庆的猫

喵生的意义是什么？猫馆长是流浪猫，南信大容纳了它，让它感到了家的温暖，因此感受到了喵生的幸福。同学们偶尔投食、看见猫馆长轻轻爱抚、给猫馆长筑窝，让猫馆长渐渐开始亲近人类。我也从猫馆长的温顺中感觉到它的开心，由此想到了这个漫画主题。也希望同学们可以享受并热爱大学生活，活在当下、珍惜时光、努力创造。当然，我们也要保持幽默的生活态度。正如给猫起外号，不正是同学们幽默乐观生活态度的体现吗？我希望借我的漫画将活在当下的观点传达给更多人。

猫馆长短漫画：喵生的意义

NO8：叶彤的猫

喵馆长素材集里面给我留下的印象最深的是第一张老猫馆长蹲坐在图书馆前的摄影作品，这套喵家族作品动作原型就是它，本来只是想设计一只霸气的喵馆长形象，设计过程中突然觉得可以做一个套图，作品中的六只家族喵分别叫喵小德、喵小智、喵小体、喵小美、喵小劳、喵小白（取名废），由喵小白作为原型，代表刚进入南信大懵懂的新生，衍生出代表几大类学院的五只德智体美劳卡通猫馆长形象，代表NUIST五方面的精神风貌，着重体现NUIST激情、创新、和谐、多彩的校园文化。

NUIST喵氏家族

NO9：祝凡闵的猫

之所以叫梦菲，是因为它身上的精神品质像极了我们南信大身怀梦想的学子，希望它的梦想以及南信大学子的梦想都能起飞。

图一的背景为学校典型建筑，旁边便是图书馆。猫馆长经常待在图书馆附近，手里拿着一摞书，塑造了一个爱学习的形象。

图二塑造了小猫咪与同学相处关系融洽，以及小猫咪爱运动的形象，图中小猫咪玩的小球代表了学校的“气象球”。

 图三展现了小猫咪的不仅学习好，连家务活也很在行。塑造了一个勤劳朴实的形象。

通过这样三幅猫馆长的图像，可以体现出猫馆长是一个爱学习，有知识有技能，能和同学关系相处融洽，爱运动，活泼健康，勤劳朴实的形象。

梦菲

NO10：邹香怡的猫

以猫馆长为创作基础，卡通形象主体呈现出圆润可爱的形态，既体现了猫馆长本身的可爱憨态，又使形象本身产生一种亲近感，寄希望于使学生对知识，对图书馆产生亲近感，乐于接受汲取知识。形象身着一身学士服，戴学士帽，并手握书本，体现了猫馆长与书本的紧密联系，寄予学校希望学生能够学而有成的美好祝福，同时表现出我校勤奋好学的良好校风。猫馆长的面部表情是温暖的微笑，展示了其在学生心里留下的美好而温和的形象，善读书好读书之人，无论是对书本，对他人，对学校，对社会，都应该保持这样一种温和谦逊的态度，这也可以从另一个侧面反映出我校学生的人生态度。

主色调为温柔的橘色，是对猫馆长本身特色的反映（橘猫）。猫馆长在猫中属于长者，偶尔也会生病，我们附上不同状态下的猫馆长图，取其最为放松快乐的状态作为主形象，希望学生看到图书馆时，想到读书时，脑海里浮现的都是愉快的事。

取名“peer”在英文里是同伴的意思，虽然猫馆长在猫中属于长者，但希望他更多的担任着在图书馆里学习的同学们的peer的角色，既督促学生读书学习，又营造出适当的竞争氛围，还能给孤军奋战的学生们陪伴的感觉，告诉你，自己不再孤单。英文名也可以体现学校国际化的趋势，读来朗朗上口且亲近自然。

Peer

结尾彩蛋：一个特别的小征集——爱的宣言

想好了5.20恩爱的方式了吗？

是看周董演唱会？还是买花送巧克力？

是出去吃喝玩乐？还是露营看星空？

…

5.20，我爱你。献给最爱的你。

小龙想到了一个绝妙的方式！

此妙招既不失创意，又不显高调，既低消费，又不乏心意。

噔噔蹬～写出你爱的宣言感动世界吧！

可以是爱的趣事，也可以是心动的瞬间。

可以是隔空传情，也可以是真情告白。

直接留言给小龙或者邮箱[e-mail]均可

只要你敢秀，小龙就敢送

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文字：邱粒芮

编辑：温聪

责编：段晓瞳

审核：张锦文 杨硕