校园秀｜“我最熟悉的TA——给祖国园丁的献礼”线上评审开始啦~

TA——

在黑暗的人生道路上为你点燃了一盏最明亮的灯;

TA——

在迷茫的人生道路上做了你的引路人;

TA——

在跌跌碰碰的人生道路中为你指明了前进的方向;

“桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。”在你的心目中，是否也有这样的一个TA，给予了你一双强有力的翅膀，让你在知识的世界里遨游呢？

一提起TA，想必你定会有感动和幸福的回忆吧！学校举办的“3·20”、“5·25”心理健康系列活动之 “我熟悉的TA—给祖国园丁的献礼”活动得到了同学们的积极响应。经得评委初评，我们选出了26个优秀作品来参与本轮投票。下面，就让我们一起来看看吧！

01

作品说明：盆栽工艺品。献给为祖国教育事业默默奉献的人民教师和学校：三色瓶体喻学校，五色花朵喻学生。纽扣编织的花瓣层层叠叠，形态各异，象征着学校因材施教、培养个性的育人理念。整个作品寓意在学校这座百花园中，桃李丰茂，硕果累累。

02

作品说明：4*4*4光立方。它是由64个发光二极管按照立方体的方式搭建焊接起来的。每一层有4*4个发光二极管，共4层。用c语言编译单片机程序使自定义动画效果得以实现。作品是由我们自己从网上买材料，自己焊接而成，所有线路均由我们自己连接。作品需要用USB数据线与充电宝连接，提供电源才能使它发光。

03

作品说明：十年树木，百年树人。国家，民族，家庭只有做好人的培育，才能得以接续，繁衍，传承。教师作为一个特殊的职业，承担着培育国家栋梁的重担，他们无私奉献，传播知识，讲授道理，解决疑惑。教师还是除父母外最重要的启蒙者，对孩子们的未来起着直接的引导作用。这一过程，就像种下一棵课树苗，待到数年后，一切焕然一新，成长为大树。

04

作品说明：《永生花》手工纸花：美丽的永生花不会凋谢，我们学生对老师的感恩不会停歇。

05

作品说明：“1+2”Bomb  相册爆炸盒子。用照片记录生活，用相册留下感动。爆炸盒子的美妙就在于开启的瞬间：盒子打开的瞬间，惊喜与惊艳交织。如若可以，愿老师每天都有开启盒子时的美好心情。

06

作品说明：时间胶囊。装载想对老师说的话语：有时的我们很怕表达自己的心意，有些小话语，只能用文字来诉说。那些说不出口的小心意都被塞进小小的胶囊里，带着我们的“小秘密”奔向喜欢的人。

07

作品说明：手工纸百合花。材质为纸质表示了园丁的朴实无华，缤纷的颜色表示了教师行业的多样与多彩，盛开的百合表现出了园丁香满天下，不求回报的精神。整个作品由学生们徒手完成，饱含着学生们深深的爱。

08

作品说明：手工橡皮章。有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用那强有力的身躯保护着我们。老师，你辛苦了，我们特意画了一个老师的形象并把它刻画出来送给老师表达我们的谢意。

09

作品说明：手工纸质风信子花束：风信子的花语是“燃生命之火，享幸福人生”。紫色的风信子代表祝福、祈愿美好；粉色的风信子代表倾慕、钦佩；黄色的风信子代表幸福、美满。让永不凋谢的风信子带给老师我们最美好的祝福。

10

作品说明：软笔书法《太阳的后裔》：润物无声

11

作品说明：用发光二极管拼成爱心和笑脸电路板。将40个交替相间的浅绿、深绿的发光二极管在电路板上拼成爱心的形状，再分别用两根电线连接所有发光二极管的正极和负极，并留出一段电线接电源。再用10个红色发光二极管拼成笑脸，背面将正极电线连到电池负极用胶带固定，剩余一根电线只需连到电池正极便可以发光，整个心形发黄色的光。电路板边缘也用贴画简易装饰。想通过此次机会对辛勤教育我们的老师表达感激之情，对您说声“辛苦啦”。

12

作品说明：《心有猛虎，细嗅蔷薇》DIY简笔画（订书钉工艺）。订书钉制成的八朵玫瑰构成作品的主体部分，彩铅简单勾勒，共同构成花束。色彩方面，选用清新淡雅的绿色，蓝色，淡紫色，黄色，明丽而不失庄重。一束订书钉组成的蔷薇花束，虽没有鲜花的馨香，却能长久地保存，愿这样小小的心意，能让辛勤劳作的园丁们，在劳累时能够感到一丝丝的欣慰。

13

作品说明：手工人偶。整个人偶大体为绿色，是一个萌萌的，可爱的形象。原本想照着老师的原型做一个逼真的娃娃，但是条件限制材料难以找齐全，所以我选择做了这样一个娃娃，希望趁此机会表达我对老师的尊敬和感谢。

14

作品说明：铅笔素描《人生》。水乡乌镇

15

作品说明：衍纸作品名称《桃李满天下》。实用衍纸类，衍纸作品相框。以桃花和文字为载体，寓意祝老师桃李满天下。

16

作品说明：相册集。希望老师将美好的回忆装进相册中。

17

作品说明：美丽的灯。不久前一根手指受伤了，忍着疼痛用失去一个手指的双手，倾全心地做了一个粉色的灯送给老师。

18

作品说明：相册集。记录着生活、学习、梦想、旅行，还有彩虹、玫瑰，手工玫瑰代表老师ROSE。

19

作品说明：老师的素描画像。

20

作品说明：一盆不织布花朵。一盆不织布花朵，虽不及桃李满天下，却是我的一番心意。我想用这一小盆的不织布花朵，聊表心意。

21

作品说明：一对发簪。蓝色代表宁静、深邃，是智慧的象征；粉色，亲切、可爱，是温柔的象征；白色，代表纯真、平静，是优雅的象征。这三种颜色结合在一起，便成了这对发簪，满满的心意。

22

作品说明：用绉纸和铁丝做的一束康乃馨。一束粉色的康乃馨。康乃馨代表了爱、魅力和尊敬之情。其中粉红康乃馨送给老师不仅代表着对教师这个职业的尊敬，还代表着对恪尽职守的老师的感激和祝福。

23

作品说明：用卡纸做的创意贺卡。抽拉左侧的卡纸，可以显示出内部隐藏的爱心和英文字母，“beautiful”代表美貌与智慧并存的老师。

24

作品说明：一副画《康乃馨》。这幅画选用彩妆产品完成，遮瑕、腮红、眼影、唇釉，使画作的颜色更加饱和艳丽，加以小饰品与亮甲油的点缀使画作闪耀。

25

作品说明：关于保护地球的泥塑作品。

26

作品说明：这是一幅普通的十字绣作品。玫瑰在希腊神话里它是爱与美的化身，玫瑰不同的颜色有不同的含义，这是一朵粉色的玫瑰，它有着感动、铭记于心的含义，在我心里，这位老师就是爱与美的化身，带给了我很多感动，我对她的这份感恩之情会永远的铭记于心。

 看完这些作品，

其中是否有一些让你眼前一亮，

让你充分感受到了其中的师生情？

快来投票支持你所喜爱的作品吧！

请给你最喜欢的十项作品投票吧！

【本活动由水文气象学院主办】

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整理：王廉雅

编辑：徐洁垠

责编：白梦天 

审核：张锦文 杨硕