名师汇｜Mezo教授在南信大等你

https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=v1330mdkjux&width=500&height=375&auto=0

视频里这位面带微笑的外籍教师，是我校数学与统计学院的80后匈牙利籍教师Mezo教授。他常常出现在学校食堂里、课堂上、操场上，会用中文询问菜品的价格，会熟练地掏出手机用支付宝买上一个冰淇淋，还常带着妻子和女儿在夕阳下的操场上跑步。

采访中，当记者希望为Mezo教授拍张工作照时，他没有如预料中那般打开电脑、启动软件、输入复杂的字符，而是简单地拿起手边的一张A4纸开始写写算算。公式越写越长，他似乎已经完全沉浸在数学的世界中，忘了他人的存在。记者悄悄地掩上门离开，不忍打扰他的纯粹的数学世界。

他爱黑洞，也爱趣味数学

匈牙利是一个有着深厚数学传统的国度，这里诞生了世界上最早的国家级数学竞赛，产生了一批如非欧几何中双曲几何的创始人鲍耶·亚诺什、“计算机之父”冯·诺伊曼以及最高产的数学家埃尔德什·帕尔等一大批著名数学家，甚至还在20世纪初开始兴起了匈牙利数学学派。

出生在这样的国度，Mezo自小就对数学有着不一样的兴趣。高中时一次偶然机会，青年Mezo在图书馆里翻开了一本用数学语言描述黑洞形成的书籍，随着书页的翻动，Mezo的好奇心也随之起伏。数学是如此神奇，竟可以通过它解开宇宙的奥秘？这本让他似懂非懂的书籍却燃起了Mezo对于数学的无限兴趣和热情。

在秘鲁飞跃纳卡斯线

很多年后的今天，当德国和加拿大的物理学家开始用Mezo研究的函数探讨黑洞问题时，他依旧记得那本书中的许多基础的数学原理。

将原本纯粹的数学研究应用于物理领域，特别是应用于对他有重要意义的黑洞问题研究，这是Mezo多年科研之路上最自豪的事情。他的研究对象—— “Lambert W”函数原本是一个诞生于古老的欧拉时代的特殊函数，Mezo对这个函数的深入研究吸引了物理学家们的注意，他们主动联系了Mezo。“这个函数可以用以研究物质的磁化和浅水波方程，也可以为讨论广义相对论中黑洞的两体问题提供思路。”Mezo说。目前，他正和物理学家们一起，致力于对“Lambert W”函数的应用研究。

在研究高深的特殊函数和黑洞之余，Mezo仍旧念念不忘他的趣味数学。除了在数学领域最权威的期刊之一《美国数学会汇刊》发表专业论文外，Mezo还常常在一本偏科普性质的数学杂志——《美国数学月刊》上提出有趣的数学问题。问题提出后，Mezo往往很快就会收到如纸片般飞来的邮件，不论来信者是科研工作者还是中学生，他都会花很长时间仔细思考回复，有时还会从“网友”发展为线下好友。“数学把不同民族、不同文化、不同年龄的人集合在一起，它是真正无国界的科学。”Mezo说。

在南信大，Mezo也有一群志同道合的小伙伴，和他一间办公室的黄学平老师就是其中之一。虽然他俩的研究方向不同，但是也会经常讨论具有共通性的数学问题，“他的研究视野很广阔，思考问题的方式也和中国学者有所不同，在交流过程中能获得不少启发。”黄学平说。

而Mezo和王琛颖老师的合作则更加紧密些，不久前他们刚刚合作发表了经典组合学方面的文章。在王琛颖看来，Mezo不功利、不焦躁，勤奋、钻研和刻苦，常常提出具有创造性的好点子，为他们的研究打开思路。学校之外，Mezo也在更好地适应中国的学术氛围，不久前，他还去淮安和武汉参加了学术会议，不断扩展自己在中国的科研圈子。

目前，Mezo所撰写的关于组合学当代研究的英文教材即将由国际著名出版社CRC出版，初稿受到欧洲和美国专家的一致好评；最近又有两篇博士论文基于他的研究完成，“这大概就是数学带给我最大的成就感。”Mezo说。

他爱传授知识，

也爱和学生聊微信、吃午餐

因为良好的科研环境和条件以及学校的诚意与热情，Mezo选择来到南信大工作。“在匈牙利，青年教师需要承担大量的教学任务，很难安心做科研。”得益于学校优渥的人才政策，学校并没有对Mezo提出教学工作量的要求。但在完成科研工作的基础上，他却主动请缨，额外承担了四门课程的教学任务，“适量的教学可以更好地促进科研，而且看着学生成长可以收获不一般的幸福。”Mezo说。

在来中国之前，Mezo曾经在厄瓜多尔参加过一个为期两年的国际项目。除了常规的科研工作，Mezo还承担起辅导高中生奥数竞赛的职责。在他的指导下，原本基础薄弱的学生有的获得了国际奥数竞赛的大奖，还有人申请到了国外知名大学的奖学金，走进数学专业的殿堂。

在波哥大和高中生一起

与厄瓜多尔学生们的活泼热情、欧洲学生的直率大胆不同，Mezo眼中的中国学生更加内敛羞涩，“几乎没有学生会在上课时打断我，提出问题”。但是中国学生也更加勤奋，他们会在课堂上认真地记笔记，晚上自觉自律地上晚自习，作业也从不马虎。

“Mezo老师就像外国电影里数学家，既睿智渊博又活力十足。”2015级应用数学专业的冯冒桐笑着说，“他很注重互动，从不照本宣科，而是会讲一些课本外的前沿知识。”遇到比较难的问题，Mezo从不直接讲答案，而是鼓励大家“抢答”，谁先做出来，平时分就可以加10分。

“他常给同学们布置课堂报告，鼓励大家用英文展示自己的成果”，冯冒桐说，“课后作业也会非常认真地批改，作业本上常常写满红色的一大片公式。”时间久了，大家渐渐和Mezo打成一片，“期末考试时有同学做完题目，在草稿纸上画起了画，Mezo老师看到不仅没有批评他，反而表扬他画得很好 ” ，冯冒桐说。

在厄瓜多尔科托帕希火山

纯英文授课对大家而言也是不小的挑战。“但他的英文发音很标准，如果看到我们一脸茫然就会停下来重讲一遍，大家基本上都能听懂和掌握课堂的内容。”王怀洁同学说。

下课时，同学们会围着他提问，如果问题更复杂、或者英文沟通不畅，就通过邮件互动。一学期下来，同学们不仅学到了数学知识，英文水平也增进不少。课后，不少同学还添加了Mezo的微信，讨论问题之余会互相分享生活、一起约着吃午饭，“完全没有架子”，王怀洁说。

他爱中国文化，也爱中国美食

在南京街头，你或许会有缘邂逅这位抱着相机的高个子“老外”，他的镜头里也许是老城南的艺人们，也许是拿着气球欢声笑语的孩子，也许是站在大街上正感迷茫的你。

对于摄影，Mezo有着自己的一套理论：“摄影和数学同样需要深思熟虑，但数学是内省式的，而摄影是需要外在呈现的，他们正好互相补充。”相较美轮美奂的风景， Mezo更喜欢拍摄反映生活的纪实街拍——“每种人生都值得被尊敬，也值得被纪录。”他走过世界的许多地方，而中国的社会与文化给他留下了最为深刻的印象。

mezo镜头下的南京

除了数学和摄影，Mezo的另一大爱好就是哲学。“哲学和数学很像，它们都对逻辑有严格的要求。甚至从某种意义上说，当对数学的研究到一定境界，它就会成为哲学。”因为对哲学的喜爱，Mezo还参加了南京的哲学俱乐部。“我们有自己的微信群，每个月还会见面，探讨自己对哲学的理解，这和西方的生活方式很像。”Mezo说。

保留自己的爱好，同时也积极融入当地的生活，Mezo是一个随遇而安的人。在熟练掌握匈牙利语、英语、西班牙语，现在他的中文水平也在突飞猛进，“和同事们之间的日常交流不成问题”，黄学平老师赞扬道。

在中国与妻女一起

4年，Mezo在南信大的生活也渐渐丰富起来。“刚开始最困难的就是买东西了。”Mezo不好意思地说，有时候因为沟通障碍连一盒药都买不到，还需要同事们帮忙做翻译。但现在的Mezo不仅爱上了东苑食堂三楼的麻辣烫、冒菜、饺子等各色中国美食，还常常在周末和同事们组团来个家庭出游。“我的妻子不时会来学校和女足队员们踢球，我的女儿也很喜欢这里的幼儿园。”Mezo开怀地说。

“中国给我最深的印象就是它极快的发展速度，这里的生活时刻在发生翻天覆地的变化，这和欧洲基本静止的状态截然相反”，永远充满活力是中国最吸引Mezo的地方，“电子支付的普及就是一个很好的例子。最让我的外国朋友难以置信的是，即便在街上遇到一个卖气球的老奶奶，她也会懂得拿出一个支付二维码让你扫一扫，这里的生活方便极了。”

关于未来的打算，Mezo不假思索地表示，希望能够在中国长期发展，“无论是工作还是生活上，这里都有太多的惊喜等待我去发掘。”

点击文末“阅读原文”

了解更多Mezo教授与南京的故事～

往期精彩：

文字：林雯 马艺璇 王廉雅

图片由本人提供

编辑：左琬婧

责编：刘倩倩

审核：方向

点击下方“阅读原文”，了解更多Mezo教授与南京的故事～