学人志｜曾维和与他的本科生创新团队

下午5点20分，下课铃声准时响起，食堂开始飘香，人声开始鼎沸，夜晚进入倒计时。但曾维和教授的下班时间还远远未到。“最忙的时候，我看过凌晨5点的南信大”，曾维和说。

8年前，曾维和来到南信大公共管理学院（现法政学院）任教，2017年11月调至马克思主义学院担任党总支副书记（主持工作），2018年4月任马克思主义学院党总支书记。这期间，他担任过系党支部书记、系主任、科研副院长、MPA中心常务副主任、智库办主任（主持工作）等行政工作，尽管事务缠身，但他却始终活跃在教学第一线，“既然做了老师，就要对得起这个称谓，担起传道授业解惑的职责” 。无论是课堂教学还是带学生团队，曾维和都始终践行着“以生为本”的理念。

深耕教学，用心上好每一堂课

“社会热点问题分析”是曾维和给学生开设的选修课，课程内容根据每年新的政策文本和社会热点进行动态调整。与单一的精神宣讲、政策解读不同，曾维和的这门课更讲究理论与实践的有机结合。

“第一步是研读十九大报告，找出其中的关键词，同时找寻社会热点问题，将二者一一对应起来。”这是今年曾老师给学生布置的“社会热点问题分析”作业。2015级行政管理专业学生王瑞认真学习十九大报告后，与室友讨论列出了“有事好商量”、“坚持人民当家作主”、“全民共治、源头防治”等二十几个关键词，从网络、报纸上搜集了这两年的社会热点问题，如流域治理、垃圾分类、食品安全等，把同类的热点问题和关键词写在了一起。“这一步的目的在于让学生精准把握社会热点问题，并学习用合适的政策工具来解读它们”，曾维和解释说。

第二步是调研实践，这是课程的核心内容。每个小组将针对一个社会热点问题，进行问卷调查或与政府领导、社会组织、高校专家和普通市民等开展深度访谈。作为指导教师，曾维和要指导各个小组设计问卷、联系走访单位、阅读政策文件和专业文献，“这是一个艰苦却充满机遇的过程，只有这样才能把知识转化为‘真知’”，曾维和说。在学期末的汇报课上，曾维和根据学生们的调研主题，如社会治理智能化、城市雾霾治理问题等，邀请相关学院的专家老师共同聆听指导，从多个角度给予评价并提出修改建议。

 “社会热点问题分析”凭借极强的操作性、实践性和趣味性已经俘获了不少粉丝。“上这门理论课，感觉很幸福”，王瑞说。目前，“社会热点问题分析”获得《光明日报》、人民网等报道，曾维和也被教师教学发展中心遴选为青年教师课堂观摩示范教师，获评校“教学十佳教师”，由他指导的本科生毕业论文两次获得“省优秀毕业论文设计一等奖”。

追求卓越，让学生成为那片最绚烂的云彩

2017年11月18日，第十五届“挑战杯”中国银行全国大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛落下帷幕。经过项目展示、封闭答辩等环节，我校云团队作品《中心城市大气污染治理体制改革与创新——基于南京市的纵向案例调研》斩获全国特等奖，这也是我校参加“挑战杯”赛事以来的首个特等奖。“作品咬准了社会热点，创新度、社会价值、写作水平都达到了较高水准！”决赛评委如是评价。

第十五届“挑战杯”特等奖证书

云团队诞生于2014年3月，前身为2010年曾维和创建的“云趣创新队”。这个团队的成员文理兼有，来自各个年级、各个专业，都是凭借对气象的热爱而相聚，自愿组成了这个团体。“我们学校的优势学科是大气科学，‘云’团队的宗旨就是与学校的国家一流学科大气科学相结合，推动学生热爱气象事业，在各项竞赛中激发兴趣、释放潜能、培育人才”，曾维和介绍。

在云团队，“让追求卓越成为一种习惯”是核心理念。“大挑历时两年，团队成员几乎没有假期，熬夜到凌晨更是常态。”团队成员陈曦说。两年间，用“吃饭时迟到，睡觉时早退”形容云团队一点儿也不为过，而作为指导老师的曾维和，更是放弃了很多自己的科研项目，挪出时间悉心指导挑战杯比赛；也放弃了节假日，带领团队成员们在沉心静气打磨作品；而每周的集体讨论也是占用了晚上时间，常常讨论至深夜才得以休息。“他是这一路我最感谢的人，也是最应受到嘉奖的人，更是我们团队的精神支柱”， 团队成员孙诗雅说。

与学生探讨课题

“挑战杯的成功，对我来说同样意义非凡。一方面，看着学生能梦想成真，我为他们感动也为他们骄傲；另一方面，刷新挑战杯的成绩，也实现了学院上下一直以来的心愿”，曾维和说。

经历了挑战杯洗礼的云团队成绩斐然。团队中推免或考取中国人民大学、复旦大学、北京师范大学、南京信息工程大学等“双一流”大学的有近20人，在CSSCI、SCD等期刊发表论文30余篇；学生主持国家级、省级大学生创新创业训练计划7项；获“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛全国特等奖1项，省级一等奖2项，“创青春”省赛金奖1项、国赛铜奖1项。获江苏省优秀本科毕业论文设计一等奖2项，二等奖4项；获国家奖学金、励志奖学金10余人，多人获江苏省三好学生和优秀学生干部等荣誉称号。

曾维和与云团队

目前，云团队的成员来自法政学院、长望学院、商学院、管工院、大气院、计软院、环科院、自动化学院等多个学院，形成了一支规模达到约30人的跨院系、跨专业的创新团队。“我们希望能有越来越多的老师和同学支持我们，加入我们，一起让云团队更上一层楼”，曾维和说。

平等关爱，真教育是心心相印的活动

在平时，除非有要事，曾维和都会“秒回”学生的邮件和消息，他还要求学生外出时注意安全，及时告知动向。陈曦今年毕业了，收拾好行李回到家中后，她依然向往常一样发消息给曾老师：“老师，我安全到家了”。“看到这条消息我愣了几秒，不知道回她什么好。这几年看似漫长，其实也只是他们人生的一小段，他们终究要飞向更广阔的天地。作为老师，在为他们欣喜之余，总会有几分怅然若失”，曾维和说。最终，他轻轻地敲出了几个字：“常回母校看看”。“她马上要去复旦读研了，我为她感到骄傲，希望她能走得更远。”

在“挑战杯”决赛现场，与参赛选手合影

陶行知先生曾经说“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来,才能达到心灵的深处。”这句话一直是曾维和作为教师的座右铭，他说：“习总书记说要做青年‘友’，不要做青年‘官’，我认为当老师也是一样，要做‘学生友’，只有在平等关爱中才能触摸学生的进取心。”在全校教师大会上的发言中，曾维和提出：“每一个学生都是一流特色高水平大学建设的天使，我们要爱护、欣赏、信任他们，使他们用现在的努力创造未来的美好。”

第十五届“挑战杯”优秀指导教师奖

无论在教学还是团队训练中，曾维和都始终和学生平等相处，真诚相待，并给予他们无微不至的关怀。在课堂上，他给每个学生发言的机会，让他们展示自己；在团队中，他既是学生的导师，又是他们的战友。“调研遇到困难时，曾老师陪着我们和对方交涉……在‘挑战杯’攻坚阶段，他陪我们在逸夫楼小小的办公室里熬夜，吃外卖，还不忘说说有意思的事儿来缓解我们的压力。”今年毕业、就职于今日头条的云团队成员朱佳慧说。

是什么让他如此坚持和痴迷？获省优秀毕业论文设计一等奖、推免中央民族大学研究生、考取北京公务员的陈岩同学在毕业论文后记中给出了最好的答案：“跟着曾老师学习的四年最大的收获就是成长，在成长的道路上，我懂得了责任、坚持与担当，相信这会成为我人生中最宝贵的财富。”

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文字：马慧

图片由本人提供

编辑：包家玲

责编：王丽斐

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