最关注｜这10门课程获批国家级一流课程！

近日，教育部发布了《关于首批国家级一流本科课程认定结果的公示》，我校共有10门课程入选。

这10门一流课程都有哪些？

跟小龙一起来了解一下吧——

1、社区服务实践

《社区服务实践》课程秉承“以社区服务立德树人，以社区体验实践育人”的教学理念，采用案例教学法、项目教学法、任务驱动法相结合，在课程内容上形成了“理论—实践—竞赛—服务”四大模块，首创“三实社区课堂”，实践教学三步走——实地考察，获得基本的感性认识；实验模拟，获得深层次的技能理解；实战服务，达到服务能力提升。建立了30余家“三实社区课堂”示范点，获得社区和学生的广泛好评。依托社区服务教学孵化竞赛项目，学生申报国家级大创项目20余项，获得国家级竞赛奖项20余项，成效显著。

2、大气物理学

大气物理学是研究大气的物理现象、物理过程及其演变规律的大气科学的分支学科。本课程是大气科学的基础理论课程，自1960年开始，秉承“立德树人”的理念，持续开设至今，先后获得江苏省成人高等教育精品课程，“十三五”江苏省高等学校重点教材，省级、国家级精品在线课程，中国气象局在线精品课程。课程采用线上MOOC和线下课堂教学相融合的教学方式，不断更新国内外大气物理学领域的最新理论和技术，同时结合国内外最新教材和课程经验，通过丰富的图解和视频实例，为学生深入理解和实际应用所学知识提供帮助，通过线上任务布置、线下任务探讨，提升了学生解决问题能力和创新能力。

3、天气学分析基础

天气学分析基础是大气科学类专业的一门专业核心课程，它为《天气学原理》《动力气象》等课程的理论知识提供载体，是理论联系实际的桥梁。通过本课程的学习，大气科学类专业的学生能够掌握天气图分析的基本知识和基本方法，初步建立以天气图方法为主的天气预报思路。课程倡导自主学习、探究学习、合作学习相结合，以学生为中心，以目标为导向，不断改革创新教学方法，不断丰富课程资源、更新教学内容，紧密接轨现代气象业务。具有鲜明的创新特色。

4、光电信息技术实验

基于“新工科”环境，结合长三角地区在光电产业领域的区位优势，《光电信息技术实验》把“以学生为本、基本技能训练与创新能力培养并重”作为课程的教学理念，将知识技能和工匠精神作为课程的两个目标。在学习本课程后，学生能够在光电信息科学领域解决复杂问题，设计实验方案，操作实验装置，分析实验结果，得到合理结论；能针对复杂光电信息工程问题，选择并合理使用软硬件设计与仿真平台。同时，课程通过严谨的实验操作，培养学生严谨细致、专注负责的工作态度，精雕细琢、精益求精的工作理念，以及对光电信息科学与工程专业的认同感和社会责任感。

5、统计学

《统计学》是经济管理类专业的专业主干课程，是学生学习后继专业课程的桥梁。课程挖掘“互联网+”的教学优势，提出了线上线下混合式教学新模式；利用互联网大数据资源，实现教学形式的“数字化”；利用翻转课堂的形式在线下督促学生完成学习任务，绘制思维导图辅助学生构建自己的知识框架，实现线上线下的优势互补，使学生掌握基本的统计知识和技能，增强用统计方法分析问题和解决问题的能力。

6、红色经典与信仰史话

本课程坚持信仰导向，促进大学生知行合一。课程构建了“三线合一”的信仰育人模式——以历史发展为经线，阐明中华民族“站起来富起来强起来”的信仰逻辑；以红色经典为纬线，通过读、思、悟等教学环节，理解成就人民伟业的来之不易；围绕坚定大学生信仰这条中轴线，帮助青年学生从信仰认同转化为实践自觉。

一是“用经典说信仰”，二是“用学术讲信仰”，三是“用实践来固信仰”，聚焦青年成长，重在弘扬中国精神，彰显中国价值，凝聚中国力量。

参观周恩来纪念馆

7、GIS气象应用

由“GIS气象应用课程建设团队”和“3S集成与气象应用科研创新团队”首创的《GIS气象应用》课程于2003年面向地理信息科学专业首次授课，2007年地理信息科学专业成功申报为国家气象局与学校共建特色专业，进一步以行业需求为导向，局校共建特色课程，深化科教融合,逐步建成课程案例库。经过十多年的持续建设，本课程形成了稳定的教学团队、原创的教学体系、教学内容和典型案例库，挖掘思政元素、科教融合创建教学体系、不断创新改革教学方法，现在本课程已成为我校地理信息科学专业重要的专业特色课程。

8、高频电子线路

《高频电子线路》是电子信息类专业的主干课程，主要培养电子信息类专业学生掌握高频电子线路基本原理、功能、应用及分析方法，并能深入运用高频电路知识、方法和工具去分析、设计、研究与高频电路及其应用相关的复杂工程问题。课程在问题导入法、课程思政、知识融会贯通、理论联系实际、因材施教、多维化评价等多个方面进行深入的教学方法设计，在教、学、评、思四个版块形成了课程创新特色。课程研究和教材编写成果在华东地区电子线路教学年会上进行交流，与南京邮电大学、南京工业大学等院校开展全面合作，成功联合申报“十三五江苏省重点教材”。

9、揭秘大气污染

《揭秘大气污染》课程针对当前全球面临的空气污染和气候变化问题，以臭氧和气溶胶为核心解析大气污染的关键过程，使学生能够了解目前我国大气污染的现状、成因和控制策略等。本课程可帮助学生在较短时间内了解大气污染相关的知识点。通过学习本课程，学生能对当前热点大气环境问题有清楚的认识和专业的理解，也为将来能从事大气环境质量评价、大气环境保护、空气污染预报等相关工作打下理论基础。

10、天气学原理

《天气学原理》一直是所有大气学子开启专业学习、树立专业认知的开篇课程。它结合了经典的天气学理论与近年来天气学研究新成果，阐述天气系统和天气现象发生发展及其变化的基本规律，是气象从业者的专业基石。我校的《天气学原理》课程具有悠久的建设历史，曾获得国家级精品课程和国家级精品资源共享课。由王黎娟教授牵头，高庆九教授、姚素香教授、陈丹副教授、蔡佳熙副教授、施春华教授、马静博士、杨春博士参与主讲及建设的《天气学原理》荣获首批国家级“线上一流课程”。大气科学学院《天气学原理》教学团队荣获首批全国气象教学团队称号。

一流课程是培养一流人才的基础

也是建设一流特色高水平大学的重要一环

未来我们还将打造更多的优课

和小龙一起期待吧！

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素材由教务处提供

部分图片：助理团图库

编辑：王路瑶

责编：张佳杰

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