【校园万象】因感动而热爱，因热爱而坚守：教学达人裴世鑫是如何炼成的！
从西北小镇里那个孜孜求学的少年，到如今三尺讲台上侃侃而谈的副教授；从学生眼中风趣幽默的“教学十佳教师”到家人眼中和蔼可亲的好爸爸....这些都是我校物理与光电学院连续四年获得“教学十佳教师”荣誉的裴世鑫老师。
他说“学高为师，身正为范”始终是他十年教坛耕耘路上不忘的初心；他说为人师表，就该怀着纯粹之心，言传身教，授之以渔。这样一位饱受学生爱戴的老师背后又有怎样的故事呢？
接下来，就让我们带着满满的敬仰与期待走进裴世鑫老师的课堂与生活，来看看那些背后的故事~~
“我的小学位于西北的偏远小镇，当时的生活是很艰苦的，可是我的小学老师仍然在课后为大家免费补习，那时就十分感动。”从小学到研究生，在他的求学路上，老师们的言传身教让他感动，也让后来的他给予教师这个职业更多的敬重与热爱。
“我本科就读于一所历史悠久的师范大学，学校笃行著名教育家陶行知的‘学高为师，身正为范’的教育理念。大学四年的耳濡目染，这早已成为我的座右铭。”毕业于师范类院校，裴老师深感教学的重要性，教学是神圣的，承担着一个孩子甚至一个家庭的未来，所以在成为教师后，他的心思从未离开教学，离开学生。
“再到后来读了研究生，导师的关心对我影响很大，记得那年夏天很热，临时居住的宿舍条件很差，虽然只临时住几天，但导师提出来为我们装空调，当时真的很感动，老师能嘘寒问暖甚至关心生活上的细节，这让我着实为之触动。”裴老师说，当年导师的言行至今仍然感动着他，或许正是因为这份感动，他才更加热爱教师的职业，继而坚守，如今，裴老师与自己的研究生相处时，不仅仅关注他们的学习，更关心他们日常点滴，不仅要做最称职的老师，更要做他们生活上的朋友。
谈及对教学的态度，裴老师说，教学是不可量化的，不是一篇论文或者几项成果可以评估的，要看的是日常教学的一点一滴，是每一节课，是教学环节的每个细节。
十年来讲台上的默默耕耘，令他越来越意识到，“学高”是无止境的修为，“身正”更是知易行难。秉承着这样的理念，他在工作中不断钻研业务知识，努力改进教学方法，不断让自己变得“学高”一些；在教学工作中，注重自己的一举一动对学生的影响，努力践行着“为人师表、言传身教”的示范。
十载年轮润物无声， 三尺讲台孜孜以求，谈及教学，裴老师有太多的感慨，他说每一个课堂，每一位学生，对于他来说都是一份沉甸甸的责任；因为每个孩子都是一个家庭的希望，所以每堂课他都格外用心，因为热爱这个职业，所以始终坚守在教学的第一线。
当被问及自身有哪些魅力吸引同学们的时候，裴老师思考片刻后，淡淡地笑着说：“其实没有什么与众不同的地方，如果非要说，还是那两个字“用心”。
谈及自己的课堂，裴老师十分幽默地调侃道，“其实每个老师都是‘戏子’，如何寓教于乐是不可忽视的问题”，而对于自己“玩转课堂”的秘诀，裴老师说大概就是从备课到上课，每一个环节都面面俱到吧。怎样把PPT做到知识性与美观性相融合？怎样把枯燥的东西讲的趣味横生？怎样把抽象的东西讲的栩栩如生？这是每节课前他要思考无数遍的问题，为了让学生同他一样投入课堂，他将动画、视频融入课件中，将网络上流行的小段子穿插在教学中，遇到重要的定理，他会连说三遍，美其名曰：“重要的事情说三遍”，在这样的课堂上，欢乐与知识是同在的。
颇为有趣的是，作为一名大学物理教师，裴老师在课堂上却总叮嘱学生们重视高等数学的学习，他说，学习知识必须从整个知识体系出发，作为知识大厦的地基，高等数学尤为重要，地基打好了，上层建筑才会稳固，对于大学物理乃至专业课的学习才会更加夯实。
所以在学生们的眼中，裴老师所教授的物理课，不是高中那种功利性很强的应考物理，也不是罗列了五花八门公式的痛苦物理，而是风趣有味、知识层级清晰的物理。而每当提起这位风趣而严谨的老师，同学们自然而然地也就竖起了大拇指。
在课堂上，裴老师是睿智诙谐的引导者，在生活中，他也是亲切和蔼的良师益友。
“前几年代专业课时，一个班大概百分之七八十的学生我都能叫出名字，在课里课外我们都交流得很好。”裴老师始终坚持用温和、平易近人的方式对待学生，他说“作为老师，我们不能板着脸对待学生。”而轻松幽默的相处模式或许就是他和学生们相处的秘诀吧。
在课堂上付出的是汗水，在生活中收获的是感动，裴老师说，一切的荣誉都不及学生带给他的感动，“记得有一年的毕业季，有一个学生带着大包小包的行李，来到我办公室，只为了和我拥抱一下，那时我就知道，我和同学们的情义是十分深厚的。甚至，还有一个班的同学，毕业时带着他们班的文化衫和我分享，我们聊了很多，他们告诉我‘裴老师，我们的这四年，谢谢您的照顾和关心！’，这件事让我很难忘，对于一个老师来说，能得到学生这样的评价，真的十分欣慰。”
以心换心，以诚换诚，再大的肯定也不及师生心中的情谊，裴老师对待学生的那份用心和真诚，让小龙也不禁倍感温暖。
谈及对学生们有什么期待时，裴老师思考许久后告诉小龙：“无论将来做什么工作，都应该拥有‘能随时可以离开’的能力”。
裴老师说他对学生们的这种期待源于网上的一篇文章《永远保持随时可以离开的能力》，和这篇文章相关的是一个市长辞去公职转身成为CEO的故事，故事告诉我们，人不论在怎样一个环境下，都要有一种谋生的能力，手里要有看家的本事，对于学生来说，这个本事就是知识、技能，只有掌握了知识和技能这些硬货，才能走到哪里都不怕。如果你拥有了这样的能力，那么成功就不远了。
正如裴老师所说“知识才是硬货”，在求学时期的我们，更要抓住学习知识、掌握技能的机遇，认真走好属于自己的那条路。
走下讲台，裴老师是学生眼里幽默和蔼的良师益友；走进生活，他更是孩子眼中童心未泯的好爸爸。
“坚持每天陪孩子看一个小时的英文电影，几乎每周陪孩子出去玩，有时候是一起骑行，有时候是一起郊游，和孩子在一起时是很单纯很快乐的时光。”
他说，“我的一位老同事的话让我很受感触，他说‘趁现在多和孩子在一起玩，因为很快你会发现，有一天他就不带你玩了’，的确，现在能够伴随他一直成长，看着他健康快乐的长大，对于我来说是一件非常幸福的事情。”