读书博主，别让读书变了味

*本文为《半月谈》2023年第6期内容

近年来，随着互联网社交平台的不断发展，碎片化阅读盛行，各大平台涌现出越来越多的读书博主。他们通过文字、图片、短视频的形式来“讲书”“推书”，其中不乏真正推荐书籍、分享书本内容的博主，但也存在不少通过噱头赚取流量、博眼球、推广告的“卖书人”“卖课人”。

推书，噱头要够足？

半月谈记者在某社交平台以“读书”为关键词进行搜索，相关推文超过560万条，关于书籍推荐的超过244万条，大部分点赞高的推文都是噱头够足的标题。

“炸裂！这本书封神了！”“xx老师强烈推荐”“女人一生必读书籍”……点进去后内容都是经典名著的老生常谈、内容乏味的单纯夸赞、通篇的好词好句摘抄，有价值的读书感悟分享少之又少且内容雷同，多数推文都是打着分享的噱头推广告或是用夸张的标题吸引流量。

除此之外，一些读书博主在推文中也会通过照片的形式放出自己的读书笔记。真正读透一本书需要时间，不少读书博主所做的，仅是将此书在其他平台的简介和金句搬运过来，这些笔记许多是全文划线，毫无重点，在一些句子旁圈引出来点评“这句话写得好”“好哭”，对文章内容的分析和感悟却寥寥无几。

部分读书博主一天可以发布两三本书的读书笔记且每天更新，天天还不重样，让人对其是否真的读了这些推荐书籍产生质疑。

更有甚者通过发文展示阅读带来的“丰厚回报”。“教你读书博主如何做赚钱界的万金油”“如何把读过的书变成钱”“做读书博主让你月入过万”……在一篇教授读书变现的推文里，读书博主列出了赚钱门道：图书和视频不要单单只有书，要展示出博主侧脸镜头，给金主更多广告植入空间；通过直播方式，选择高佣金的书籍；把读书内容录制成视频，用专栏卖课形成私域社群……

网络平台上关于读书博主的“变现”攻略

半月谈记者调查发现，此类推书乱象在各大社交平台中并不少见，一些读书博主在前期通过有噱头的标题，多条发布先获取流量，引得广告商和出版商关注，后期通过卖课的方式将阅读商业化。

“吃相”难看但依然“吃香”

随着人们的精神文化需求日益增长，阅读的需求也变得越来越多。但是部分人不愿意花费大量时间进行阅读，更希望在短时间内了解一本书。

在这种急于求成的心态下，读书博主应运而生，阅读也变得越来越功利化。一些以“一生必读书目”“30岁必读”“女人必读”等标题出现的推文，更是有着强烈的指向性，戳中受众痛点，贩卖焦虑情绪，仿佛不读这些书人生就不完整。其实，博主是通过分享励志鸡汤文，对“潜在客户”进行声情并茂的引导，接着笔锋一转引出要销售的图书，引来大批读者为其买单。

在这个不断高呼“流量为王”的时代，稍有名气的读书博主就会接到各出版社寄来的书籍，为了完成分享得到报酬，一些博主甚至放弃阅读，在网上搜罗相关书评，摆拍几张直接上传，将读书变成纯商业化的作秀。这些书往往由出版社选择，推荐哪本书也并不一定是按照书本身的质量决定，其背后多有商业考量，荐书不再纯粹，博主们丢失了自己的主观判断，成为商业营销的推手。

当部分博主获得大量的粉丝后，便开始卖课变现，课程内容大都是传授如何通过写作获取爆款、如何通过快速阅读书籍变现。此类课程的内容不仅大都泛泛而谈，还可能引得一些人跌入陷阱，被“割韭菜”。

有部分网友表示，现在网络上真正用心分享、记录的文章越来越少，大部分都是营销推广，点开每个推文都是千篇一律的推荐，真正有内容的书目推荐却很少。

“快餐”时代下需要沉浸阅读

互联网社交平台上读书博主、推书博主的火爆，可以看出当今时代读书门槛降低，阅读习惯正在养成，这未必不是一件好事。但相关内容良莠不齐，干货分享和营销笔记无法分辨。读者应该提高鉴别能力，更多地做到自我沉浸阅读，对于网络上推书乱象应该增强鉴别分辨能力，挑选自己真正喜欢并值得阅读的书籍。“模式化”的阅读只会在短时间内应急，无法让人取得长远的进步。

网络平台上的读书推荐

南京师范大学新闻与传播学院教授高山冰表示，对读书博主来说，形式和内容难以平衡的问题比较突出。追求形式美，吸引用户眼球，无可厚非，但关键还是在于内容的把控。读书博主应当提升自身的阅读素养，发挥优质内容的滋养功能，并研究平台、研究用户，平衡好“流量”和“质量”的关系。

部分受访人士认为，对于平台的管理也极为重要。应打击虚假宣传和“标题党”，网站平台需要调整产品导向和功能设计，不断健全内部管理制度。要加强内容审查，制定更加切实有效的规定来规避解决当下面临的问题，而不能一味地将流量作为衡量博主好坏的标准。

从古至今，阅读一直都是成长中不可或缺的提高个人能力和素质的方式。在当下的社会中，阅读更应当是我们持续关注的话题，打造书香社会需要大家参与其中。推书博主理应做到让更多人参与阅读、爱上阅读，而不是只想着把书中的“黄金屋”变成现实中的“黄金屋”，让读书变了味。

半月谈记者：胡拿云 （参与采写：曹涵玉） / 编辑：孙好

责编：秦黛新 / 校对：郭艳慧