会员风采｜金刚：孩子们喜爱的金牌讲师
金刚
自然之友蓝天实验室种子讲师；
第二届自然之友低碳家庭改造成员
他说，“社会的进步不在于几个人努力地做，而是每个人都做一点点”。
播撒希望的种子
认识金刚，是通过他最近一次在清华附小的一堂课。那天的授课对象是清华大学附属小学一年级一个班的40多名学生，他们是“DIY空气净化器”防霾科普讲座开课以来最小年龄的听众。平常大多面向成年人授课的金刚也是第一次面对一年级的小同学讲课。
雾霾从哪儿来？空气净化器的原理是什么？孩子们能听得懂吗？
为了和同学们更好地互动，金刚老师专门对课件进行了改动，增加了很多互动内容和实验环节：比如，将巨噬细胞比作人体的小战士，把日常生活的点滴与雾霾的产生形象地结合起来，将专业的环境知识生动地讲述出来，金刚老师和蔼可亲的笑容和简洁有趣的语言很受孩子们喜欢，好动的孩子也在认真地听讲。
金刚目前是“蓝天实验室”的金牌志愿者讲师。他报名参加种子讲师培训时，希望自己可以为北京的环境做点事，凭借工科背景和优势，金刚主要讲解空气净化器的工作原理，雾霾的形成及防护知识等内容。现在，无论是面向社区、公司还是学校，金刚都积累了丰富的授课经验。他会专门根据不同的授课人群设计重点讲解环节，让课程更加生动有趣。
动手打造低碳家
金刚动手能力很强，并且很有创意。2013年，他和妻子一起参加了自然之友的低碳家庭节能改造，他在家里进行了3项大改造：改造窗体，加强保暖和隔音效果；将家中所有灯具换为LED灯；添置净水器，并自己设计了一款自动给水装置，把废水直接送到马桶，不仅节约用水，还比用盆盛水效果好。
金刚说，自己动手有很多乐趣，可以依据自己的想法来创造。比如这个电视背景墙就是金刚购置一批组装材料，自己用软件设计、量尺寸并联系工厂做出来的，不仅空间布局集约，配上绿植，感觉还挺清凉呢。
图为金刚设计的电视墙
金刚说，通过积累讲课经验以及在生活中实践环保行动，他对环保的理解加深了很多。他希望更多孩子可以接受环保教育，今后，他希望拓展自己在环境讲座方面的知识，同时凭借自己的特长带动大家多做实践性的活动，例如实地勘察、做实验等。
作者后记：
跟金刚老师交流的过程中，每提出新的问题，他都会进行自我反思和总结，例如如何将课程设计得更加生动、怎样激发公众的环保意识等，电话这边，可以深深感受到金刚老师对于环保事业和环保教育的用心，听得出他对公众环保行动的关切。
金刚老师说，“社会的进步不在于几个人努力的做，而是每个人都做一点点”。或许我们都需要给自己一个机会，让自己开始人生的第二次甚至第三次学习，为环保事业筑建一砖一瓦，让宏大寓于点滴。
本文作者李桐 为会员中心实习生
欢迎关注自然之友蓝天实验室项目，同时，截止2016年6月30日，蓝天实验室项目持续在腾讯乐捐上为打工子弟募集DIY空气净化器及雾霾科普工作坊，目前已在线上募集将近32000元，还有70％的目标需要完成喔！32000元估计可以购置166台空气净化器，协助2425名师生享有清洁空气。欢迎加入我们的行列，让更多的打工子弟师生享有公平资源！
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