32/223：玲珑计划第三期伙伴闪亮登场！有料的ta们都是谁？（下）

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写在前面

“玲珑计划”第一期于2021年10月正式启动，共赋能并支持了32位优秀的公民气候行动者深度学习气候变化知识并参与公民气候行动，其中15位伙伴进行了气候变化项目实践（▶ 点此了解伙伴项目）。

“玲珑计划”第二期于2022年4月启动，近30位玲珑二期伙伴于2022年8月31日顺利毕业，其中14位伙伴即将开始他们深入一线又具有创新性的气候行动实践期（▶ 点此了解伙伴项目）。

面对真实而紧迫的挑战，在总结第一、二期项目经验的基础上，自然之友启动了玲珑计划第三期。本期项目我们收到了223位优秀的行动者的申请，他们背景多元并真切关注气候问题，经过审慎评估与讨论，我们从中邀请了32位愿意在应对气候变化领域深耕的行动者和领导者，他们愿意深度理解人与自然的关系，并致力于找到和创造人与自然繁荣共生的可持续未来的方法，且迫不及待地希望展开积极行动。

他们是谁？

✔ 他们是愿意在应对气候变化领域深耕的行动者和领导者；

✔ 他们期待深度理解人与自然的关系；

✔ 他们致力于找到和创造人与自然繁荣共生的可持续未来的方法；

✔ 他们迫不及待地希望尽快展开积极行动。

我们将通过两期特别内容和你分享这32位“二期伙伴”的故事。昨天我们已经认识了16位伙伴，今天我们将为你带来另外16位伙伴的故事。（排名不分先后）

卢辉

广东省肇庆市公立医院医师

本人来自广东肇庆，是临床医师。工作之余，热爱大自然，热爱阅读、骑行、羽毛球、乒乓球、户外自然观察（观鸟、观虫、观植物），业余参加环保公益活动近6年（净滩、净山、垃圾分类宣讲、湿地导赏等）。

气候变化行动方向：

气候科普与传播

关注气候变化议题的原因：

在临床工作中，我经常会接到一些户外作业高温中暑的病人。在学习与培训全科医师的过程中，我关注到一些由于气候变化而导致的身心疾病的病患，全科医学的一个理念就是“治未病”思想（不治已病治未病），由此开始关注到气候变化这个大议题。

对玲珑计划的期待：

气候变化已经对公众的身体和心理健康都造成了影响，初步希望从这个角度去阐释、科普和传播，吸引公众对气候变化议题的关注，增加公众对气候变化议题的参与度。期待跨行业不同类型、不同教育背景的伙伴们，能够在气候变化这同一议题中碰撞出灿烂的思维火花，找到自己气候变化行动的切入点，并在付诸实践的过程中能够获得指导。

庞静

湖北大学资源环境教师

庞静（自然名“山林”），植物营养学硕士，土壤学博士，湖北大学资源与环境学院地理科学系副教授。热爱自然，主要从事以环境保护、人地协调为终极目标的地理教育、自然教育的实践及研究。

气候变化行动方向：

气候教育

关注气候变化议题的原因：

我读博士期间从事的研究主题是“开放式大气二氧化碳浓度升高对水稻生长的影响”，对气候变化的状况、产生的原因及其对主要粮食作物生长、产量、营养品质等的影响有了一定的了解，因此对气候变化给人类的可持续发展甚至生存带来的风险产生了较严重的焦虑。之后我一直持续关注IPCC的后续报告及相关研究，也关注各国应对气候变化措施。作物一名教育从业者，希望在气候教育方面做一些力所能及的努力。

对玲珑计划的期待：

1、了解气候变化相关的最新研究结果；

2、更系统地学习对公众进行气候教育的新方法、新思路；

3、认识更多理念和愿景相似的伙伴，互相支持、互相帮助，汇聚力量，推动社会层面的变化；

4、获得开展更多气候教育实践的支撑资源。

石金泽

『源野志』工作室创始人

动物学硕士，曾从事极危鸟类蓝冠噪鹛的研究。现在主要通过生境花园和公民科学的方式来推动城市生物多样性保护，参与过多项自然步道解说的工作。

气候变化行动方向：

基于自然的解决方案

关注气候变化议题的原因：

我在学生期间接触到观鸟，硕士期间更是直接转向动物学的学习，而后从事生物多样性工作。在十余年学习及工作中，我能够深刻感受到动物的分布数量受到气候变化的强烈影响。例如，曾经分布最北线为北京的白头鹎，在五六年间已经跨过辽宁、吉林到达了黑龙江。希望能够为自己喜爱的自然做一些事情，“NbS-基于自然的解决方案”是一个很好的方式，而且可大可小，对于生活在城市中的人来说更灵活。

对玲珑计划的期待：

玲珑计划吸引我的是完善的学习体系，专业导师的陪伴与指导。我在生物多样性方面有着较好的认知，但是对如何与气候变化良好结合还有一些困惑，希望能够得到专业的指导。同时期望与有着共同目标和价值观的一群人来共同做事。

王国慧

乐与永续（live heritage）创办人

《汉声》杂志前编辑

遗产保育工作者。德国勃兰登堡技术大学世界遗产硕士，复旦大学新闻学硕士。多年媒体从业经历，2009年起致力遗产保育的公共传播与社区实践，以“在地”为方法，探索更具包容性、公平与可持续的“遗产共生”关系。

气候变化行动方向：

气候科普与传播

关注气候变化议题的原因：

2019年8月，冰岛为其第一座因气候变暖而消失的冰川立碑哀悼：“我们知道正在发生什么，也知道该做什么，但只有未来的你知道，我们是否做到。”这也是我心中第一处“人类世遗产”，时刻警示着一个遗产保护者在“窗口期”关闭前的紧迫使命。全球有1/3自然遗产、1/6文化遗产，及更多其他类型的公共遗产都处于气候威胁之下；但我也坚信地方所孕育的生态智慧与韧性潜能，因此更努力地探寻基于“遗产”的气候传播与社区教育策略。

对玲珑计划的期待：

我期待通过参加玲珑计划可以系统学习气候变化的专业知识，深入理解全球气候行动的进程与掣肘；在导师、前辈和气候行动伙伴们的帮助下，进一步整合跨学科研究与行动经验，明确自己的行动策略与目标，以“遗产”的力量助力社区和公众的气候行动。

王克西

她从国家启动墙体材料改革开始，见证并实践秦砖汉瓦的历史变革，后从事散装水泥推广。2006年从事节能与资源综合利用行政管理工作，在协会协助管理部门开展节能与综合利用工作。

气候变化行动方向：

其他创新的方式但可以贡献于以上目标

关注气候变化议题的原因：

减少工业领域三废（废气、废水、废弃物）排放，变废为宝综合循环利用，节能减排，实现资源能源的高效使用，减少工业生产对资源能源的过度依赖，实现企业的经济效益和社会效益双赢，减少对气候变化的影响，探索工业绿色可持续发展路径。

对玲珑计划的期待：

我期待得到行业专家学者的指教；通过结识一批志同道合者，得到思想的启迪与头脑碰撞；通过学习与培训，充实知识跟上时代创新的步伐；通过自然之友平台，实践并推广绿色可持续发展理念；通过集中规律的作息安排，充实退休后有益的生活并为社会作出力所能及的贡献。

王若瑜

青山自然学校 自然教育导师

南京大学大气科学学院气象学硕士，目前在杭州青山自然学校从事环境保护、自然教育与乡村社区营造工作。

气候变化行动方向：

气候科普与传播

关注气候变化议题的原因：

2015年我参与了一门墨尔本大学关于气候变化的在线课程，接触了一些来自大洋洲、应对气候变化最脆弱的人群，他们用自己的亲身经历告诉我气候变化已经真实地在发生，如果我们没有做好准备，它将影响、改变甚至摧毁我们现有的生活方式。它唤起了我对气候变化严重性的认识，在那之后我就开始尝试以各种方式从事气候传播工作，我希望借助自己的专业背景帮大家理清楚气候变化的故事，了解其带来的影响，并用科学的方式应对其带来的改变。

对玲珑计划的期待：

我一直在尝试以各种方式开展气候传播与教育工作，包括在校园开展气候教育课程，在企业开展气候变化工作坊，给亲子家庭开展气候桌游体验活动等。但这些活动都只是单次开展，我对每一项尝试都是浅尝辄止，虽然在这个过程中积攒了不少关于气候传播与教育的碎片化经验，却没有进行系统化的整合和打磨。希望能借这次参加玲珑计划的机会，寻找自己最感兴趣、也可以落地的方向，开发出有趣、可推广的气候传播课程。

王萤

昆明微光中心，云南农村社区项目负责人

2012/8-2018/7 PEAC/Eco-Women 高级项目官员

2018/8-2020/4 互满爱人与人（瑞士）项目经理/培训师

2020/7-2022/5 宣明会 项目主任/项目技术顾问

气候变化行动方向：

基于自然的解决方案

关注气候变化议题的原因：

农村女性是气候变化中最脆弱的一部分，极端气候以及自然灾害加剧导致以农业为生计的女性陷入贫困，对农业生产失去信心。该项目旨在制定一个关于中国气候变化和性别的可持续长期建议，主题是如何发挥农村女性的作用关于气候变化和农村环境友好农业方法。我们希望能够引起全社会对于云南农村少数女性在气候变化中农业生产状态的关注，让更多人认识到这些女性以发展环境友好型农耕的方式在抵御气候变化方面所发挥的重要作用和价值。

对玲珑计划的期待：

1、系统学习气候变化方面的知识，深入了解国内气候变化不同领域的实践指南和解决方案，获取更多关于气候变化的研究议题及行动策略；

2、希望得到玲珑计划的资金和平台支持，链接线上线下资源；

3、获得导师专业指导,明确行动方向、落地项目计划，以此提升项目社区农村女性应对及抵御气候变化的能力。

吴晓歪（吴媛静）

#在乎杂货店 LAGOM ZAKKA 店主

厦门白鹭极限飞盘俱乐部 队员

厦门首家扎根社区的可持续商店 #在乎杂货店 LAGOM ZAKKA 店主、厦门白鹭极限飞盘俱乐部队员、imPACKED Travel 厦门城市烈人、「海岛青年」智囊团成员，一个很“杂”的人。

气候变化行动方向：

社区或公民气候适应

关注气候变化议题的原因：

跟随父辈在一个大型化工企业长大，我从小无意识地见证了化工生产对当地环境造成的负面影响。之后十多年在消费品和食品零售行业的工作经历，也让我直面人类生产和生活中的大量资源浪费、城市垃圾污染现状。因此2021年中，我在自己生活的社区开办了一家可持续商店——#在乎杂货店 LAGOM ZAKKA ，倡导「过平衡适度的精简生活，用消费为我们在乎的事情投票」。

对玲珑计划的期待：

今年我在厦门沙滩极限飞盘分组赛中首次尝试了「零废弃赛事」计划，收到了很积极的反馈。我希望能在玲珑计划中学习到相关的专业知识和Novaloop的成功经验，结合更多实践案例，制作出一份《零废弃赛事指南》，供所有的中小型赛事组织者开源使用。

许传蕾

四川农业大学教师

我在农村长大、深受大自然滋养，本硕社会工作专业，汶川512地震后在绵竹和映秀做过四年学校社工，后来在社区伙伴工作过两年。我也曾有过大概一年的“间隔年”，这些经历都对我有深远影响，一直在探索个人的生命成长，闲暇时喜欢在大自然里游荡。

气候变化行动方向：

气候教育

关注气候变化议题的原因：

我以前只是会感慨，老家冬天不怎么下雪了、成都的冬天不太湿润了、四季有一些颠倒了……慢慢地，似乎是这几十年来的微小改变带来了质变，气候变化异常明显，而它的影响也是感官可见的；我们人类的生产生活是气候变化以及变化如此之快的主要原因，我们应该成为应对这个问题的主要力量；但是相比于气候变化这个议题的重要性，我们对它的关注和行动实在是太微不足道了。

对玲珑计划的期待：

我想借助玲珑计划的支持，将“大自然里的生命教育”这个酝酿已久的小行动付诸实践，将这个议题带到大学生中来，支持青年人的生命成长，唤醒他们对自然的热情、对生命和社会的关怀，推动学生发展出“从个人转化到社会转化”的力量。我希望可以向玲珑计划内的导师、伙伴学习，做一个有行动力的自然之子。

许佳

思墨文化创意有限公司 设计总监

城思.伞美术馆 主理人之一

热衷于艺术创作，22年绘画生涯，习惯用手绘方式记录和分享生活。在游戏公司工作5年，2014开始和另一半创业，经营一家文创公司和两家店铺。2022年创立个人设计工作室++artstudio。

气候变化行动方向：

气候科普与传播

关注气候变化议题的原因：

市面上大多数的产品，包括我们自己设计的产品都有过度包装的特质。现在随着环境意识加深，会逐渐想回归原始可持续化的包装。特别是每次拆快递、拆外卖、拆超市配送的生鲜包装时，都会觉得无比痛心，但又无力改变…希望更多的企业和家庭可以意识到这件事情。有孩子以后，重心侧重于亲子育儿，想把自己的经验和热情分享给新生代们，带他们看世界，带他们爱护这个世界。

对玲珑计划的期待：

我期望可以了解到更多实质性的解决方案，并希望集大家的力量，策划并落地一场关于气候变化的展，以绘画、装置艺术的方式呈现给大众，通过在不同地区巡展的方式，让更多的家庭能了解到气候变化这件事情都和我们息息相关，带动更多的人有方向性地行动起来。希望这是一场既能影响这一代又能带动下一代的展。

许宁

中石化壳牌（江苏）石油销售有限公司

HSSE经理

江苏沛县人，2003年毕业于南京航空航天大学工商管理专业。企业培训师，注册安全工程师。现居江苏苏州，儿女双全。

气候变化行动方向：

气候科普与传播

关注气候变化议题的原因：

1、近年全球的极端天气越来越频繁，给人类带来了很多灾难，而造成极端天气比过去频繁出现的原因，主要是人类活动对地球的影响；

2、北极永冻层冰川的融化，对地球造成的影响将陆续出现；

3、希望通过行动保护好地球，为我们的子孙后代造福。

对玲珑计划的期待：

1、学习专业知识，拓宽视野；

2、认识不同的朋友，获取灵感；

3、帮助探索适合自己的方向，并能付诸实践；

4、传播所学，影响和改变身边的人，带动更多的人关注气候变化，并能积极行动，希望能取得一定的成果。

阳珍丽

广州市从化区深耕社会工作服务中心

培训研究部 负责人

我从走出农村到回到农村从事农村社区发展工作，在探索着自己与农村的关系中一路成长。对农村社区发展、实践者的改变与成长等议题感兴趣，也关注气候变化与农村/实践者的关系，想和实践者一起通过行动找到更多力量。

气候变化行动方向：

社区或公民气候适应

关注气候变化议题的原因：

气候变化对于生活的影响越来越明显，我们需要做出我们行动；看到很多伙伴用不同的行动在回应气候变化，对于华南农村区域的一线实践者及TA们所在的社区，也希望通过一些共同实践，能提升大家对于气候变化的认识、也期待促成更多的行动；期待通过气候变化，促发大家对社会、自然更多的反思，且在有反思的基础上去做我们的行动。

对玲珑计划的期待：

我期待在玲珑计划看到更多伙伴在关注/回应气候变化的行动实践，并能从中得到启发；我期待在玲珑计划能收获一群关注共同议题的伙伴，也期待可以和伙伴发生更多的行动联结；我期待玲珑计划能支持我们想开展的与气候变化相关的实践，从实践中加深自己对气候变化的认知，促进我们在生活/工作中对于回应气候变化议题的可持续行动。

于茗筠

北京师范大学 2020级本科生

我本科是汉语言文学专业（教育类），辅修地理科学，参与过省实验室双碳科普书籍编创工作，担任过生态方面国家社科基金的科研助理，对于环境教育方向很感兴趣。

气候变化行动方向：

气候教育

关注气候变化议题的原因：

青年是应对气候变化的主力军，青年学生的行动极具影响力，将气候知识的过去、现在和将来清晰展现给青年，有助于气候问题的关注和解决。通过科学的课程设计，开展适合青少年的气候变化的课程以及活动，传递环境教育知识，为气候变化的未来而努力。

对玲珑计划的期待：

非常感谢玲珑计划提供的师资与支持，我希望可以通过玲珑计划和老师、专家的学习以及和更多志同道合的同伴交流合作，将自己的想法应用于实践，产生更大的影响，和大家一起共同为气候变化的未来贡献出自己的微薄力量！

余思琪

无境深蓝社群项目负责人

深蓝学院联合创始人

社会学/人类学系毕业生，在海洋公益领域接触过不同类型的工作：项目管理、内容生产、社群运营、活动策划、课程设计等，尝试“把自己作为方法”，带着距离感想事情，期待可以用最直接的话讲好海洋&自然保护的故事。

气候变化行动方向：

其他创新的方式但可以贡献于以上目标

关注气候变化议题的原因：

在海洋保护领域的工作让我思考，如何让自然保护真正浸润于日常生活中。气候变化是一个很大很系统的议题，对公众来说是很抽象的；但另一方面它跟森林、海洋、湿地等具体生态系统保护息息相关。近年气温升高和极端天气现象已经在叙事层面把气候变化带到了公众的讨论里边，这是一个契机，让大家把气候变化与自己的生活，与自己身边具体的自然环境联系起来，激发公众对抽象环境议题的理解力，和对生活场景中的自然环境的保护行动力。

对玲珑计划的期待：

很开心可以入选这一期的玲珑计划！我期待扎实的学习与吸收，更期待精彩的对话与碰撞，打开从不同角度看气候变化的视野，汲取行动的能量，最终可以借助这些知识与灵感，提高自己的气候叙事能力，最终实现项目的落地执行。

张蕾

童书编辑/法语译者

我是汉语言文学背景出身，之后在法国留学四年，期间欧洲对待环保的态度让我深受感染。回国后，我一直想做一些环保方面的倡导。目前，我正在准备翻译和出版一本气候主题的青少年科普漫画《气候变化原来是这么回事》。

气候变化行动方向：

气候教育

关注气候变化议题的原因：

我一直关注环保议题。但是近些年来，气候问题越来越多地被讨论，我看到瑞典“环保少女”的抗争，看了许多大卫 · 爱登堡的纪录片，看到很多公众号文章，尤其是最近几年切身体会到了气候的极端化。我认为气候问题是人类目前面临的最大且最紧迫的危机，同时也是各个国家走向合作一个契机，每个人都该做出努力。我近两三年来参加过一些气候议题的活动，比如气候桌游和一些讲座，对这个问题的认识也越来越清晰了。

对玲珑计划的期待：

环保倡导是一件文理结合的事，作为一个文科生，我欠缺的恰好是相关的科学知识。我很希望自己能尽快把这一短板补上，也很希望认识环保科学方面的大牛！我希望通过玲珑计划收获到知识和方法，结交一帮志同道合的小伙伴，大家互补互学，碰撞出灵感和创造力。

周蕾 Sophie

Proto Art工作室创始人

公民演员、剧场乐师、影像策展人。希望创造创造从三岁到六十岁、从艺术场馆到教室，人人适宜的艺术体验。设计及参与的艺术公共教育项目曾于国内外高校，如传媒大学、国美等开展。

气候变化行动方向：

气候教育

关注气候变化议题的原因：

2013年我认识了一位放弃医学成立青年气候组织的博士。他向我介绍作为关心地球的年轻人，他对丹麦气候大会的失望，对于国家政治博弈的失望。我也记得他说“要靠我们年轻人自己来解决问题”。那是我第一次遇见气候议题。后来我有幸参与到一些优秀的环境议题艺术作品的后期工作。那是很深的震撼和思考，原来只关心气候环境是远远不够的。经济、社会、教育甚至每一个人的生活方式和心理健康都与地球的健康有关。

对玲珑计划的期待：

我希望得到气候议题、环境议题上专业的建议和洞察；希望认识同频的伙伴，甚至日后能够一起落实项目的合作者；希望为已经在城市和乡村地区有了实践的《垃圾艺术家》课程找到资源支持。环境教育项目不是市场的热点，一直以来都以公益甚至“倒贴”的方式运转。一来可持续性受影响，二来“拯救地球的人无法拯救自己”的模式并不健康。我希望能够在更有经验的导师指导下，优化这个方案，健康可持续进行下去。

第三期玲珑计划的32位伙伴已经全部为大家介绍完毕！

人生是原野，而非轨道。希望伙伴们能够在这段旅程中收获独特的风景。

我们期待着32位新伙伴在接下来的学习中收获知识与相互支持的力量，获得行动的滋养，在气候变化公众参与的路上迈出更稳健的步伐！

合作伙伴

特别致谢

感谢能源基金会、北京险峰公益基金会、社区伙伴和自然之友月捐人对本项目的支持和对公民气候行动的大力支持

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