我在蓝天实验室当讲师
亲爱的读者，你一定记得在年初的时候我们说过，蓝天实验室今年在全国将有超过50场免费公益课程（申请点这里）。
所有课程的讲师，都是来自蓝天实验室的资深志愿者。上一次，志愿者王京康分享了他第一次站在讲台上的心路，今天和我们分享的，则是深受孩子们喜爱的自然教育工作者许爱婷。
想认识他们、想加入他们吗？4月2日蓝天公益课第一季公益讲师总结分享会，他们都会来！报名请点“阅读原文”
第一次，我在蓝天实验室讲课
许爱婷（鸵鸟），自然教育工作者
今天和冬天一起，到一个公司来做空气净化器的分享，这是在学习了几场伙伴讲师的分享后，第一次自己来讲。
因为是第一次，来讲课之前，花了两个晚上的时间来熟悉和调整课件，并试讲了两遍给家人听。试讲的过程断断续续、语无伦次，才发现课件里有很多没有真正理解的内容，于是，第二天带着对相应专业知识的迫切需求观摩了郭慧的课程，从中受益匪浅，对我顺利讲完今天的课有着很大的帮助。讲座过后，把个人感受和收获与大家分享：
清楚地了解自己要分享的目标和内容
之前听了蝈蝈的录音，观摩了欧阳的课，冬天又专门给自己从头到尾细细的讲了一遍，以为自己对课件中的内容已经很了解，PPT中的内容应该可以顺利的讲出来。但第一次试讲，很多在嘴边心里很明白的词语却怎么都说不出来，被女儿评价为磕磕绊绊，听到的都是嗯啊哈，很是惭愧，再讲，一遍比一遍流畅。也是在这个过程中，慢慢理解每一张PPT的内容和知识点。了解了目标和内容，才能收放自如，特别在今天的试讲中，由于时间紧张，只能用很简洁概括的话讲出重点，这是作为新讲师感触最多的一点。
了解更多的专业知识很重要
在家的试讲中，由于有些内容知其然不知其所以然，便话说到一半就说不下去了。例如，HEPA滤网的构造和除霾原理，大致了解但说不清楚。于是赶紧去补课。因为如果讲师自己不是足够了解就很难有底气的分享给他人。
课程的趣味性、互动性、参与性
一个很好的讲座是由讲师，希望把要讲的主题和内容，很好的被听众接收到并理解。为了让听众能长时间集中注意力的接收信息是需要充分调动他们的积极性和把内容生动有趣或与听众有很好的联结和互动，听众才愿意主动的吸收。这次分享最大的挑战就是，桌上摆满了各种水果甜点，大家来是为了吃生日蛋糕，根本不知道要听讲座，更不知道是什么内容了。好在当天是个大雾霾天，开场游戏又比较吸引大家，再加上一些问题和动手操作，才能让讲座顺利完成。
事先了解不同类型听众的特点
不同的人群有不同的特点，了解之后能用更贴合他们的方式引发兴趣和互动交流，提高分享会的气氛。
如果 你也有一个公益梦
就来蓝天实验室实现它吧。
从学习到传授，发掘自己新潜力！
蓝天公益课
第一季公益讲师总结分享
2016年4月2日
下午13：30-16：30
自然之友办公室
华展国际公寓C座406
不管你是想听听讲座内容、公益讲师们遇到什么问题，学点儿演讲技巧，还是想了解讲座的相关信息，都欢迎你来呦！
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