改革进行时 | 大兴区：志愿服务社会 实践展现青春 彰显学生团员参与社会治理的“兴潮力量”

一、改革起源

为深入贯彻落实团中央《关于扩大县域共青团基层组织改革试点的指导意见》文件精神，按照“改进团员政治教育和实践育人机制”要求，大兴区教育团工委始终坚持将志愿服务和育人工作有机结合，引导学生团员在身体力行中感悟“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，积极探索学生团员参与志愿服务，助力基层社会治理的工作路径。

二、主要做法

（一）强化宣传，提升认识，营造团员参与志愿服务良好氛围。

一是筑牢舆论阵地。通过升旗仪式、团课等方式面向全体团员志愿者定期开展教育培训，强化《志愿服务条例》学习，提升团员志愿者对志愿条例的遵循与认同；利用校园宣传栏、学校广播站、公众号对学校志愿服务先进人物进行广泛宣传，发挥榜样的示范引领作用。二是组建宣讲队伍。围绕学校志愿服务理念、志愿者权利义务、志愿服务先进人物典型故事等内容开展宣讲活动，努力建设一支政治素质高、服务意识强、能力水平优的学生团员志愿者队伍。截至目前，共建校级志愿服务宣讲队伍30余支，开展校内志愿服务宣讲百余场。

（二）强化品牌，提升实效，助力学生志愿服务做优做强。

一是发挥团员志愿者辐射作用。以现有团员志愿者队伍为主导，发挥示范带动作用，鼓励引导校内其他学生积极注册成为志愿者，不断壮大学生志愿服务队伍，竭力实现服务精准化、队伍专业化、活动常态化，切实提升青年服务大局的实效性和贡献度。二是擦亮校园志愿服务品牌。实施“校级品牌+”计划，强化校级志愿品牌建设。在持续推进志愿服务“一校一品”创建活动基础上，为志愿服务项目加主题、加内涵、加质量、加效果，营造好“人人做志愿，校校有精品”的良好氛围。

（三）强化交流，提升技能，促进中学志愿服务快速发展。

一是推动志愿者经验交流。连续举办八届大兴区中学生志愿服务论坛。通过论坛活动，推荐优秀志愿者、展示优秀案例、交流典型经验，示范作用得到彰显，各校志愿服务工作联系沟通机制不断深化。二是指导志愿者技能提升。设置微讲堂、沙龙等环节，邀请志愿服务领域专家现场授课，面对面指导，提升志愿服务专业技能。三是强化志愿者考评表彰。隆重表彰优秀志愿者、优秀项目和一批优秀志愿团体，举行志愿服务风采展，创设浓厚的志愿服务氛围，鼓舞团员志愿者参与志愿服务的热情。

三、工作成效

自共青团改革启动以来，大兴区教育团工委积极促进团员志愿服务活动长效化、规范化、常态化，展现团员青年的新担当、新作为，加强青年志愿服务阵地建设，引导学生团员志愿者主动投身于志愿服务工作实践当中。

一是志愿队伍更加壮大。截至目前，全区有中学校级志愿服务队37支，学生团员志愿者2570人，累计发布志愿服务项目900余个，志愿服务工时达到50000余小时。二是志愿活动更为丰富。鼓励团员参与与自身能力相适应的志愿服务。学生们不仅走进社区、养老机构结对帮扶；还走进图书馆、少年宫参与公共文化设施志愿服务，助力新时代文明实践中心建设。在参与这些活动的同时既增长了知识，也增强了社会责任感。三是志愿项目更具特色。由中学生团员发起的“青春伴夕阳”“和合温暖计划”“文明交通我先行”等28个项目参评区级志愿服务项目大赛，16个荣获精品项目称号，经验在全区推广。中国教育科学研究院北京大兴实验学校志愿服务队获得第十三届“中国青年志愿者优秀组织奖”，“垃圾分类亲子承包楼”项目获得第五届中国志愿服务项目大赛铜奖。

四、改革启示

县域共青团改革的目标之一就是改进团员政治教育和实践育人机制。大兴区教育团工委通过不断加强团员志愿服务学习宣传、打造学校志愿服务项目“一校一品”、开展中学生志愿服务论坛等途径，引导团员志愿者们立足新时代、展现新作为，用实际行动书写新时代的雷锋故事、践行志愿服务精神，用青春与汗水谱写学生志愿服务的新篇章！

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编 辑 | 姜小铭  校 审 | 张姮姮

审 核 | 郑 雄

来 源 | 基层部、大兴团区委、大兴团教工委