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【学霸】曾经偏科敏感自卑的她,是怎样成功的?

2016-08-17 侯睿恺 成都智康1对1 成都智康1对1

作者简介

  侯睿恺,女,2012年毕业于南京外国语学校,被保送至武汉大学翻译系。曾在报刊发表小说、散文等三十余篇。



正值大学的毕业季。校园中,到处是在地标建筑前合影留念的毕业生。每个人看上去都明朗自信,熠熠生辉。我刚刚换上粉色衣领的学士服,室友笑眯眯地帮我理顺帽穗,顺便夸奖一句:“看到你发在朋友圈的工作照了,昨天穿的那条正装裙,真好看。”我笑着应了一声,眼前却浮现出十年前那个敏感细腻,有些自卑又有些孤傲的小姑娘。


从小学到高中,我都是一个从长相到资质都很普通的女孩子。英语成绩平平;要很努力,数学成绩才能压上班级平均线。母校的校园活动精彩纷呈,我却没有多余的精力参与,常常是坐在台下鼓掌的那个人。学生时代,我唯一的亮点,就是擅长写作文。


从小学二年级,到高三被保送上武汉大学之前,我一直是班里雷打不动的语文课代表。说来有趣,在小学同学还为写作文凑不够字数而头疼时,我却怀着“我的字写得这么好看,可不能被埋没了,一定要把作文纸上的格子都填满”这样幼稚的心思,写作文字数经常超标。上五、六年级时,我就不再满足于写类似“人生一课”“四季之景”这样苍白的命题作文,而是希望能有一个比作文试卷和周记本更广阔的平台,让我能把笔下的语言世界,搭建得更加丰满。


升入高中之前,我从未想过上大学会选择英语翻译专业,成为一名沟通言语和人心的翻译。毕竟,我初中时的语文成绩总是高出英语一大截。上高一时,在一次英语月考后,我的英语老师把作文部分的答题纸单独递给我,说:“你的作文写得很流畅,用词也很优美。听说你语文成绩很好,有没有想过以后做个翻译呢?”那是我第一次感受到不同语言相互沟通的魅力。


大三的清明节小长假前后,我回到中学母校看望老师,受当时理科实验班班主任的邀请,给他们班上的孩子讲写作文的经验。讲台下一片感叹声,夹杂着“学姐快不要谦虚啦”之类戏谑的话。我回想起年少时坐在教室里,构思作品的自己,心中十分感念。我也十分感谢自己在中学时,通过大量阅读和写作练习,终于积累出笔尖上的一点灵气,积累起如今的专业背景。那自由驰骋的思绪、飞扬的文字,引领自己进入一个更广阔的世界。


经验分享




如何让高考作文成为自己的优势“项目”? 




高考作文,历来是“兵家必争之地”,原因就在于它在分值上的压倒性优势。作文得分的高低,每每会直接影响到一个人高考的总分和入学的层次,甚而可能影响到一个人的人生走向。


为了将我们平时练就的写作本领化为高考时临门一脚的不凡功力,为了使每位考生在考场上都能有上佳的发挥,我想在这里给大家作几点提醒,这篇小文若能给你些许帮助,是我最开心的事!

 


一、善于积累素材——肚里有货,胸有成竹。


1、要多积累素材


写议论文,要注意多积累各种由头和论据。由头可以是一件事、一首歌、一幅画、一句名言甚至一个段子,内容要新鲜、有趣、富含哲理、发人深思,便于引入论题;论据包括名人名言、名人轶事、神话传说、时新素材以及文学名著中的经典情节,内容要丰富多样,有文化色彩,做到美而杂。尽量避开政治类的、荒诞不经的、有争议的或老掉牙的材料。

写记叙文要多积累感人的故事——有关生命的、文化的、青春的、励志的、亲情的等等。


2、多读一些佳作


根据自己对文体的偏爱,多选择近三年高考满分作文研读。研读时,要重点理清文章思路和结构,特别关注文章开头和结尾的方法;要揣摩作者表现主题的方法,记叙文要考虑文章情节、线索以及写人的角度,议论文要关注思路、论证方法、论据使用以及语言特点。

通过多读,心里要形成几套记叙文、议论文以及散文的写作模式,以便考场上速构作文。最好请老师协助修改、打磨出自己的几篇“代表作”,不为搬和套,只为使自己驾轻就熟。


3、要有一技之长


一定要有自己擅长的文体,并为之做好精心的准备。非到万不得已,不要轻易放弃自己的长项。如果作文题实在无法以自己擅长的文体表现,那也可以用书信体(注意格式)、日记体(注意日记不能仅一篇)等非常规文体替代。记叙文可分为以叙事为主(一则曲折生动的故事)或写人为主(一个人几件事)的文章,议论文最好选择写议论性散文:要有精美的由头,文化味很浓的论据,带有抒情色彩的议论,段落不宜过长,议论语言优美形象。


4、保持足够自信


永远相信自己总有一项长处别人难及。请记住,只要我们的作文大致上审题准确,立意健康,文体规范,结构完整,不写错别字,拿50分就不是一件太难办到的事。

如果我们在立意深刻、材料丰富、文采斐然、内容新颖这四个方面能有一点或几点入考官法眼,我们甚至可以拿到50乃至60以上的分数。


二、审题构思的要诀——既有理性,亦富激情。


1、给足作文时间


用于作文的时间大致在一小时,最少不能少于50分钟。用5到10分钟读题、审题、构思,45分钟写作,5分钟复查修改。一定要充分审题,因为审题失误,万事皆休。构思时一定要用笔写下大致的写作思路,这样才不致在写作中出现思维短路。写作时间充裕还可以使我们书写工整,完篇后有一定的时间用于复查,使我们文章中的病句、错别字、错误标点以及病句降低到最低程度。万一时间吃紧,也要尽力完篇,或者多用短段,凑足字数。


2、认真研读文题


读题时一定要冷静、细心。要根据题型细致分析命题者的命题意图。你面对的作文题可能属于命题作文、话题作文、故事型材料作文、哲理型材料作文、新闻类材料作文或漫画作文,这当中最可能出现的是故事型或哲理型材料作文。要注意故事型材料作文的多义性,在审清题意的基础上尽量选择不易撞车且有话可说的立意来写。哲理型材料作文要分清是单一哲理还是双向的哲理,双向哲理的关系是相反、对立还是互补的,再确定作文的立意。


3、布局力求严谨


要舍得花时间构思。不必打草稿,但一定要将思路写下。记叙文,可写下故事梗概、大致情节或典型细节;散文可写下线索、板块和情感走向;议论文可以写下论述思路,如文章由头、论点、论据、论证方法等等。写下思路的目的是确定我们的写作方向,既可预防写作过程中抛锚,也可以防止我们在灵感流淌时跑偏。当然,在写作过程中我们不必完全拘泥于预先设定的提纲,因为我们随时可能收获到更璀璨的灵感的花朵,那就不妨迎新弃旧。


4、构思富于激情


当我们定下文章的立意和框架之后,就到了运用和充实材料的时候了。这时候我们一定要让自己的大脑兴奋起来,真正做到思接千载,心鹜八极,对我们平素积累的各种素材、美文、佳作作一个全方位的扫描,选择适合我们此刻下锅的最佳食材。记叙文写作要尽量选用感人至深、贴近生活、贴近自己的故事,表现我们身边的人物;一定要有动人的细节,切忌泛泛的叙述!议论文要体现你的文化底蕴、不凡见识和文笔功夫,展示你思想的深刻!


三、写作中的注意点——以美示人,理至情深。


1、精心拟好标题


常言道:题好文一半。题目就像人的一张脸,直接刺激阅卷者的感官。标题好的要求很简单:一是切题,二是艺术。其中,切题更重要。因为你的题目再艺术,但过于花哨,过于玄乎,或不知所云,那只能使阅卷者费尽思量而难得其解,反会令人生厌。标题可以套用一句古诗,可以是一句名言(当然不能太长),可以是一首歌名,也可以仿制或反用某个成语或俗语(这样可能更有新意)……总之,题目要让人眼前一亮,产生出一种阅读冲动。


2、开头力求靓丽


万事开头难。开好头写作便会势如破竹。平时我们最好多熟悉并演习各种开头,并形成自己的风格或套路。记叙文的开头可以设计悬念,可以深情追忆,可以环境描写,可以直显细节……总之,要能够扣人心弦,激发阅读兴趣;议论文最好有一个好由头,这个由头不宜太长,但一定要有韵味,要有美感,要有理趣;或用名言,或说故事,便于引入话题。不管怎样的开头都要与主题密切关联,不能为美而美,不能铺得太开,要精致且富有魅力。


3、几个关键问题


一是书写工整。这会便于电脑扫描,便于老师阅卷。令人赏心悦目的卷面,是对阅卷者的尊重。相信一篇书写精美如书法作品的作文一定会赢得阅卷老师比较高的印象分。


二是入题要快。特别是记叙文散文,开头部分不能铺垫过长、过于含蓄,以免给人跑偏的感觉。议论文第二段一定要揭示自己的观点。任何铺垫、渲染、伏笔都要简洁明了。


三是适当分段。开头力求精致,结尾收束有力,都不宜过长。过长的段落会给人压抑之感,读起来吃力。记叙文、散文段落可多一些,10段左右,议论文分5到8段即可。


四是结构圆活。要构建文章的“建筑美”,即结构匀称,没有冗长的段落,段与段之间要有机过渡,议论文力避大段叙述,记叙文要以描写为主,散文宜多种表达方式结合。


五是注意点题。议论文点题相对容易,记叙文点题要艺术一些,可通过人物心理描写和抒情议论点明主旨。有人说考场作文要点题5到8次,为的就是宣示:“我不走题”!


六是切忌胡编。科幻职场官场战场之类中学生不熟悉的题材须少涉及,恋爱作弊斗殴武侠这类老师“过敏”的内容尽量避开。多在师生亲友之中找素材,写有“我”的文章。


七是精选论据。论据有名人名言,有名人轶事,有社会新闻,有文学名著中的人物、故事和言论……切忌雷同单一滥俗,或一味在体育界娱乐圈中找素材。要多点文化气息!


八是学会模仿。模仿是学习他人的写作方法、行文思路、遣词造句,不是照抄人家的标题、故事、语段甚至全文。特别是近三年来的满分作文,大家都非常熟悉,切忌照搬!


九是争创亮点。要在力保基础等级分的前提下争取发展等级分。比如语言优美,主题深刻,情节曲折,结构多姿,材料丰富,见解新鲜……若能沾上一两点就可能得分不菲。


十是控制字数。根据阅卷老师心理分析,要求800字的作文,900字左右最佳。所以我们写作时要一边注意写作进程,一边关注写作提纲,控制表达的繁简详略,适可而止。


4、结尾精彩有味


常言道:编筐编篓,贵在收口。作文结尾的运作往往处于考试临近结束时,所以难免有几分慌乱。即便时间紧张,亦要忙而不乱,认真、从容地写好结尾。记叙文和散文可以写得富有韵味,含义隽永——或照应开头,或适当留白,或以景结情,或精要抒情……总之,要给人言有尽而意无穷之感。议论文一定不能空喊口号,要尽量做到或深刻而富有哲理,或形象而意味深长,或反问而促人深思,或拓展而升华主旨……结尾要给人以力度和美感!


四、复查时的关键点——查漏补缺,力臻完美。


复查时间短却任务重,要消灭错别字,消除各种笔误,要修改病句,订正标点,甚至还要加工润色一些文句……所以,一定要静下心来,排除各种干扰,仔细阅读自己的作文,力求将各种错误控制在最低限度。但是请注意,这时的修缮,只能是一种小修小补,或是一种锦上添花,如果想大面积修改甚至推倒重来,那是很难做到的。


写文章历来就是一门“遗憾的艺术”,况且只要我们认真审题、认真构思、认真写作了,也就不会有太大的遗憾。即便我们一些同学在复查时突然感到自己作文走题了,其实很多时候这只是一种偏执心理或强迫症在作怪,请相信我们对试题的第一感觉!再说在高考阅卷时,一些看似走题的“另类”作文还可能因“见解独到”获得不错的分数。所以,不要在复查时存有推倒重来的奇想!


机遇总是偏爱有准备的人。有考前充分的积累、勤奋的训练和认真的总结,相信我们每位同学都可以在作文这块得分“富矿”中大有斩获。有道是“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金”,只要我们认真准备,摆正心态,从容应战,相信我不负作文,作文亦不会负我!


文章来源于网络,有删减。



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