乔帮主小时候是什么样的?
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上周看了乔帮主的访谈“史蒂夫·乔布斯《遗失的访谈》”(Steve Jobs: The lost interview),很是感慨,虽然这片子是老片子了。关于为什么他会成功这点在网上随便搜搜就有很多,但是这个看似cliché的话题我还是想聊聊我的看法,虽然我还没来得及看他的自传,以后看完会update更多分享。我知道很多人都觉得他偏执,但是 Give him a permission to be human. 多学习别人的长处,避免他人的短处,才会进步,而不是把自己的优点和别人的缺点进行比较。
1. 核心竞争力
乔帮主说道自己10-11岁的时候接触计算机,也就是1965-1966年左右。他在NASA Ames研究中心见到一台,连显示器都没有,只是一台带键盘的电传打印机,但是他还是被计算机迷住了。我上网查了一下,60年代的电脑是酱紫的:
很难想象小孩子会对这种东西感兴趣。。。所以我很震惊。
后来他在惠普附近的学校读书,给惠普打电话说:“我叫Steve Jobs,你不认识我,我12岁,打算做频率计数器,需要些零件。” 然后他永远记得他不但得到了零件,还得到了夏天去惠普打工的机会。那时他才12岁。
先不管惠普怎么会招童工这件事儿。。。我还是想说这个陈词滥调的话题:
成功永远青睐有准备的人。
如果他自身能力不强(12岁就打算做频率计数器),成功说服惠普,也不会得到惠普的青睐。
如果他没有自己主动寻找机遇,而是被动地等待机遇的降临,可能他也不会12岁就找到第一份兼职。
如果惠普的人觉得小孩在胡闹,也不会给他这个机会。想想看,哪个大公司的老板会理会一个十二岁的孩子?如果不是慧眼识珠,看到一个孩子的潜力,他们会答应么?当然这肯定也和乔帮主的persuasive capability有关。
2. 兴趣和特长之间的关系
好像是在李笑来老师的《把时间当做朋友》这本书里看到的,忘了。
大家总以为要做感兴趣的事情,才会越做越好。有些人做事情做得好是因为他们有兴趣,比如弹琴、写作,等等。所以培养孩子的时候要看他对什么有兴趣,再加以培养。
但是事实其实是:要先让孩子把一件事情做到比周围大部分人都好,他才会产生自信心,有了自信,自然而然会想做得更好,形成良性循环。为什么呢?因为你如果观察孩子对什么感兴趣,那肯定就是玩,外面瞎跑也好,玩游戏也好,肯定和学习(包括弹琴、打球、运动等)没法比。那样就没法培养了。所以抓住一件事情,比如跑步,陪他一起跑,一起练习,从3岁就开始参加幼儿马拉松比赛,让他从小就做得最好,那么他自然会爱上这个运动,希望保持自己比别人好的这种感觉。
不是有句话叫做“优秀是一种习惯”么,这种习惯是需要家长从小引导的,不要任由小孩自己选择。当然,如何引导将会至关重要,因为引导不善则会变成逼迫,那么孩子就会失去兴趣。毕竟像乔帮主那样对计算机之类的有着执着的兴趣的人属于少数,大多数的孩子还是最爱玩。有时候能从玩中看出他的兴趣,进而加以引导。
那么要怎么样引导呢?
身体力行。
这个我在之前的文章《为什么TA不会照你说的做》(回复087查看)里写过了,如果想让孩子或学生找你说的做,首先你要先给他们树立一个良好的榜样,因为人们往往会跟着你做,而不是听你说,更何况孩子的模仿性很强。所以你如果想让孩子练琴,那么最好的办法就是你自己会弹琴,或者你跟他一起学。
除此之外就是采取积极的,正面的话语来引导孩子,这一点刘建鸿教授写过很多积极教养的文章,大家可以关注他的微信公众号(小鸿积极教养)或者知乎。这里放上知乎日报选的一篇他的文章《你真的可以让孩子爱上练琴》大家可以参考一下。http://daily.zhihu.com/story/4519052
3. 信息搜索能力
然后乔帮主还写道自己十四五岁那一年,为了和朋友研究如何打免费电话,开始泡图书馆,“一天晚上我们去了斯坦福线性加速中心,在科技图书馆角落的最后一排书架上,我们找到一份AT&T技术手册,揭开了所有的秘密。”
那个年代,没有互联网,纯手工搜索,在那么大的斯坦福的其中一个中心力的科技图书馆角落的最后一排书架上,找到了他想要的书。
网上总是能遇见各种伸手党:你了解xx大学么?我国内没法翻墙,查不到。你能帮我找一下么?类似这种问题,我基本不会回复。连这么基本的信息都找不到,出国留学也没什么用。
所以,善于寻找有用和自己需要的信息,非常重要。
4. 远见卓识
这个在我之前的文章《不要因为贫穷而丧失投资教育的机会》里也提到过,为了没看过的读者,我再重新贴一遍其中的两段,可以回复088查看原文。
乔帮主在20年前(1995年)就预料到“计算机不再仅仅充当计算工具,开始承担通信功能,电视购物很快会被web取代,网络销售的潜力巨大,网络将成为最直接的销售渠道,而且在网络上小公司与大公司看起来没有区别”。看看现在网络购物火成什么样,那帮做电商的赚成什么样,在二十年前能预测到今天是何等的具有前瞻性和战略性的眼光!所以他才在做产品的时候更具有针对性,走在这个世界的前沿,做出辣么NB的产品。至于他赚多少钱,那都是bonus。他自己也在访谈里坦言,说赚钱不是他最开始的目的,“我23岁拥有超过100万美元的财产。24岁超过了一千万,25岁超过了一亿。但这不重要,我不是冲着钱去的。 钱允许你做想做的事。钱让你实现那些短期内看不到效益的创意。但钱不是最重要的。重要的是公司、人才、产品,是产品带给客户的价值。”
我在这里引用乔帮主的栗子不是用来打击人的,因为这种人之翘楚毕竟是出于人群正态分布的极端,绝大部分人很少能预测出未来的走向,哪怕只是近期的一两年甚至一两个月,更不要提十年的光景。但是他给我们这种泛泛之辈的启发就是:人要有长远的眼光。你看得越远,做事情就越有针对性,也就越少走弯路,成功也就越顺风顺水,钱也会慢慢来的。
5. 创新
这个我就不多说了,因为创新能力启示也不是很好培养的,Warfalcon老师提到过一些,大家可以找找看。具体乔帮主创新了什么,大家可以参考访谈视频,原文点击阅读原文即可查看~
6. 品位
乔帮主说微软很厉害,但是因为“没品位,完全没有品位可言,只会一味模仿,产品缺少文化和内涵”所以他不喜欢。“比例字体的灵感来自字体设计和精美书籍,如果没有Mac,微软永远不会想到这些。让我难过的并非微软的成功,我一点不嫉妒他们,他们的成功基本上是靠勤奋工作换来的,我难过的是他们做的是三流产品。”
我最开始买mac air的时候纯粹就是因为之前的电脑太沉了,背着四处跑教课太累,想买个轻一点的。而且女人嘛,买数码基本上就是看样子好看不好看,谁看参数=。= 顶多看看内存多大就完了。最开始用的时候也不是很习惯,也没发现ios有什么好,后来用习惯了再换回windows就发现问题了。。。相比起来ios真心好用,很多细节性的设计都很人性化,比如我就觉得keynote比PPT好用,把图直接拖到表格里能够自动缩小到表格大小,用来做教具图卡特!别!省!事!省了我好多时间!
后来我看了于宙大神的文章《像把妹一样去创业》里面提到一个观点,我觉得很受益:一件商品包装好不好看决定消费者是否愿意选择这个商品;而质量决定消费者是否会反复消费。
http://www.zhihu.com/question/20603837/answer/47073613
说白了就是:这是一个看脸的时代。。。
一个人不好看,都没人有兴趣去了解TA的内心世界。
一本书封面不好看,都没人有兴趣去翻里面的内容。
一个电脑不好看,都没人有兴趣去了解它的性能。
一篇文章标题不吸引人,都没有人有兴趣去看原文。(知道我为什么取了这么个标题喵?!)
所以说,谁说外表不如内涵重要!不包装,怎么能吸引消费者?
但是吸引来了,没有干货,谁会持续关注?
好好提升个人形象绝对不是一件坏事,所以我一直对国内学校逼着学生穿校服、剪短头发、歧视打耳洞化妆涂指甲油烫头染发的学生耿耿于怀。说实话来了美国以后看到小学生戴耳钉染指甲油我都震惊了。。。也没看到人家就学坏啊!
老师打扮得好看点,学生上课也上得赏心悦目。戴条小丝巾,穿条裙子,都是很美好的~ 当然不要太夸张,叮了桄榔的首饰和夸张的指甲油就不要了。有时候看着老师穿着让人不忍直视的穿搭上课真是没心情看她。。。
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老师穿成酱紫上课不是很美好么。。。简洁又大方
知乎上好多日系穿搭贴或者通勤打扮贴,大家可以参考~ 本图来自Sophia的怎么样穿出日系风格的帖子(http://www.zhihu.com/question/22762170)
好好锻炼身体,养成健康的作息,吃健康的食物,人的外表自然会健康美丽。
学会穿衣打扮,选择适合自己的妆容、发型和着装可以改善天生的不足。
这些对于提高个人形象就够了!真的不用整容!
品位不仅仅是对于外表的品位,还有对于内在的品位。修炼完外功,就是内功,也就是你的核心竞争力、气场、气质等等这种需要长时间积累的东西。我在看访谈的时候,就觉得乔帮主很多用词都很academic,你的谈吐真的会反映你的学识和修养。
最后根据乔帮主的访谈总结了这么个公式:
成功=核心竞争力+积极寻找机遇+运气
核心竞争力=善于运用信息搜索的能力+远见卓识+创新+有品位
当然核心竞争力还有很多别的能力,这一点我在之前的文章《如何变成更好的自己——手把手教你培养核心竞争力》里也有提过,欢迎回复033查看~
不要觉得乔帮主高不可攀,总能找到我们可以学习并做到的地方。
不要拿自己的短处和别人的长处比,会容易妄自菲薄;
不要拿自己的长处和别人的短处比,会容易高傲自大。
学习他人的长处,吸取别人短处的教训,关注自己的成长和进步。
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