教材插图引争议，人民教育出版社回应

近日，人教版数学教材插图引发争议。

▲微博截图

一些网友表示插画人物眼神奇怪、毫无美感，担心会影响孩子今后的审美发展。

▲图源微博

5月26日，针对此事，人民教育出版社发布回应称：近日，出版社关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。

同时，出版社将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。

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责编：岳沛  编辑：李佳琦

来源：人民教育出版社微信公众号