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教师因救人上课迟到被处分，别让医者“仁心”变“寒心”
最近，全网都在关注一件事。南方医科大学俞莉老师，因为抢救患病儿童，导致上课迟到29分钟，即便没有耽误教学任务，并未造成不良影响，但最终还是被投诉，认定为“教学差错”，被扣罚当月奖金2000元，全校通报批评，取消了年度评优评先资格。不仅如此，校方随后回应称这是“最轻的处理”，更是一石激起千层浪。
医者仁心，大众共情。生命权与其他权益发生冲突时，应当优先，这是大众最为朴素的生命观和价值观的体现。虽然学校理应根据规章制度，对老师的不当行为进行处罚，但规定的本意在于保障学生权益。在规定的执行过程中，特殊情况是否应该特殊对待？特殊对待是否能够特殊处理？则往往体现了管理者的价值取向和责任担当。毕竟，在生死攸关的时刻迟到29分钟也是情有可原，孰轻孰重，自在人心。
而从教书育人方面看，不管是医生，还是医学生，将救死扶伤放在首位，老师此举，恰恰践行了“医者仁心、生命至上”的职业操守，这一“课”上得值。
博学笃行，尚德济世，这是南方医科大的校训。假设，只是假设，如果医生真的准时去上课，患者发生了什么意外，那又会怎样，恐怕这是谁都不想看到的一幕。希望南方医科大尽快妥善处理此事，回应舆情。身体力行，尊重生命。切莫让医生寒心，更不能寒了公众和社会的心。
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