“你是什么垃圾？”这难题被几个南山小学生解决了，人民日报官微发声了！

这段时间

随着深圳出台最严垃圾分类措施

三年内拿出近2亿元奖金激励垃圾分类震撼全国

许多深圳小伙伴都在学习垃圾分类

甚至采用了“养猪大法”

看着好玩也透着许多人

对于垃圾怎么分类的不了解

其实

早在2016年

这个问题就被南山一群小学生解决啦

▲APP演示

他们发明了一款

带有语音识别功能的智能垃圾桶

只要说出垃圾的名字

垃圾桶就会快速识别垃圾种类

并自动打开盖子回收

这个操作也是很溜~

▲说出垃圾的名字，相对应的垃圾桶就会自动打开。

小贴士

垃圾分类“黑科技”

每个垃圾桶上都有一个芯片作为信号接收装置，点击IPAD上的APP，它会进行语音提示：“请告诉我，垃圾是什么？我帮您分类。”语音系统回答后，会自动识别垃圾类型，IPAD通过蓝牙向垃圾桶发出指令，对应的垃圾桶就会打开。

据了解

这款发明不仅登上了央视

还申请到了国家专利

那么这款发明是如何工作的？

未来会新增哪些功能？

这支创客团队又是如何迅速成长起来的？

今天蛇报君就一一为你揭秘

坐稳啦~

▲南山小创客们现今就读五年级，对未来生活充满期待。消息报记者 余梓宏 摄

来自：深圳南方科技大学实验小学创造力实验室

成员：任泊丞、张灏宇、杨林锋、郭晋平、郭晋安、陈慧琳、刘子睿

小创客开启奇思妙想

1个月造出“黑科技”

任泊丞是团队成员之一。有一天，他看到小区的垃圾桶里各种垃圾堆放在一起，发出臭烘烘的味道。

▲任泊丞

他把这个问题和小伙伴们说了，大家觉得可以制作一个“智能垃圾桶”——人们把整包垃圾扔到一个垃圾桶中，垃圾桶自动识别垃圾，并将它们运送到不同的隔间。有了这样一个垃圾桶，垃圾分类问题就可以得到解决啦！

从想法到发明的制作完成，可不是一件容易的事情。孩子们很快行动起来，首先是垃圾归为几类的问题，他们不仅查阅了资料，而且每个人都将家里1个星期产生的生活垃圾进行收集、分类。通过收集资料+实践分类的方式，确定了“智能垃圾桶”的4种分类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。

确定了垃圾归为几类之后，孩子们进行了多次讨论，却发现最初的想法很难实现。但是他们并没有放弃，而是将方案进行了调整：制作4个垃圾桶，让IPAD告诉你扔到哪个垃圾桶里。

不过，IPAD如何识别垃圾呢？郭晋平小朋友说：“我们一开始设想的是形状的识别，但是很快就发现垃圾的形状太多了，很难被识别。然后又尝试了颜色识别，结果又失败了。后来在创造力实验室老师的启发下，我们最后使用了语音识别，而且建立了垃圾的名称库，这样就可以识别到各种不同的垃圾了！”

孩子们用3D打印技术将构想进行建模，最后在老师的帮助下，终于把“智能垃圾桶”制作出来。

每个垃圾桶上都有一个芯片作为信号接收装置，点击IPAD上的APP，它会进行语音提示：“请告诉我，垃圾是什么？我帮您分类。”然后输入语音，系统识别垃圾类型，IPAD通过蓝牙向垃圾桶发出指令，对应的垃圾桶就会打开。

“智能垃圾桶”从创意的构思到最后作品的完成，经历了1个月的时间。孩子们在这个过程中，完成了绘制草图、搭建垃圾桶、建立数据库、设计APP等一系列工作。

作品完成之后，他们都成了垃圾分类的小专家，在学校里和同学们分享展示作品的时候，孩子们常常特别强调：“我们的生活需要进行垃圾分类，希望大家一起参与垃圾分类！”

智能垃圾桶获国家专利

未来加入方言识别、物联网功能

如今这个发明项目一下变成了“网红”啦！很多网友前来求购买链接，孩子们为这款“智能垃圾桶”进行了专利注册，甚至已经有垃圾桶生产厂家找他们谈专利购买。

但这支小创客团队没有满足于此，他们还在不断完善智能垃圾桶的功能。除了增设识别粤语、英语的功能，他们还想纳入更多的方言识别；目前采用APP需要联网才能使用，希望能改造成无网即可连接；还希望加入物联网功能，实现把垃圾及其分类的信息上传到数据库中，不断充实数据库的识别能力……

▲参与发明制作“智能垃圾桶”的7个孩子，组成了一支小创客团队。

现在，创客团队的孩子们在老师的指导下，正在对APP进行升级。他们尝试让APP的数据库可以自动更新，以应对不同城市的垃圾分类标准；同时，他们也希望对垃圾桶进行更简单、更低成本的改造。

▲升级后的APP界面

届时，一款兼具语音识别、垃圾分类小游戏和科普知识在内的垃圾分类指导应用软件上线，手机、IPAD都可以下载使用。小朋友们还决定把这个新的小发明作为一个公益产品免费提供给大家使用。

声音

南方科技大学教育集团（南山）实验一小校长张帆：

孩子们能掌握这么多先进的知识和创意，得益于和高校的合作，把中国科学院深圳先进技术院、哈工大（深圳）、清华大学深圳研究生院等高校的老师学生请到学校来讲课、参与科研社团中，普及、扩展光学能源、脑科学等科学知识，让孩子有机会接触到更丰富的科学世界。很多教授在讲课的过程中就感慨，孩子的问题意识特别强，甚至有时候比本科生提出的问题都还要有价值。

“智能垃圾桶”创客团队中的郭晋平小朋友：

我的愿望是大家能借助这款产品学习到垃圾分类的知识，最后不需要依赖产品本身，都能建立起正确垃圾分类的意识。如今，团队中的小创客们已经五年级了，但我们对创造的热爱丝毫不减，在科学发明的路上，我们还在继续前行。

网友留言

“中国硅谷”二代！加油！

7个孩子从生活中发现问题

制作出理念超前、创意超前的

“智能垃圾桶”

今后还将把升级后的软件

免费提供给大家

真是太棒了！

不愧“中国硅谷”二代！

加油吧少年！

为孩子们点赞！

来源：蛇口消息报记者 余梓宏 蒋晶

编辑：lee 编审：刘邦致

美编：小球

随手一拍就是大片！这次南山蓝又霸屏了！

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