浙大作息表冲上热搜！世界本不公平，你有多努力，就有多特殊
近日，浙江大学团委征集的“学霸作息表”在网络刷屏——
浙大团委老师介绍，作息表大赛已是第二届了，每年大概都是这个时间展开征集。记者发现，作息表中还有“疫情版”，有同学称“隔离=宅=更加自律”。
在下面这张作息表中，“考拉”同学在一个周六的下午，找何同学“讨论一些技术上的想法”
作息表形式各样。有同学说：“制定作息表，让自己学习更高效更从容并且不焦虑。”
如果我们没有看到这份作息表，心里一定想的是：他真幸运、他人生好顺啊、他家里面背景好教育好，这些是我们常常用来麻醉自己的借口，而这张表，处处都流露出实打实的努力。
有人说成功的路上并不拥挤，因为嘴上说努力的人很多，真正把努力坚持到底的人少之又少。我们羡慕的那些人，然而他们所得的，往往就是他们应得的，如果你没有得到， 只有一个结论，那就是还没有做到位。
有位老师说的好：
所有能真正让孩子提分的方法都是逆人性的。逆袭从来都不是传奇的一跃而上，而是一步一步踏踏实实走出来的。
最近网络上还流传着一个说法：如果你的孩子不愿意读书，就带他去四个地方看看：客运站、火车站、高铁站、飞机场。
去看看这4个地方的人穿什么衣服、说什么话、抽什么烟、是什么样的素质。没错，大家都是平等的人，但大家的生活质量和生活状态真的会有不同。问问孩子，他未来想成为哪一类人。
让孩子去看众生百态，然后选择他想过的人生，这样才会产生内在的驱动力，才会发自内心地付诸实践。
之前一位河南的农民工在河南省实验中学暑期施工时，写在黑板上的一番寄语：
不奋斗，你的才华如何配得上你的任性
不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度
不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看
这就是现实，这里面饱含着一个过来人“我本可以”的酸楚。
我们教育的最大问题就是家长总把自己的苦和痛藏起来，只给孩子看最好的一面，给孩子能力范围内最好的东西。
其实，我们应该把残酷的现实和成年人惨痛的教训告诉给孩子，如果可以，让他们亲眼去看一看，切身体会一下，比任何说教都管用。
这世界本不公平，这世界又异常公平，你得到的，其实都是应得的，你有多努力，就有多特殊。
写在最后：
尽早让孩子明白这个道理，才能让他们发自内心的去努力和追求，才能让他们真正明白，当下的辛苦，究竟是为了什么。
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