课上造卫星？在北邮，仰望星空手可摘星！

BUPT  北邮 

今天是第9个“中国航天日”

今年航天日的主题是

“极目楚天，共襄星汉”

在这个特别的日子

让我们一同走进北邮

一起在课堂上仰望星空

亲手制作一颗属于自己的星

近日，由北邮和东高地青少年科技馆共同建设的“大手拉小手”挑战性课程“制作一颗业余无线电科普卫星”的开课仪式在丰台区东高地青少年科技馆钱学森青少年航天科学院举行。开课仪式现场，“北京邮电大学微纳卫星大中小学生协同创新实践基地”正式揭牌，大中小学生将一起通过项目式学习的方式，制造一颗属于自己的卫星！仪式上北京邮电大学业余无线电台BY1BY和东高地青少年科技馆无线电社团电台BY1DGD使用短波与单边带（SSB）调制模式成功进行了话音通联，表达了对设计并制作真实的卫星、进行卫星通信实验研究的期望。

想知道

究竟是什么样的课程

吸引了中科院院士、火箭技术专家到场~

让大中小学生可以在课堂上

与星辰对话

一起来看！

课程简介

校级挑战性课程“制作一颗业余无线电科普卫星”，是大-中-小学衔接贯通的课外实践创新课程，学生以项目制的方式组成团队，自行设计并制作一颗业余无线电科普卫星，经过测试和评比后，在符合条件的作品中择优进行发射。

课程学习将在两学期内完成，其中I期主要内容为卫星系统设计；II期内容为载荷制作与发射。课程教学团队为学科交叉团队，由航天领域院士、总师、工程专家和北邮通信、电子、计算机学科优秀教师以及东高地青少年科技馆资深指导教师担任。旨在提高学生分析实际问题、解决复杂工程问题的能力，培养学生的科学思维和创新精神。

一体化贯通培养

见贤思齐，砥砺躬行

在这里你的伙伴：

有充满想象力的少年

有厚积薄发的青年

有厚德博学、敬业乐群的北邮学子

在这里你的课堂：

有北京邮电大学一流的实验条件

有科技场馆的专业支持

还有将团队成果送上太空的机会

图：位于北京邮电大学西土城路校区的通信实验室，实验室具备射频通信系统设计、测试的能力。在“卫星”挑战课中，将为同学们提供符合工程指标要求的教学环境，为同学们按照自己的方案实现原型系统开发搭建良好的平台。

手可摘星辰

亲手参与卫星的

系统设计、制作与发射

在这里你可以了解：

卫星架构、无线通信等

太空活动对人类社会的影响

院士、专家分享的最新行业动态

在这里你可以学习：

宇宙航行、卫星运行、飞行器设计的基本原理

无线通信基本原理，学习链路预算、无线传播模型、调制等基本知识

星箭分离、震动、热真空/热平衡、高低温等卫星载荷的工程要求

在这里你可以实践：

模拟进行相关许可的申报

设计卫星系统和无线信号

进行相关软件的开发

……

图：沙河校区教学楼顶用于短波通信、业余卫星的天线设备

有着“信息黄埔“美誉的北京邮电大学，始终坚持服务国家重大战略需求，信息科技领域奋勇争先，保持突出优势的同时，在探索浩瀚宇宙，发展航天事业的征程中，始终有北邮人不懈追求的身影。

图：90年代北邮师生在教学楼顶做卫星通信实验

从“东方红”一号卫星的数据传输系统

到 “北邮一号”卫星成功入轨

再到”北邮-银河号”卫星执行在轨任务

从探月三期表取机械臂规划

与仿真系统研发

到天和核心舱机械臂关键技术攻关

与软件制作

从卫星导航、无线定位、通导融合

到天地一体定位

北邮人立凌云志，逐梦苍穹

点击图片了解更多

如今，课堂上的北邮学子将携手充满想象力和好奇心的青少年，共同在高空中点亮一颗属于他们的星。这背后，不仅有北邮人的步履不停，创新永恒，更有北邮对拔尖创新人才培养模式的积极探索。

图：北邮“真信号、真场景、真问题”的“实测、实战、实检”课堂（资料图）

在北邮，我们致力于“打破学科壁垒，突出学科交叉融合，鼓励学生以解决真问题为导向，产出创新实践成果或项目，让学生在交叉融合的学科体系中塑造真优势，让学生在开放办学的丰富资源中练就真本领，让学生在科研平台的真实环境中解决真问题，让学生在一流师资的教育引导中问道真学问，让学生在智慧教育的创新环境中乐享真体验”。 

星光不负赶路人

属于我们自己的星

照耀着每一个奋斗在新时代的BYR

点点星光点亮银河

奔赴属于青年一代的星辰大海

出品：党委宣传部（新闻中心）

制作：北京邮电大学学生记者团

来源：教务处

文案：曹雨晨

视频：陈博文

拍摄：陈博文、唐玉婵

排版：孙博涵

责编：董思捷

审核：胡启镔、申晶晶

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精彩回顾：

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