【理论前沿】中国高校输出国际交换生思想政治教育必要性
一些学生在国内时，由于父母溺爱而导致独立性差，在面对文化冲击时可能会产生精神紧张、焦虑、失落、沮丧等身心不适。众所周知，西方国家一直幻想着颠覆中国的社会主义制度，长期对我国推行“和平演变”战略。“冷战”结束后，这种情况仍然没有根本改变。他们对我国的意识形态攻势咄咄逼人、无孔不入，而包括输出交换生在内的中国海外留学生是他们进行“意识形态”宣传的一个重点。
输出交换生相当于高校的“形象代言人”，只有本校输出交换生表现出优异的特质，才能使交换项目得以维系，并有进一步扩大交换合作的可能性。所以，高校相关机构和工作人员必须对输出交换生进行及时、有效、持续的思想政治教育，打好形象代言牌，提高学校的国际化水平。
以人为本是进行思想政治教育工作必须牢固确立的价值取向。以人为本就是要把人作为一切工作的出发点与归宿点，坚持一切从人出发，关心人，尊重人，爱护人，发展人，不断满足人的多方面的合理需要。坚持以人为本,对输出交换生的思想政治教育而言,就是要以输出交换生为本，要着眼于输出交换生的全面发展，从输出交换生的实际出发,有针对性地开展思想政治教育，最大限度地维护输出交换生的利益。
做好输出交换生的思想政治教育工作，主体应改变盲目灌输的教育理念，加强与客体的沟通和交流，并根据社会发展要求和客体的思想状况，不断调整思想政治教育内容，创新思想政治教育的方式、方法，使客体接受主体发出的思想信息，并把它内化成自己的思想观念或积极转化为行动。思想政治教育主体既要积极对客体进行施教，又要引导客体加强自我教育。
一、促使中国高校输出国际交换生更好地肩负文化交流使命
有些外国人由于各种条件的限制，无缘来到中国。因此，他们是通过当地中国留学生的言谈举止来勾勒中国人的形象。从这个角度看，海外中国留学生是中华文化传播的使者，是西方社会了解中国的重要桥梁。中华五千年博大精深的文化传统在很大程度上是通过海外中国留学生向外推介的。输出交换生是海外留学生的重要组成部分，因此，我们必须对输出交换生开展积极、有效的思想政治教育，促使他们明白自己身上肩负的使命，并且在海外的生活、学习中规范自己的言行，让他们能够真正肩负起中国文化海外传播使者的使命和任务，打破西方些别有用心的人所编造的妖魔化的中国与中国人形象，让更多的外国友人了解真正的中国和中国人，提升中华民族的“软实力”。
二、保障国家安全以及中国高校输出国际交换生的健康成长
当输出交换生来到一个生活方式、交流方式、政治制度都有很大差异的新环境后，多数都会遭受严重的“文化冲击”(Culture Shock)，将会面临语言、文化、交际、学习、饮食、人际关系、生活方式等方面的困难。
一些意志薄弱的留学生很难抵挡诱惑，表现出了不同程度的政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、生活方式堕落，成功被西方国家策反，非法窃取、刺探、收买、提供国家秘密。不但导致学业的荒废，甚至为了自己所谓“理想生活”，不惜牺牲国家安全，走上了违法犯罪的道路。所以，对输出交换生的思想政治教育必须及时跟上，保证他们在海外有一个健康、积极的心理状态和生活方式以及正确的人生观和价值观，树立国家利益高于一切的理念。
一些学生在国内时，由于父母溺爱而导致独立性差，在面对文化冲击时可能会产生精神紧张、焦虑、失落、沮丧等身心不适。众所周知，西方国家一直幻想着颠覆中国的社会主义制度，长期对我国推行“和平演变”战略。“冷战”结束后，这种情况仍然没有根本改变。他们对我国的意识形态攻势咄咄逼人、无孔不入，而包括输出交换生在内的中国海外留学生是他们进行“意识形态”宣传的一个重点。西方一些别有用心者利用中国留学生身居海外的特点，运用一切手段大力宣扬西方资产阶级的一套世界观、人生观、价值观，企图使我们的海外留学生完全接受西方所谓的“民主自由观”，力图把海外中国留学生改造成为“亲西方一代”。一些意志薄弱的留学生很难抵挡诱惑，表现出了不同程度的政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、生活方式堕落，成功被西方国家策反，非法窃取、刺探、收买、提供国家秘密。不但导致学业的荒废，甚至为了自己所谓“理想生活”，不惜牺牲国家安全，走上了违法犯罪的道路。
所以，对输出交换生的思想政治教育必须及时跟上，保证他们在海外有一个健康、积极的心理状态和生活方式以及正确的人生观和价值观，树立国家利益高于一切的理念。
三、促进校际国际交流项目进一步发展，提高学校的国际化水平
随着世界经济全球化趋势的增强，当今世界高等教育的国际化趋势也日益加强。许多国家的高校都很重视教育国际化这一重要指标，加强与其他国家高校的交流与合作是重要的实现途径之一。输出交换生相当于高校的“形象代言人”，只有本校输出交换生表现出优异的特质，才能使交换项目得以维系，并有进一步扩大交换合作的可能性。所以，高校相关机构和工作人员必须对输出交换生进行及时、有效、持续的思想政治教育，打好形象代言牌，提高学校的国际化水平。
来源：节选自--陶春丽《中国高校输出国际交换生思想政治教育研究》
文字编辑：曹书豪
图文编辑：秦晓凯
图片来源：网 络
“博学而不穷，笃行而不倦。”