《还有比小组作业更难的作业吗？》
大学里的作业
是对评价学习成果的
一项重要评价指标
如果说老师布置的作业就像是盲盒
那当开到了小组作业时
恭喜你
又要开一次盲盒！
接下来跟着小饭团一起聊聊
小组作业这个话题吧
01
小组作业
是什么？
小组作业，是一种多人合作完成任务的新型教育形式，能够培养学生的合作精神，同时协同合作能减轻完成作业的压力，是许多老师喜爱的作业方式，也经常用于一门课程的期末考核。
一般来说
小组作业
有以下几个过程
查阅资料
↓
写报告或做作品
↓
做PPT
↓
做演示
然而，不同的人对小组作业有着不同的看法
有些人觉得小组作业事半功倍
但经常有人调侃“小组作业”是“小组作孽 ”
我们来看看网友怎么说？
@小熊软糖
小组合作的存在是必要的，它有个理想的终极目标是使每位成员学会与人交往和合作。
@沃德华
容易产生搭便车的机会，让一些人有水可划。小组作业很可怕，比小组作业更可怕的是小组长。
@子不语
碰到合适的队友，固然能从彼此身上学到很多，也能比个人完成更轻松。
02
不同类型的
小组体验
诚然，和不同的人在一组
完成作业的体验是不一样的
那以下几个类型你是哪种呢？
#顺利完成型
这样的小组作业
简直就是老师眼里的标准模式
也是布置小组作业的初衷
这样的类型的小组
在交完作业后
让组内成员直呼
“合作愉快！”
#志同道合型
如果说顺利完成型
是小组作业的标准模式
那志同道合型
就是人间理想了
在这样的小组
大家都齐心向前
除了高质量完成作业
还有真正的头脑风暴
这种小组可以收获
老师的赞扬+1
优秀的分数+1
开阔的视野+1
神仙的友谊+1
交完作业后
组员纷纷对彼此称赞
“你是我的神！”
#死亡deadline型
在这个类型小组里
一定要沉得住气
在作业布置的前几天
沉默是唯一的话语
不一定是大家想摸鱼
只是大部分人面对作业
都感到无能为力
因为没有任何灵感出现
而灵感偏偏只在作业截止前
纷涌而来
此时最大的威胁不是时间
而是提交作业时的意外
不过好在
即使有再多的意外
也能在最后一分钟时
成功提交作业
这时的小组群里
是刷屏的烟花
# 1+n≤1 型
在这个类型的小组
躺赢人的天堂
积极者的地狱
所谓的“小组作业”
不过是“谁急谁的作业”
这种类型是最为讨厌的
人们给它赋予新的名字
“小组作孽”
大家在群里说话次数不多
最后总会出现一个人
努力完成所有的任务
提交了作业之后
是小组最活跃的时刻
屏幕上尽是对
凭一己之力完成整个作业的人
刷屏“辛苦了！”
03
如何高质量
完成小组作业？
即使我们都不喜欢小组作业
但还是不可避免会遇到它
与其抱怨逃避
不如主动解决
下面我们来看看
如何高质量完成小组作业
#积极主动#
在组队时，优先考虑和自己能力相当或互补、志趣相投的人。
如果是老师随机分组，彼此都是不熟悉的人，可以积极主动展示自己的技能点和对作业的看法，以及和他人敞开心扉，多多交流。
完成组队后，最好推举一个组织能力较强的人当选小组长。面对自己的任务要及时完成，明确合作意识，增强责任担当意识，拒绝划水。
如果对作业有什么想法或者观点，也不要担心被否定或感到尴尬，大胆地表达出来！
#明确任务#
在完成小组作业时，尽量要有秩序、有规划地完成。
可以在开始做作业之前先小组讨论，明确讨论会目的和目标，做好会议记录。
此时可以利用思维导图等工具，将每个人的工作，以及作业的内容清晰地表示出来。
当然要未雨绸缪，提前完成各项工作，留出检查和优化作业的时间。
#天马行空#
在完成常规作业时，我们可以尽量在作业里加一些创新的点。
例如在选题时可以寻找一些别人很少选择的主题。
在分析时，可以思考或者寻找自己的内容与别人相比有什么不同之处。
在汇报展示时也可以采用独特有趣的方式，例如视频、小组表演等。
只有想不到，没有做不到！
不同性格的人组合在一起
合作完成一件任务不是一件容易的事
但只要大家的目标一致
以积极的态度去面对困难
齐心协力共同完成作业
就能够避免“小组作孽”的出现
你有哪些小组作业经历
也留言告诉小饭团哟~
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编 辑 | 闫敏祺（上饶师范学院）
责 编 | 毕书鸿
校 审 | 玖 玥 傅蔹崴
编 委 | 全 哥
部分素材来源 | Freepik、微博、豆瓣、知乎
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