高奇琦：他可能是华政学术最牛的80后教授“之一”？

记者：白露

他1981年出生，2014年破格聘任为教授，是国内政治学领域最年轻的教授。

他构建了国内第一个有世界性影响的政治类指数——国家治理指数（NGI）。

他提出“新结构政治学”的本土分析框架，并受到广泛关注。

他在《政治学研究》、《民族研究》、《世界经济与政治》等权威期刊发表二十余篇。

他是高奇琦教授，华东政法大学政治学研究院院长，复旦大学博士毕业，2015年度人文社科最具影响力青年奖获得者，在本科生中教授一门很受同学欢迎的课程——周易与领导力。有些同学选课时看到科目名称望而却步，有些同学上完后直呼精彩，高老师融会贯通的讲解让同学体会到了《周易》的精妙之处，“原来我们老祖宗的东西这么神奇！”一位同学课后讲到。

但对中国传统经典的研究只是高老师学术中的一部分，高老师在老本行——政治研究方面的学术水平令人咋舌！

小编在这里简单的和大家分享高老师最近三个方面的学术研究：全球治理指数、创新学的发展、中国传统经典文本。

全球指数

全球治理指数在国际和国内上均属首创，具有很强的创新性。全球治理指数是什么？（看起来字都认识，合起来不知道是什么意思？小编来科普）全球治理指数是对国家在全球治理中的参与状况进行科学的评估。

至于此指数的提出，高老师慢慢道出缘由。在全球有衡量全球化的指数，比如货物的流动、通信程度等，但全球治理大家都在谈，却没有具体的指数。非政府组织和公司因其政治力量弱和营利性仍不适合做此事物的主推手，所以国家作为国际中目前强有力的单元，是全球治理的核心主体。我们希望跨越国家达到全球治理，现在有效的方式是推动国家到国际的层面，对世界治理有一个推动，来解决国际中维和、难民援助等问题。任何一个国家不可能是封闭的，一个国家问题很容易转化为国际问题，全球化的趋势没办法改变，所以希望设置一些衡量指标推动国家参与全球治理的积极性。

全球治理指数的研发从2014年4月起，从去年的25个国家样本扩大到今年189个国家的大样本。就今年G20 峰会，高老师特地提取20国样本，以绩效、决策、责任、机制四大标准整理出“二十国集团参与全球治理指数”。相关的报告在人民政协网、人民网等平台得到重点报道。除了国际上首屈一指的全球治理指数，高奇琦老师还进行国家治理指数、企业社会责任等方面的研究。

创新学的发展

创新学（貌似是一个从来没有听过的词语？）是高奇琦老师力推在国内实行的学科。创新学的概念在高老师的一番讲解下，小编觉得此思维甚是高屋建瓴呢~高老师说创新学的思维模式来源于我们国家管理学的发展。国外没有单独的管理学，管理学是在各个专业内分散的。为了快速提升管理经验，朱镕基总理提出来创建管理学，将管理从各个学科当中抽离出来统一学习。我们国家由之前的技术引进到现在发展的发展水平，创新的必要性已经显然体现，但是我国创新“无力”，所以此时可以拿管理学的经验来做创新，例如创新政治学、创新经济学、创新法学、创新历史学等等。创新中内容有很多，比如方法上组合式创新，将原有A和原有B组合在一起，或者切割式创新，原有A、B在一起，将其切割产生新的有价值的东西。 

阿里巴巴购物用VR技术，这是创新的预见学。又或者未来5年内，出现停车的时候不是停车入库而是自动入库，因为轮子是球行。“我们把创新从各个学科中抽出来，集中力量办大事，怎么可能创不成”。高奇琦老师很有信心的讲到。

中国传统经典文本

对于周易等中华传统经典文本的研读，让高奇琦老师从中华文化的智慧深处出发。他说在国外访问学习时，发现我们现在的事物很多都是源于西方。而西方的主要逻辑是建立在基督教上，西方几乎所有的科学研究都在与基督教对话，但是没有取代它，其中很多事物是宗教的世俗版，比如《美国队长》等系列电影中，其剧情是世界将灭亡，上帝拯救世界的世俗版。

西方文化无处不在，高老师觉得西方的事物与我们的传统不完全一致，于是他回到中华文化的根源中研读。以此为起点，高老师以周易为蓝本继续作理论努力，例如他提出新结构政治学等理念。

对于不“平易近人”的周易，高老师有一套自己的妙招。周易很多内容是形而上的，很不易被理解，而将周易的精髓和西方发达的方法论相结合，即可使其焕发新的光彩。周易与领导力这门课成就是很好的说明，例如将其阴阳解释为主动力和被动力。既可以将既其“解释的通”，也可以让《周易》与现代连接更紧密，将中国传统经典与西方方法论相结合，优势结合，发挥中国古文化中的智慧。

高奇琦老师不仅仅年轻的学术明星，还是多位学生的导师，很多机构良好的合作者。   

虽是西学出身，却一直秉持着君子的修身为人之道。学生李欢说：“高老师每天都很忙，基本上每天从早上六点到晚上12点，停不下来处理事情和思考问题。”高老师自己也谦虚的说：“首先我比较有热情，然后自己算是一个比较勤奋的人，一直也秉持着君子终日乾乾。”今年三十有五，专著论文研究报告，高奇琦老师已然走在政治学研究的前列。

高老师很喜欢和学生交流，他曾饱含深情地讲：“孟子讲君子三乐，其中之一是‘得天下英才而育之’”。在他所研究的项目中，他的很多同事学生在这一系列过程中发挥了作用。他希望能够让更多不同专业优秀的学生进入他的团队，他带给学生知识组合上的优势。对于自己学生的志趣高老师也很支持，李欢同学的同人国学社在高老师的鼓励和帮助下，每周都在“走心”的正常运行。

今年9月份，华政政治研究院联合中国与全球智库、中国外文局对外传播研究中心发布了《全球治理指数2016年报告》。我们经常可以看到高老师与校外的很多机构建立良好的合作关系，就这一点记者问怎么达成时，高老师给出了让人诚然佩服的回答。“我们要做这个事情，必须要考虑到别人的利益，别人把你的这个东西放到他的平台上，即使可能出现报道的一些小问题什么的，没有关系，不要在乎一城一池的得失，这些都是帮助我们的人。”本着合作的态度，为他人着想，高老师为代表的政治研究院与不同的机构合作了一个又一个成功的项目。

也许你只上过他的“周易与领导力”的课程，但你一定可以看出他对学术那份热情、欣赏他连成线又扩成面的思维。说话有条有理，走路脚步稳健，学生评价他为谦谦君子，有儒雅风范。

让知识有力量，他在践行！

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源||华政青年本科生记者团

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