有人为本科教学评估说了一段相声！
记者：杨书勋 谢天垚
视频拍摄：严文豪
视频制作：杨书勋演员：张恩浩 黎一丁
话不多说，先放视频！
https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=n0633at8dtj&width=500&height=375&auto=0
如此风趣的视频看完之后，大家是不是对即将到来的本科教学评估有了初步的了解呢？当然，除了视频中提到的什么是本科教学审核评估；我校的综合改革“四梁八柱”整体布局以及学生的日常行为规范之外，还有哪些是我们需要知道且牢牢记住的呢？
下面就让华青来为大家划重点吧！
01
什么是本科教学审核评估？
审核评估是我国“五位一体”评估制度中院校评估的一种模式，概括地讲，它是依据被评估高校人才培养目标来评价人才培养效果，即看被评估高校是否达到了自身设定的目标。
02
在华政就学期间，我们要致力成为什么样的
人才呢？（我校的本科人才培养目标是什么）
我们要致力成为政治坚定、责任担当、人格健全，践行社会主义法治，具有深厚人文素养、多元知识结构、扎实专业功底、宽广国际视野、开拓创新精神、崇高职业道德的专业精英、社会中坚。
03
审核评估与合格评估和水平评估有何不同？
合格评估属于认证模式评估，达到标准就通过。
水平评估属于选优模式评估，主要是看被评估高校处于什么水平，重点是选“优”。
审核评估，国家不设统一评估标准，是用自己的尺子量自己，审核结论不分等级，形成写实性审核报告。
04
审核评估的目的是什么？
引导学校建立自律机制，强化自我改进，提升办学水平和教育质量。
05
审核评估的指导思想是什么？
审核评审的指导思想可以概括为“一坚持、两突出、三强化”。这就是要在坚持“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”这二十字方针的基础上，突出内涵建设，突出特色发展，强化办学合理定位，强化人才培养中心地位，强化内部质量保障体系建设，不断提高人才培养质量。
06
审核评估的审核重点是什么？
（1）是学校人才培养效果与培养目标的达成度。
（2）是办学定位和人才培养目标与国家和区域经济社 会发现需求的适应度。
（3）是教师和教学资源的保障度。
（4）是教学和质量保障体系运行的有效度。
（5）是学生和社会用人单位的满意度。
07
审核评估的主要内容有哪些？
审核评估内容围绕高校本科教学工作，共有“6+1”项内容，分别是定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展和质量保障，另加了一个自选特色项目。
08
审核评估专家何时进我校考察？
2018年5月13日-5月17日
09
我校的校训是什么？
笃行致知，明德崇法
10
学校上下凝聚的共同愿景是什么？
至本世纪中叶，将学校建设成为一所国际知名、国内领先、法科一流、多科融合，特色鲜明、创新发展，推动法治文明进步的高水平应用研究型大学和令人向往的高雅学府。
11
我校的综合改革“四梁八柱”整体布局是指什么？
所谓四梁，即学校的四大发展战略，具体包括：
“开门办学、开放办学、创新办学”的发展理念；
“教学立校、学术兴校、人才强校”的发展模式；
“法科一流、多科融合”的发展格局；
“两基地、两中心、一平台”的发展路径。
所谓八柱，即学校八方面改革措施，具体包括：
决策体制科学构建；
管理工作机制改革；
规章制度体系建设；
人力资源调配机制改革；
预算调控机制改革；
工资激励机制改革；
安全稳定保卫工作机制改革；
后勤保障机制改革
12
“十三五”时期学校力争建成的“两基地”、“两
中心”和“一平台”是指什么？
两基地：重要的高端法律及法学相关学科人才培养基地、重要的法学及相关学科研究基地
两中心：中外法律文献中心、中国法治战略研究中心
一平台：“互联网+法律”大数据平台
13
作为学生的我们如何积极参与学校的迎评工作？
遵守课堂纪律；
自习情况良好；
举止文明；
做到宿舍文明卫生、无杂物堆积、被服叠放整齐等；
熟悉校史。
以上的重点大家都记住了吗？
在本科教学审核评估期间，希望大家遇见专家时要主动问好、文明礼让；专家在课堂、食堂、宿舍、图书馆等场合询问时要积极作答，参加座谈会时要积极发言。让我们以积极向上的心态来迎接本次本科教学审核评估吧！
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