重修刷绩点变动，你get到了吗？

记者：朱星雨 沈冠婕

责任编辑：易仟仟

随着选课的结束，相信同学们对新学期的学习已经有了一个初步的认识，有关课程的绩点换算形式以及以往课程重修成绩的相关事宜也就成为了大家最关心的问题。

根据教育部发行的第41号令《普通高等学校学生管理规定》第三章第二节第十八条：“学校应当健全学生学业成绩和学籍档案管理制度，真实、完整地记载、出具学生学业成绩，对通过补考、缓考以及重修获得的成绩，应当予以标注。”

为保障学生学习自主权，规范学籍管理行为，维护学籍管理秩序，教务处根据教育部的文件，针对基本修业年限为4年的全日制本科生对学分学籍制度做了相应更改。基本修业年限为2年的全日制第二学士学位、全日制专科起点本科学生和预科生的学籍管理遵照本规定执行。

新政策实施一年半来，同学们仍然会针对某些问题摸不着头脑，而教务处老师也给出了相应的回答:

请问老师，新规之后的绩点是如何计算的呢？

教务处发布的学生课程绩点制考核方式如下：

课程学分绩点=课程学分×课程成绩绩点；

同期平均学分绩点=同期所修课程学分绩点之和/同期所修课程学分之和。

课程考核成绩与绩点的换算方式如下：

PS：按照教育部要求，学校对原成绩与绩点的对应做了微调，在3.3与4.0之间增加了3.7

咦？为什么对于绩点会有三种不同的评定方式？

同学们的必修课成绩是按照百分制评定方式评定绩点，实践课一般按照两级制评定方式评定，（军训有些项目逐渐从五级制转为百分制），选修课按照五级制评定方式评定。

请问是所有成绩都按照新规计算绩点，还是仅仅是新规出台之后的成绩按照新规计算？

新规出来之前的成绩按照旧规的换算方法计算绩点，新规出来之后的成绩按照新的换算方法计算绩点。即2017年9月后的绩点是按照新规计算的。

那么有关于补考和重修的成绩将如何处理？

新政策发布以前，即2017年9月之前，完成的所有补考及重修成绩依旧依照原政策，重修成绩与原成绩取最高分记录。而新政策发布之后，仍旧从重修成绩与原有成绩取较高者，但通过重修获得的成绩以及补考获得的成绩会进行标注。

原则上对内的奖学金评定和保研资格选拔等选择原有成绩，对外则会进行覆盖。

特别注意的是，学校对学生每学期的选课（含重修）及考核成绩（含补考）均予以标注，各科取得学分的最高成绩记入个人学籍档案总成绩表。其他有学校专门规定的按照相关规定执行。

国家要求高校对重修和补考获得的成绩进行标注，是为了激励同学们在第一次的课程学习中就尽全力学习，而不是因为一时的懒惰而花费更多的时间在同一门课程上。

另外，教务处老师还对学生反映的其他问题做出了解释：

课程优秀率是强制控制在30%以内吗？

规章制度原文规定：平时成绩的评定要客观、真实、准确，有一定的区分度，平时成绩优秀率(即90分以上比例)一般不超过30%。选修课总评成绩优秀率一般不超过40%。因课程特殊情况，需要改变成绩比例的，应向教务处提出申请，由教务处审查批准。

两个学分的创新创业类课程是必修的，教务处将如何处理这个问题呢？

对于课程资源，教务处将会尽量多开发，包括课程目录和课程教师，目前已有了创新创业类课程的网课供大家选择。

对于该类课程学分要求，教务处或将通过选上该类课程而不硬性规定必须修满两学分或者打通与其他学分之间的互补的方式来解决这个问题。

外语模块课的要求学分是否有了新变化呢？

2017级之后的学生，A班和B班都要求完成4学分的外语模块课，C班不作要求。此外，因为涉及到外教资源，每学期抢课形势也十分紧张，学校考虑到学生需求也将尽可能多的开发该类课程。

学校设置这些类别课程的出发点和落脚点是希望学生可以拓宽知识面，在本科学习阶段更多地与社会衔接。

谢谢老师的耐心解答！

华小青友情提示:教务处已经搬到综合事务楼南楼3F啦，大家千万不要走错地方哦~

欢迎有疑问的同学在评论区留言!

 近期精彩回顾

END

源||本科生记者团

你get了吗？